数学的故事
出版社:海南出版社
出版日期:2014-3
ISBN:9787544352833
作者:（英）理查德•曼凯维奇
页数:250页
作者简介
百看不厌的科普读本 和数学零距离接触 爱上数学的捷径
数学史家胡作玄倾情作序，人大附中数学高级教师王教凯、奥数冠军等联袂推荐
主编推荐：
学数学，仅仅是做题、解题吗？当然不是！学数学同样需要阅读。这本书会带领孩子领略数学的美妙、数学的神奇、数学的有趣，以图文并茂的方式引导孩子们一步步迈入奥妙无穷的数学世界，会让孩子在不知不觉中拥有数学思 维，从此迷上数学，从此学好数学；《数学的故事》是一本介绍数学文化史的书，它告诉我们数学并非只是少数哲学家、牧师及科学家想像出来的东西，数学以这样或那样的方式介入了人类活动的各个领域。史前的神秘的记账棒、贸易、探险和作战用的地图、充满魅力的天体运行、艺术审美观的变迁和图像科学，所有这些都证实了在人类历史中数学的核心作用。本书能激发孩子对数学的浓厚兴趣；让孩子爱不释手 。
●数学是怎样发展起来的，又是出自何种原因发展的？
●在人类社会的发展和变革中，数学产生了哪些影响？
●我们对宇宙的认识又是如何依靠数学实现的？
《数学的故事》是一部历史、传记及大众科学的巧妙集成，它以一种全新的形式向我们展示伴随着人类社会进步和变革，数学是如何适应社会、宗教、文化和艺术的需求逐渐发展至今的。作者把自己对数学的深挚热爱倾注于字里行间，用浅显易懂但又不平庸的语言，将数学这门深奥和复杂之学科的发展轨迹和内在动因生动地描绘出来。
书籍目录
目录
序一
序二
前 言
第一章 数学元年
第二章 天空守望者
第三章 毕达哥拉斯定理（勾股定理）
第四章 几何原本
第五章 算经
第六章 数学经典
第七章 智慧宫
第八章 文科七艺
第九章 文艺复兴
第十章 数学的大众化
第十一章 代数与几何的联姻
第十二章 循规蹈矩的宇宙
第十三章 运动中的数学
第十四章 海洋和星星
第十五章 五次方程
第十六章 新几何学
第十七章 代数语言
第十八章 场
第十九章 追踪无穷
第二十章 骰子与基因
第二十一章 战争博弈
第二十二章 数学与现代艺术
第二十三章 计算机代码
第二十四章 混沌与复杂性
译者后记
名校教师教研员阅读感言
内容概要
作者介绍：
理查德•曼凯维奇，毕业于英国牛津大学和开放大学，是从文化的角度关注数学这门科学的作家、活动组织者和产品设计师，曾任2000年数学年的顾问、欧洲共同体基金联盟建立的数学中心网络成员、米德尔塞克斯大学的助理研究员，获奖作品有《数学神秘之旅》。
本书中几乎没有令人生厌的公式，只有生动的叙述加上精美的插图，读起来让人兴趣盎然。这是一本能提高读者科学素质和文化素质的读物，对于一般公众尤其是青少年读者来说，肯定获益良多。
——著名数学史家胡作玄
数学是灿烂的人类历史中最光辉和最悠久的一页，它与人类进步密切地交织在一起，而《数学的故事》以浅显易懂的形式引领我们漫游这一历史。
——英国数学家、科普作家 伊恩•斯图尔特
我敢说你读过此书后，就不会再否认数学是人类最伟大的文明之一。
——英国数学家、科普作家 基思•德夫林
这本《数学的故事》不但能激发学生学习数学的兴趣，点燃学习数学的热情，还能引导学生形成一种探索与研究的习惯，形成正确的思维习惯。在美妙的阅读体验中，读者得以领悟数学的数之美、式之美、理之美、形之美，在感叹和欣赏几何图形的对称美、非欧几何的奇异美的同时，亦能提升数学的素养和审美能力。
——中国人民大学附属中学数学高级教师、北京市学科带头人 王教凯
我们除了要讲授定理、公式和例题，更应该讲授这些定理是如何被发现的，从而重现数学创造的真实过程。这本著作讲述了数学在人类历史长河中的重要作用，剖析了数学与文化之间的互动关系，从大量通俗的数学故事中反映了数学的文化内涵。
——北京师范大学平谷附中教师 陈欢
该书深入浅出的剖析、绘声绘色的描述、寻幽探微的叙述、诙谐机智的手法、恰到好处的引用，将深奥变得浅显，将平淡变得有趣，将枯燥乏味变得鲜活灵动，读后有“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后”的体认。
——浙江省宁波市鄞州区教育局教研室教研员 任伟芳
发布书评
精彩书评 (总计7条)
