《价值与价值观念》章节试读

《价值与价值观念》的笔记-第16页

以上说明，在价值的形成和产生过程中，在物从潜在的价值转化为现实的价值的过程中，人对物的认识和利用能力是具有非常重要的意义的。因为对某种事物的属性一无所知，也就谈不上充分利用它；而不能认识、不能利用某事物，该物的各种属性也就不能变成现实的价值，不能满足人的需要，而只是作为一般物存在着。因此，对待价值问题，对事物是有用还是无用问题，我们不能鼠目寸光，不能只根据事物的某一方面有用或无用来衡量其重要或不重要，不能只就事物在目前是有用还是无用而判定其价值的有无或大小。特别是在涉及重大事物的价值时，在对重大事物进行价值判断、价值评价时，我们更应该坚持辩证的观点，既要从现实出发，根据目前的需要来确定和估量事物的现实的价值意义，也要从长远的观点，用发展的眼光来认识和估量事物的潜在的或可能的价值。
比如教育投资、人才投资问题，一般说来是不会即时见效的，但其意义、其价值则是重大的，它甚至可以决定一个地区、一个国家和民族的未来命运。又比如，……不仅价值的产生和形成同主体认识和利用客体的能力和水平有关，而且主体与客体之间的价值关系的范围，也是随着主体的能力的发展而不断扩大的。……以上分析告诉我们，对价值以及价值关系问题，一定要坚持全面的、辩证的观点，要从多方位、多层次、多角度来认识和把握。对价值以及价值关系问题上的任何狭隘观点，都会给认识和实践带来消极的影响，会妨碍人们去建立和扩大新的价值关系领域和范围，妨碍人们去创造更对更丰富的价值物，甚至还会使人们错误地把价值物、把有价值的东西当作「无价值」或「有害」的东西来对待、来批评和处理。……