《惡之教典 (上)》书评

老师，请放开那个女孩~

从海南万宁事件开始，似乎中国的教育界让人突然间看不懂了。月余间，多起男校长猥亵女学生、男老师猥亵男学生、女教师侵犯男学生的网络爆料，震动了整个社会，就连远在日本海的苍老师和泷泽萝拉都举着牌子消遣中国人。被粉饰的灵魂工程师们，彷佛为了变现，早早地将灵魂以每斤五毛钱的批发价出卖。 回想起自己得以苟延残喘至今的求学生涯，除了小学里被班主任当中踢过一脚，最后以母亲织了件毛衣作为教师节礼物收尾之外就再没有遭遇“热血教师”是多么的幸运；即使是在传说中恶魔频出的中学里，我同样幸运地发现某位数学老师只是喜欢搂着小荷才露尖尖角的女生在讲台上一起解题，作为直男，我只能目送他在数月后的家长联名抗议中黯然出局；在大学那散布着自由恋爱的浪漫氛围中，作为死宅一族的我，竟然也能倾听来自女生间关于某老师和女学生间的风流韵事，以至于之后的很长一段时间，我觉得我非常乐意毕业后留校任教。不过，遇到《恶之教典》里的莲实圣司那就是两回事了。作为来自地狱的恶魔，他所有的伪装仅仅是为了统治满是羔羊的乐园，如果有谁妄图打扰他所精心布控的上帝模式，等待“冒犯者”的一定是无情的杀戮。对于喜爱推理惊悚的掠食者，比如我，贵志佑介的《恶之教典》可谓奉献了近年来难得一见的血腥篇章，相对于传统推理文字工作者笔下的一天杀一人，又或者颇显矫揉造作的密室不可能犯罪（比如二阶堂那堪比世界七大奇迹的人狼城），莲实圣司手中的双筒猎枪无疑以惊天的巨响，震撼了进入晨光学院这个虚拟文字世界里的所有人。但真要我实话实说，被描述成地外生物的莲实圣司，因为过于超出常理的“艺术化”行为，让人有一种说不清楚的真实感缺失，反倒是诸如钓井、柴园之流颇有写实之味。对于已经被媒体踢爆的中国教育界，《恶之教典》洗去血痕之后难能可贵的像是一本警世恒言，对连人手一本《新华字典》都不能保证是正版的中国学生而言，谁又能保证某年某月的某一天你不会被写进现实版的《恶之教典》？炎热的夏天很快就会过去，在已经逝去的很傻很天真送贺卡时代，每年一度的九月十日，中国的家长们还是多多考虑一下，你们送出去的超市卡，会不会转手间就变成收银台旁的冈本0.03？