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“不懂几何者请勿入内！”这曾是古代某学派的名言；罗马时代就流行七种课程：文法、修辞、逻辑、几何、算术、天文和音乐。几何与算术都是数学的一部分，那句话或者那些课程的引申意思是，要成为有修养的、有文化的人，必须懂得数学。但是，两千多年后的当代，数学已成为相当专门的学术，20世纪的数学以抽象著称，远非一般的文化人所能领悟，没文化的更不用说了。2002年北京国际数学家大会（ICM）有4000多注册代表，其中就有400多不懂数学的“民间数学爱好者”，占十分之一。这现象着实可笑，却恁地笑不出来，因为这有一丝悲壮，有的人是举债奔赴大会的。 许多人一直相信，现代数学是少数天才人物的艺术杰作，可惜的是普通人无法直接欣赏其奥妙，甚至不清楚什么是数学证明。理解当代数学，需要多种多样的“二传手”，即数学传播者。但是，即便这样，数学依然远离大众。但数学史不一样，数学史上有无数精彩的故事，通过优秀作家之笔，这部分文化遗产是能够传达给大众的。公众通过数学的点滴过去，可以宏观地理解数学文化，进而大致理解数学家的工作，知道何为数学，数学有什么用，等等。海南社的名家科普著作系列最近推出了图文并茂的《数学的故事》，作者曼凯维奇（R.Mankiewicz）。书的设计风格有点像该社出版的《西方艺术史》，只是讲述的对象由艺术史换成了数学史。对于读者，正如前者不要求懂艺术一样，后者也不要求懂数学。 《数学的故事》通过20多个主题，展示了古代与现代数学中十分有趣的内容，包括几何原本、中国的算经、阿拉伯的数学、文艺复兴、五次方程、代数与几何的结合、宇宙机械论、运动与数学、概率与基因、数学与现代艺术、混沌与复杂性等等。在重点叙述久远的历史过程中，作者没有忘记讨论现在最时尚的数学新进展，如计算机科学中的数学与复杂性研究中的数学，特别是分形与混沌。值得加上一笔的是，《数学的故事》配有大量精美的具有历史感的图片，显然增加了可读性。 就写作风格而论，它与波利亚的《数学的发现》（内蒙古人民出版社1980年）、马奥尔的《无穷之旅：关于无穷大的文化史》（上海教育出版社2000年）及斯图尔特的《自然之数》（上海科学技术出版社1996年）类似，属通俗的上乘之作。内容上它更像上海科技教育刚出版的《邮票上的数学》，都讲述数学的历史，但都处理得轻松、洒脱。要了解数学史，克莱因的《古今数学思想》仍然是最权威的著作，但那是面向学者的，而这部《数学的故事》却立足于故事。只要感兴趣，有初中文化者就能够读懂，读出滋味。 如果以挑剔的眼光看，《数学的故事》也有缺点，即所处理的主题过于分散，每个问题讲述得都不够透彻和深入。也许，作为公众读物，这样的缺点反而可能是优点。其实，不能把它当作真正的数学史来阅读而试图增长知识，而要把它当作数学文化史来欣赏而为充实闲暇。数学史也可以像游戏、卡通、小说一样，成为公众文化消费的对象。 不可能人人都成为数学家，甚至不可能人人都学会现代数学，但这并不能真正阻止大家向往数学、欣赏数学，读点数学的历史，是接近数学的一个不错的选择。 -
数学是怎样发展起来的，又是出自于怎样的原因发展起来的？在人类社会的发展和变革中，数学产生了怎样的影响？我们对宇宙的认识又是怎样根据数学的知识而形成的？在这本浅显易懂的书中，理查德.曼凯维奇将给我们讲述跨越不同文化背景和不同文化领域的这一精妙的人类智慧的故事，并且告诉我们数学并非只是少数哲学家、牧师及科学家想象出来的东西，数学以这样或那样的方式介入了人类活动的各个领域。史前的神秘的记账棒、贸易、探险和作战用的地图、充满魅力的天体运行、艺术审美观的变迁和图像科学，所有这些都证实了在人类历史中数学的核心作用。书中使用了大量丰富多彩的图片，展示着这一科学的变化轨迹，从豪华灿烂的中世纪的手稿到达利及杜尚的震撼人心的艺术杰作；从巴比伦泥土板的简朴美到计算机生成图像的精美组成，通过中世纪欧洲伟大翻译家破解中国文明和印度文明，一直到科学革命和数学革命，作者用浅显易懂的语言记述了数学发展的历史过程。书中既生动形象地描述了众所周知的伟人如开普勒、哥白尼等人的故事。同时也对数学领域的伟人如阿贝尔、欧拉等人进行了生动形象的描述。《数学的故事》是历史、传记及大众科学的巧妙集成、它使我们得以了解以前从没意识到的数学的重要性、数学发展的内容及其魅力所在。 -
