初中英语――综合运用

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第一章 怎样提高阅读能力

1.阅读是怎么一回事？

2.猜测游戏

3.识别“路标”

4.抓住中心大意

5.迅速提取信息――浏览

6.期望与预测

7.上下文中猜词义

8推测作者的观点和态度

9.快速阅读

第二章 怎样做完形填空

1.完形填空概说

2.动词

（1）动词的种类与作用

（2）动词的时态

3.介词

4.冠词

5.代词

第三章 怎样用英语进行简短的交际

1问候

2.介绍

3.告别

4.打电话

5.感谢和应答

6祝愿，祝贺和应答

7.意愿

8.道歉和应答

9.遗憾和同情

10.邀请和应答

11.提供（帮助等）和应答

12.请求允许和应答

13.表示同意和不同意

14.表示肯定和不肯定

15.喜好和厌恶

16.谈论天气

17.购物

18问路和应答

19.问时间或日期和应答

20.请求

21.劝告和建议

22.禁止和警告

23.表达感情

24.就餐

25.约会

26.传递信息

27.看病

28.语言困难

第四章 怎样用英文表达中文的意思

1.关于名词、数词和形容词

（1）别忘了英语名词的数

（2）别忘了英语名词前的冠词

（3）怎样表示“许多”

（4）怎样表示“少许几个”和“一点儿”

（5）怎样表示“很少”，“几乎没有”

（6）怎样表示“一些”，“若干”，“有些”

（7）不要错用英语的不可数名词

（8）英语数字读法与中文不同

（9）怎样表达中文的量词

（10）怎样表示“相同”

（11）怎样表示“差别

2关于代词

（1）怎样表示刚说过的事物

（2）注意英语人称代词和物主代词的变化

（3）怎样表示“请举手”和“请原谅”

（4）怎样表示“自己”

（5）怎样表示“有问题吗？”“有错吗？”

“有人吗？”

（6）怎样指“这”和“那”，“这些”

和“那些”

3.关于动词

（1）怎样表示“有”

（2）怎样表示“是”

（3）怎样表示刚说过的动作或状态

（4）怎样请求允许

（5）怎样询问征求意见

（6）怎样请对方做某事

（7）怎样谈论今天的天气

（8）怎样说过去的事及其对现在的影响

（9）怎样表示经常发生的事

（10）怎样表示将要发生的事

（11）怎样描绘过去的事

（12） 怎样表示过去打算做的事

（13）要区别主动与被动

（14）怎样翻译中文没有主语的句子

4关于介词和连词

（1）怎样表示“在”

（2）怎样表示“从”和“到”

（3）怎样表示“对”、“对于”

（4）怎样表示“为了”

（5）怎样表示“关于”

（6）怎样表示“用”、“以”

（7）怎样表示“和

（8）怎样表示“而”、“而且”

（9）怎样表示“因为……所以”

“虽然…但是”

（10）怎样列举人或物

（11）怎样表示比较复杂的宾语

5.关于句子结构

（1）怎样表示某些“意合”的句子

（2）不要误用某些英语形容词

（3）怎样用英语的介词来表示动作

（4）怎样用英语的名词来表示动作

（5）怎样安排定语的位置

（6）怎样安排定语的次序

（7）怎样安排状语的次序

（8）怎样从正反两面来表达同一意思

第五章 综合练习

综合练习A1

综合练习A2

综合练习A3

综合练习B1

综合练习B2

综合练习B3

综合练习C1

综合练习C2

综合练习C3

参考答案

参考书目

内容概要

杨传纬 首都师范大学英语系教

授

1952年毕业于北京大学。1980～

1989年曾任北京师范学院外语系主任、

教务长、院长等职。1987年获美国纽约

州立大学名誉博士学位。著有《美国诗

歌选注》以及论文和译著等。

孟雁君 北京市中学英语特级教

师

现任北京市教育局教研部外语教研

室主任，《北京中学生英语报》主编。毕

业于北京师范学院英语专业。曾在澳大

利亚西澳大学教育系及语言中心进修。

被授予北京市特等劳动模范，三八红旗

手，全国优秀教育工作者，五一劳动奖

章等荣誉。著作有关于英语教学法、英

语学习指导的论文和书籍多种。

王国光 北京市丰台二中英语高

级教师

任丰台区教研员，《北京中学生英语

报》责任编辑。1967年毕业于北京师范

学院英语专业。著有《特级教师指导丛

书― 初中英语第五册》等。

方世� 北京市和平门中学英语

高级教师、教研组长

任宣武区教研员，《北京中学生英语

报》特约编辑。1967年毕业于北京师范

学院英语专业。参加编著的著作有《初、

高中英语标准化最新题型解题思路精选

精析》、《初中英语重、难点剖析及标准

化训练》等。

张玉� 北京市大峪中学英语高

级教师

任门头沟区教育局特邀教研员，《北

京中学生英语报》特约编辑。1967年毕

业于北京师范学院英语专业。参加编著

的著作有《中学生解题能力培养丛书》、

《名师指导丛书》等。

林 立 首都师范大学英语系副

主任、副教授

1982年毕业于北京师范学院英语

专业，1989年获美国纽约州立大学布法

罗分校硕士学位，1994年获新加坡南洋

理工大学教育学院英语教学高级证书。

参加过英语工具书、教学辅导参考书的

编写，并有论文及译著出版。

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