匣子

学校是个大舞台，学校是个小王国。在表面维持着它光鲜的外表，却在它离开众人目光时，显露出它真正的容貌。它更像小匣子，打开它时，似乎里面的一切净收眼底，谁知它还有一个夹层。《恶之教典》（莲实的课堂）中，就描绘了这样一座学校，同学们之间的学校生活看似平静，但这平静背后，考试作弊，校园暴力.....这些在一个学校看来有损校风的行为时有发生。现实中，这样的情况屡见不鲜，虽然媒体，学校，家长，老师一再强调这种问题，但有增无减。不知什么时候是个头？书中的主人公莲实一出场就遇到了这些问题，作为一个问题学生聚集的班级的班主任，一般的老师遇到这些问题，一定会很头疼，难以去答应解决。但莲实却毫不犹豫的答应了，而且很出色的解决了。但是，在解决的过程中，他恶的一面逐渐展现了出来。刚开始看到他完美地解决了柴原老师性骚扰女学生事件和解决园田老师的体罚事件时，真是不得不佩服他的能力，连我都有一点爱上了这个老师。我似乎被他的面具蒙骗了，当他为了让清田梨奈的父亲不再无中生有地来到学校发泄，他用一场大火烧死了清田梨奈的家以及他的父亲。更是为了除掉校园暴力的领导者蓼沼，激怒了蓼沼，使他对莲实挥刀相向，这样他自然就会被退学......之后，莲实做的事越发走向极端，为了自己完美的形象不被损毁，他不惜陷害他人，谋杀他人。莲实是个感受力极差的人，所以他不会体会别人的感情。他阅读了许多心理学书籍，所以对别人的交往都是在表演。他能用语言和自身的魅力掌控他人，还能看破一切心机。也许他是一个天蝎座，有极强的控制欲。将自己保持着神秘的姿态，除掉一个个看穿他的人。他是一个完美主义者，他除掉一个个对他形象不利的人。他也像一个匣子，只是夹层多一些。但上卷带给我的恐怖不是来自莲实，而是复杂的老师群体。这里面有真正的好老师。但也有表面光鲜，背后卑劣的。性骚扰女学生的柴原，与学生发生关系的润子，同性恋老师久米，最恐怖要数出场不多的钓井（电影里倒是不少），他实际操控着学校，他威胁着校长，是自己老师当得再烂也不会被开除。他首先怀疑莲实，悄悄调查着这位威胁着自己统治地位的老师。但被率先干掉，不知心里有种愉悦之感。最恐怖果然是匣子的最深处啊。

拟态如人

关于《恶之教典》，我是先看的电影版，才看的原著。其实当时手上已经收到书了，但是抵挡不了三池崇史的大名，还是先看了电影版。事后发现是个错误，因为看书的时候伊藤英明的脸一直在眼前晃啊晃。我私以为莲实圣司应该是更英俊一些的，毕竟在高中女生内拥有亲卫队和粉丝团的老师，光有灿烂笑容可是远远不够的，现在的小女孩眼光可是刁着呢。关于莲实圣司在Antisocial Personality Disorder（反社會性人格障礙）这个大命题下做出的种种行为，我在这里就不一一赘述了。相对于用艰深的心理学说解释，其实本书所讲的不过是高智商犯罪者最后功亏一篑的故事。关于缜密的计划性的布局，研究周围各人心理投其所好，合理的利用和控制身边的人，组成自己的集团笼络信息，排除打压前进道路上的一切异己并使自己的利益得到最大化种种方面来说，都是商界典型的手段。只是现实中没有这么戏剧性，并不见血罢了。所以与其说将莲实圣司比作恶魔，我更觉得他像一部电脑。电脑不会理解你所输入的语言，但它自身的系统会将其转换为编码并整合的显现出来。由于他不能理解并对旁人的感情感同身受，所以对他来讲，别人的一举一动都是输入信息，他用抛除感情的绝对理性思维分析种种信息，来做出别人最想要的反映，已达到自身的目的。如果现在的销售员能学到他十分之一的皮毛估计都要乐翻天了吧。看到后面其实觉得莲实还是挺倒霉的，明明是高智商极端冷酷无情绝对适合美国金融界的高端精英，还是在利益争斗中惨败到被人赶出觅食场。就像书中所写的，一只虎头鲨却被人赶到小池塘，天天面对一群只吃淤泥的虾兵蟹将。稍微有点看头的钓井也不过是个狐假虎威的小鳄鱼，最后还被一口咬死挣扎都没有一点。相比莲实来说，我觉得他在美国的CEO上司倒是段数更高。所谓螳螂捕蝉黄雀在后，人家碾死他就像碾死一只蚂蚁，为什么不杀他只是驱逐他呢？我估计主要还是怕麻烦而已。吃了你还是不吃你呢？算了吧，没这么饿，也怕塞了牙。关于后半本的大逃杀桥段，个人感觉一般般。毕竟高见广春那本对这种已经写的很尽了。我也能理解如果不是被逼无奈谁愿意亲手毁了自己一手建立的王国呢。但是前面一直在铺垫缜密设计，绝不“杀人之后才挖坑”的莲实同学，你明明杀人的最初目的就是搞死安原美弥和那2个知道你真面目的人。怎么能在最后连尸体断没断气都不确认，脸都不看一下就安心了呢？这么本末倒置的事情，估计只有可能是为了下部来埋伏笔了。毕竟在篇中到处都点缀着莲实很熟悉心理学和“心理学家最好骗”的观点。总而言之，值得一看。尤其封面上“那个有著阳光般笑容的男人不是人,是一个拟态如人, 实则人不人、鬼不鬼的怪物。”这句，真的很带感。