《数学的故事》是一本介绍数学文化史的书，它告诉我们数学并非只是少数哲学家、牧师及科学家想象出来的东西，数学以这样或那样的方式介入了人类活动的各个领域。史前的神秘的记账棒、贸易、探险和作战用的地图、充满魅力的天体运行、艺术审美观的变迁和图像科学，所有这些都证实了在人类历史中数学的核心作用。似乎中国古代的数学家介绍的没有国外的多，不知道是否和当时落后的朝代有关。当今为国人所熟悉的数学家也不是很多，如华罗庚、陈省身、林家翘、吴文俊、陈景润。其实 真正掌握一门知识，不仅要知其然，还要知其所以然。如果我们都有打破砂锅问到底的求索精神，那么必然会有所建树。学习数学，更应如此。这本书蕴含的最有价值的东西，恰恰不是知识本身。
精彩短评 (总计21条)
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数学≠学校~ -
丰富的数学故事，虽然有很多是没有学过的，但是让人受益匪浅，即便数学不好也能看懂，毕竟多看书是有好处的，每个故事都是那么的有趣， -
看完《数学的故事》，真是让人激动，从历法观测到几何原本，六十进制，二进制，十进制，0的诞生真是千回百转，然后到负数的诞生，进而到代数，果真数学是科学的基础 让我们另一个角度的认识数学，一个活生生的数学，一个更亲切的数学。 -
看的好晕，不过起码明白了数学是靠需求推动的，以前实在不明白这些人怎么会这么聪明相处那么多奇怪的东西 -
行文优美，体系完整。认识数学必读佳作。本作以故事说数学，以数学说人物。生动演绎数学发展历程，从独特的史学视角感受数学的魅力 -
数学历史的小科普，了解那些虐了我那么久的公式的由来，也许看高数会有点信心了 -
我们平时在书本里很难学到数学的前因后果，这本书详细讲述了数学的演进过程，并结合有趣的小故事绘声绘色地展现了不一样的数学发展史。.再加上奥数冠军推荐，名校名师推荐，数学专家推荐 真是值得信赖。希望孩子看了能提高兴趣，爱上数学。兴趣是最好的老师。
我们平时在书本里很难学到数学的前因后果，这本书详细讲述了数学的演进过程，并结合有趣的小故事绘声绘色地展现了不一样的数学发展史。.再加上奥数冠军推荐，名校名师推荐，数学专家推荐 真是值得信赖。希望孩子看了能提高兴趣，爱上数学。兴趣是最好的老师。 收起
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实在很难理解分数有这么高？其实认真读下来并不有趣。 -
在我们开始学习数学的时候，即使是小学，数学已经是一个十分系统的体系了，一些基础的东西比如零，比如十进制被我们视作理所当然。我们被填鸭式地教育，我更愿意把这叫做解题数学——学习数学的全部目的在于能解出课后的习题。从来没有一个数学老师曾经告诉我这些题目解出来有什么意义，数学从哪里来有往哪里去？ 现在我开始从新审视我学了十几年的数学，从一个宏观历史的角度看待它。 -
除了数学，都看懂了。看懂的部分已经太好看了。伟大的数学家们的各种八卦和智力阴谋。 -
难得的好书，很值得学习，把非常枯燥的知识变得易懂。 -
理查德•曼凯维奇是从文化的角度关注数学这门科学的作家、活动组织者和创作设计者。他是获奖作品《数学神秘之旅》的作者、2000年数学年的顾问、欧洲共同体基金联盟建立的数学中心网络的成员。曾就学于牛津大学，现在是米德尔塞克斯大学的助理研究员。 数学的故事还挺好玩的来 我这不是学数学的人看看也挺好 -
真的不用公式。我看的是2009版的，豆瓣好像没有。 -
一般吧。字很大，信息很少。到后面有些地方还是值得一看的。 -
通俗，浅显，没有深度 用故事讲数学的历史，引人入胜！ -
数学真的很酷，本书真的能引发读者对数学对兴趣～ -
从公元前三万五千年一路加速跑向21世纪，翻到数尾的时候竟发现自己已沉浸在对未来的幻想中，无法自拔 -
从简单一点的角度描述数学史 图文并茂，通俗易懂 ， 儿子看了 很有收获，难得的好书，很值得学习，把非常枯燥的知识变得易懂。
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再版价格贵了。学过一段时间数学可以看。 -
还是去年在西城图书馆翻完的…… -
通俗易懂，很好的数学史。