伟人遗音

作者简介

不朽的丰碑--伟人遗音：韶山毛泽东同志纪念馆，ISBN：9787546390321，作者：10/韶山毛泽东纪念馆

书籍目录

求是之路  指点江山  一门英烈凭德临风  伟人故处  私塾留影  夜校留声  毛鉴公祠  毛震公祠风范长存  一坐一行总关情  最后的岁月  闲情雅趣  至情至性  卧室书香  伟人真迹功绩永垂

编辑推荐

韶山毛泽东同志纪念馆编写的《伟人遗音(韶山毛泽东同志纪念馆)》以爱国主义教育示范基地为平台，在深入叙述基地所蕴涵的厚重历史、人物情怀的同时，又对基地的展陈情况加以详细描述、介绍，穿越历史，讲述遗存背后的故事。《伟人遗音(韶山毛泽东同志纪念馆)》是《不朽的丰碑》丛书之一。

前言

历史的长河不知湮没了多少的民族和邦国，然能一直屹立于民族之林的必然是一个伟大的民族。中华民族以优异的素质，坚毅、执著的品质，走过五千年的风雨历程，创造了辉煌的业绩，成为世界民族之林的一朵奇葩。    几千年来，中华民族一直繁衍生息在中国这块肥沃的土地上。民族的融合，文化的碰撞、交融使各族成为一个整体，不可分割。中华民族儿女对自己的祖国产生了一种不可割舍的特殊感情——爱国主义。正如列宁所说：“爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”中华民族的爱国主义精神就是从这朴素的感情开始的。这种感情经过千百年的凝聚，无数次的激发，最终被整个民族的社会心理所认同，升华为爱国意识，最终形成价值观。爱国主义作为一种意识形态，一种道德力量，对民族的生存和发展有着不可估量的作用。    爱国主义是一面旗帜，具有社会导向作用，是中华民族弥足珍贵的财富，同时也是推动历史前进的巨大动力。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。    1994年，中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》（简称《纲要》）。《纲要》论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施。从1997年开始，中宣部陆续颁布了四批爱国主义教育示范基地名单，以反映中华民族悠久的历史文化，反映帝国主义侵略中国的野蛮行径，反映中国人民反侵略的斗争，反映现代中国人民的革命斗争，反映社会主义建设的伟大成就，反映党的光辉历史为内容，来激发民众爱国热情，凝聚人民力量，培育民族精神。    这四批爱国主义教育示范基地集中华民族优秀的精神文化遗产和物质文化遗产于一身，极为珍贵，极具宣传推广价值。为了更好地展示中华民族优秀的精神文化和物质文化，让人们特别是青少年树立民族自尊心、自信心和自豪感，培育民族精神，我们以这些爱国主义示范基地为基础，推出了这套《不朽的丰碑》。    《不朽的丰碑》以爱国主义教育示范基地为平台，在深入叙述基地所蕴涵的厚重历史、人物情怀的同时，又对基地的展陈情况加以详细描述、介绍，穿越历史，讲述遗存背后的故事。每个示范基地单独成册，配以数百张具有浓厚历史气息的图片，帮助读者了解历史、了解人物、了解文化风情。    这套丛书可谓是了解中华民族气质、民族精神的一部红色经典读物，同时也是一套普及性读物，既针对重点人群，也适宜在全民中推广。让读者了解中华民族优秀的文化、红色历史，传承民族精神，是我们编辑这套书的本意，我们也深信它将带着读者走过一段美好的文化之旅。    编者    2011年7月