前1/3四分，后2/3三分

我的感觉是上册四星，下册三星，和柚子的打分一致和豆瓣的平均分相反。 　　蛮期待读这部，但同时也蛮有不安的。就是我之前提过贵志佑介作品的水准总像让人坐过山车，一部好一部差的，在日本评价高的，得赏的偏偏读来不咋的，不是最知名的反而有惊喜。 　　这一部毕竟是周刊文春《推理小说BEST 10》的NO.1,是“这本推理小说了不起!”的NO.1,又是入围直木、吉川英治赏，所以读前存了忐忑。 　　果不其然，全书大概分三部分，第一部分是以莲实的视角，笔锋集中在目不暇接的学校事务的处理，学生问题的应对，各种可以为将来提供帮助的杀手锏的获得，个人感觉最好的恰是这一部分，让我读到一种蓄勢待发，看到老资格欧美犯罪小说里的布局与人设。 　　我本来以为，以莲实的视野一直进行下去，不要告诉读者他的内心想法和他的过去，不要让那些有好奇的学生去挖他的底，就让他冷静的去籌划，像一个真正的行家那样去完成一项项工作。 　　可是第二部分中毕业旅行阶段，作品已经令我很失望了，这个阶段的描写除了有一点点是莲实线，更多的是其他老师线和学生线，也许是要从侧面来凸显莲实的魔性，但个人觉得就是这样的处理方式，反而让第一部分被隐藏起来的东西在这个部分以减分的姿态出场了。如果说从单一视点到全知的多视点发展是为了叙事上交待清楚的方便，那我只能说这是作者的偷懒，单一视点处理得当，完全可以通过对话与逻辑判断知晓事情的全貌。 　　当然这是各有所好，我个人比较喜欢单一视点不太爱全知模式来叙事，但并不是要否定后者，只是在一部作品里如果两种模式不断切换，则有点受不了。 　　最可气的事，第二部分很明显的挂了“契可夫的枪“，杀死老婆的猥琐老师发出一定要让莲实好看的呼号时让人好期待，以为他一定会成为有戏的男二号，可是那么轻松就被搞掂。心理学女老师在莲实已经布完对于她的网后就再也没出现过，是留着演续集《沉默的乌鸦》吗？这是两处很扼腕的哑枪。 　　第三部分就是大屠杀了，最不喜欢这个段落。手机频率干扰，监视器观查，外加一把散弹枪走校园，其实这已经是《捕猎志》，和犯罪关系不大了。而BUG却不少，莲实骗和学生搞基的老师来学校，他二话不说就来了，也没打个电话问一下自己的小男友真实情况，这时候手机还畅通啊，第三部分问题不少，但既使没太大问题也不会比《大逃杀》《肃清之门》出色。 　　总之感觉是，前三分之一给人无限暇想空间，后三分之二渐次无法卒读，不是因为血腥残忍，而恰恰是口味太淡了。不是画面残酷一点就会让人好印像。另外把“尸体藏在尸堆里“的动机设置想法估计也只有兄手运用《ABC谋杀案》这种伪装连环杀手才有效，运用在大屠杀上真难以想像。大屠杀的成功率远低于伪造凶案现场吧？成为大屠杀的唯一幸存者还不如放把火加具尸体然后脱逃呢。 　　搞不懂，刚刚赞过《上锁的房间》的五星，他又在一部作品里让我看到神作与垃圾的共存可能性。