《优秀大学生成长手册（第15版）》章节试读

《优秀大学生成长手册（第15版）》的笔记-第3页 - 引言 走进大学

遇事三思。优秀的大学生有看法，有立场，但他能够适时地将这些立场放置一边。他明白自己应该三思而后行。他可以压抑内心冲动的声音，耐心倾听反对的意见。他不会让自己最初的判断成为学习的阻碍。在讨论中，他不会采取“要让我相信，你必须证明给我看”的态度，而是扪心自问，“如果这是真的，那会怎样？”接着他就会去找种种可能性。
批注1：要有复杂的认知模式。
批注2：如何优雅地跟人谈政治...以及任何有争议的话题？
一共分四步：
1）一上来要摆一个向对方学习的姿态。2）在说自己的观点之前，还要先征得对方的允许！3）全程要尊重对方。4）寻找双方的共同点。

《优秀大学生成长手册（第15版）》的笔记-第11页 - 引言 走进大学

优秀大学生的成长过程好比驾驶飞机。很少有飞机严格按照规定的航线飞行。飞行员和自动驾驶要不停地查看飞机的位置并做出修正。飞机的行进路线来回曲折，呈现出一个个“Z”字。飞机几乎总是朝着错误的方向飞行，但在不断地观测和修正下，它最终飞抵正确的目的地。此外，偏离航线是正常的现象。忘记了你的某个发现，或没能完成的某个目标，都不必慌张或烦乱，进行必要的，简单的修正即可。
批注：生物进化的本质就是在各个方向上的试错，赌对了就是进步。

《优秀大学生成长手册（第15版）》的笔记-第4页 - 引言 走进大学

悖论一词源自希腊文“paradox”，“para”是“超越”的意思，“doxen”是指“观点”，因此“paradox”的意思就是超越观点，更准备地说，就是一种看似矛盾或荒唐其实却有一定道理的观点。例如，一个优秀的大学生决定要好好理财，实现一定的经济目标，但他同时又能让自己超然于钱财之上，知道自己的价值和拥有金钱的多少是无关的，它能意识到大脑的这种局限性，能接受这种悖论。
批注1： 美国小说家菲兹杰拉德（F. Scott Fitzgerald）曾说过：“检验一流智力的标准，就是在头脑中同时存在两种截然相反的想法时仍能保持行动能力”。
批注2：自相矛盾才有第一等智慧。via王烁《我们为什么总是看错人》

《优秀大学生成长手册（第15版）》的笔记-第4页 - 引言 走进大学

直觉敏锐。优秀的大学生有一种不能用逻辑来解释的内心感应，而且他知道该怎么相信自己的直觉，他也会去注意培养自己的直觉。