章节摘录

1．救国求索    1893年12月26日，毛泽东诞生在韶山冲上屋场。毛泽东的母亲文氏是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道，愿意接济别人。穷人在荒年前来讨饭的时候，她常常给他们饭吃。    在母亲的影响下，毛泽东童年时代曾笃信佛教。后来，随着知识的增加，他不再从形式上信佛，但是思想上保留了佛教的一些积极内容（中心是真善美）。他的父亲毛顺生精明能干，通过努力，家庭由贫致富，毛泽东才得以上学读书。    毛泽东8岁开始在南岸私塾读书。他在韶山读了6年书，换了7处私塾。他熟读四书五经，却并不喜欢这些所谓的“正书”，常常偷偷地读被称为“杂书”的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等。少年时代，他曾写下一首《赞井诗》，表达了对知识的渴望和对封闭式教学的不满：    天井四四方，周围是高墙。    清清见卵石，小鱼囿中央。    只喝井里水，永远长不长。    与父亲的抗争贯穿于毛泽东整个少年时代，由此而上升到与族长、与封建家族制的抗争。    毛泽东生于内忧外患的时代，这使他的思想由同情、帮助个别穷人上升到对国家、民族、人民命运的普遍关注，以后更成为他人生最大的动力。    当时，国内外、省内外，从长沙到湘潭一带发生了一系列重大的政治、经济事件。这些事件深深刺激着毛泽东，促使少年毛泽东的思想升华，并召唤着他走出乡关。    从1893年毛泽东出生到1910年他走出韶山，这17年中国情形的主要特点是：一方面，帝国主义加紧掠夺中国，民族危机达到最剧烈的程度。1894年7月至1895年4月的中日甲午战争，使中国又一次遭受奇耻大辱。当时韶山有不少人（如张敬先、毛麓钟）投入湘军，亲历了这一场民族灾难。毛麓钟等人还把这些信息带回了韶山。另一方面，曙光在中国大地升起，资产阶级革命运动蓬勃开展起来。最早的革命团体华兴会，便是1904年3月成立于长沙的，湖南中部地区成为近代中国革命的发源地。后来，辛亥革命中仅次于孙中山的第二号人物黄兴、武昌起义总指挥蒋翊武和云南护国军统领蔡锷皆出自湖南。而这时，最终使中国人民站起来的领袖毛泽东也还在探索当中。    在这个时期，毛泽东有了一定的政治觉悟，特别是读了一本关于瓜分中国的小册子以后。他几十年后还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”这本书谈到了日本占领朝鲜、中国台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。他读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到国家兴亡，匹夫有责。    有一天，毛泽东在他读书的东茅塘私塾前的大路上，看到从长沙回来的许多豆商。他问他们为什么都离开长沙，他们告诉他城里闹了大乱子：饥民暴动。    得知此事后，毛泽东与同学们讨论了许多天。大多数学生都同情“造反的”，但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂这与他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看做一件骇人的事而感兴趣，而毛泽东始终忘不掉这件事。他觉得“造反的”人也是一些像他自己家里人那样的老百姓，对于他们受到冤屈，他深感不平。    1910年秋，他怀抱着强烈的求学愿望和救国之志离开韶山。他在一张纸上留下4句话夹在父亲的账簿里，父亲偶然翻到了，云：    孩儿立志出乡关．    学不成名誓不还。    埋骨何须桑梓地．    人生无处不青山！    毛泽东来到比邻韶山的湘乡东山高等小学堂读书。校长李元甫是曾经进过学的文秀才，才学、眼力相当好。他看过毛泽东的入学作文后，对同校的教职员说：“前日录取的新生毛泽东是个建国栋梁才。”    虽然当时中国已远离改良主义阶段10多年，但是，为环境所囿，毛泽东尚处在这一阶段。他后来说：“那时我还不是一个反对帝制派；说实在的，我认为皇帝像大多数官吏一样都是诚实、善良和聪明的人。他们不过需要康有为帮助他们变法罢了。”而这时的中国，很快就要发生推翻帝制的辛亥革命。    留有一条长辫子的毛泽东，决定去辛亥革命发源地之一的长沙。    到长沙后约半年，毛泽东于1911年10月底加入湖南新军第二十五混成协（旅）第五十标第一营左队。1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，宣告中华民国成立。2月12日，清帝溥仪宣布退位。3月10日，袁世凯在北京就任临时大总统。毛泽东正是这时从湖南新军中退出的，当时他刚满19岁。    长沙城里有座高台，传说是西汉时长沙定王为怀念他死去的母亲所筑，定王常在此登台北望。清末，这里盖起一栋两层的小楼房，房周围树木葱茏，花草繁茂，环境清幽。1912年，湖南省立图书馆在这栋房子里建馆。    毛泽东成为这所图书馆最早的读者之一。他在1912年7月暑假离开省立一中，打算摆脱程式化的教学而完全自由地学习。他托熟人在湘乡会馆谋到一个住处，在那里搭伙食，并制定了一个自修计划，每天到省立图书馆去看书。他非常认真地执行，持之以恒，每天早晨图书馆一开门他就进去，中午只停下来买两块米糕当午饭，下午读到关门才出来。    毛泽东在定王台度过了半年时间的自学生活，他后来认为这对他极有价值。他第一次看到一幅世界大地图，并怀着很大的兴趣研究它。他也阅读了世界各国包括俄、英、美、法等国的历史、地理和古希腊、罗马的文学作品。他将目光投向世界，由此摆脱了资产阶级改良主义，而上升到资产阶级民主主义。P4-8

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