红铅笔
出版社:中国城市出版社
出版日期:2013-7
ISBN:9787507428179
作者:(韩)申修贤 著,(韩)金成姬 图
页数:191页
作者简介
作者用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。
这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，通过珉浩的心理斗争引发读者共鸣。主人公定位为小学生，遇事后独立作出判断，虽是童话，确不乏真实感。
拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。人们总是希望能够得到一些外界的帮助，哪怕只是一个神奇的红铅笔。那么，这篇童话中所说的红铅笔到底有什么力量呢？
珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上发现了一个红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量。很多孩子都经历过多种多样的事情但是大多数孩子没有能力将这些故事绘声绘色地写出来。而红铅笔，却可以帮助主人写出流程的文章来。珉浩得到红铅笔后，在学校的作文大赛中获得了金奖，随后又发生了一系列事情……
书籍目录
1.失去翅膀的天使
2.红铅笔
3.你好，秘密朋友
4.比老虎更可怕的东西
5.我的家
6.特别的相遇
7.妈妈的房间
8.红铅笔的另一面
9.站在云端
10.无人知晓
11.更大的舞台
12.泪之岛
13.相信我的人们
14.机会
15.声音的风景画
内容概要
申修贤/著
韩国高丽大学地理学与心理学专业毕业，于韩国电影学会研修电影，现从事电影相关工作。长篇童话《红铅笔》荣获2011年第17届金地精奖。
金成姬/绘
韩国汉阳大学建筑专业毕业，于德国汉堡造型艺术学院研修绘画。曾获2009年第二届CJ图画书庆典艺术类奖项，在纪念意大利儿童文学家GianniRodari的第30期公募展“The Grammar of Figures”上获奖。著有无字绘本《书的树》。
发布书评
精彩书评 (总计6条)
-
这篇童话揭示了文章中“真诚”儿子的重要性，同时也交给读者如何克服欲望，进一步成长。书中的红铅笔就是珉浩要面对的欲望与诱惑，具备同时带来幸福与痛苦的两面性。红铅笔帮助珉浩写出了一篇篇优秀的文章，让他成为了人们眼中的“才华横溢的学生”，可是现实中，红铅笔越是写得好写得出彩，珉浩越受煎熬，因为那不是真实的自己。作者刻画了“无法向他人坦露心声，只能自己面对红铅笔的珉浩”这个角色，展示了他在自我斗争中成长的过程。当红铅笔将生活变得愈发复杂的时候，珉浩不知如何处理它，变得很苦恼。读到这里的时候，读者的心情一定也和珉浩一样矛盾，并设身处地地在想解决办法。这就是这本书带来的共鸣效果。“那放羊的少年，很孤单吧。每天和羊作伴的日子，让他很渴望与人交流。一个说谎的人，他最需要的，是有人再次相信他啊。”孩子渴望被理解，孩子渴望信任，这是一本让家长反思，也给孩子带来温暖的儿童文学。 -
看罗琳的《哈利波特》时，我想有一只多比一样的小精灵，让她给我做饭、洗衣——当然，我会对她很好。现在呢，我既想有一支红铅笔，又不想有这么一支红铅笔。红铅笔是韩国申修贤的《红铅笔》里的红铅笔，主人公珉浩无意得到的红铅笔。一支象征着荣誉、欲望、谎言与醒悟的红铅笔。当你握住红铅笔的瞬间，你就变成了这个世界上最特别的一个孩子。主人公珉浩，学习成绩一般，爸妈关系不好，还弄坏了同学秀雅的玻璃天使。在这样不如意的状态下，珉浩邂逅了红铅笔。这支红铅笔赋予了他神奇的力量，改变了他的生活现状；同时，让他的心灵越来越孤单……我也想有这样的一支红铅笔，写出许多优秀的文章，让周围的人开心。我又不想有这么一支红铅笔，我不想带着谎言和膨胀的虚荣心和不安上路。这就是一个孩子的成长之路。成长的途中，我们承载了父母和老师太多的期望，我们渴望拥有神奇的力量。可是，神奇的力量如果没有现实的勤奋为基础，我们会如同云上起舞的孩子，既孤独又不安。而总有一天，我们会丢掉这下虚无的彩色泡沫梦，自己顽强成长起来。《红铅笔》通过细腻的笔法，细致地写出来小孩子的心路成长历程。故事中的珉浩就是现实生活中的我们：有自己的秘密日记，习惯把自己深藏起来，渴望幸福的家庭，渴望老师和同学的认可。我们每天一个人都要向珉浩学习，鼓起勇气，做真实的自己。另外，故事中，作者对于书籍的重要性和“狼来了”故事主旨的阐述，有一定的新意和深意，值得关注。 -
玻璃总是易碎的，正如天使的心。不知为何，看到珉浩将玻璃天使的翅膀打断这个情节时，我脑中一直在闪动着这句话：每个孩子都是折翼的天使；这不正是一个令人心疼的隐喻么？我相信，所有的儿童故事都是一个精彩无比的隐喻，所有的看似虚幻的情节其实都是人们潜意识里的“童年情结”在文字中的舞蹈。作为一个成年人的我自然知道现实中没有这么一支“红铅笔”，但是我知道，当我还是珉浩那个年纪的孩子的时候，我也是多么渴望有那么一支笔，帮我在那醒目的作文题目下写出一段段足以填充那张纸的空白的文字，一段段让我受到老师夸奖、同学羡慕的文字，一段段让我的童年不那么苍白如纸张的文字。可是，我没有；可是，珉浩有。于是我们看到了珉浩在拥有“红铅笔”之后的新的生活。拥有了“红铅笔”的珉浩仿佛应该是幸福的，他的确得到了很多：老师的夸奖，同学的羡慕……然而，“红铅笔”同样给它的还有那么多珉浩从来不曾有过的烦恼，尤其是由“红铅笔”带来的一切和悲哀现实的冰火两重天之间的双重经历所带来的强烈的落差感，虚幻感和羞愧感。没有什么是理所当然的，正如天使不会随意降临；也许天使的存在不过是为了告诉我们，即使折翼了，我们也一样可以成为天使。幸运的是，珉浩明白了这一切，当他将“红铅笔”投入火中，我仿佛看到了一个新生命的诞生，此处未尝不可理解为是另外一个凤凰涅槃式的隐喻，也许没有如此宏大，但对于一个孩子的生命成长而言，这个情节的重要意义不言而喻。由此我们也可以理解，当故事的结尾珉浩将断了翅膀的玻璃天使拿出来给秀雅时，我们仿佛看到了阳光从玻璃天使中透了过来，发出亮丽的光芒，而那玻璃天使也因为有阳光而照耀而显得晶莹透亮；我们看到了秀雅和珉浩，这两个有着不同的可爱之处的孩子也变成了天使；我们看到了天使们的微笑。如此，这究竟是一本给孩子们看的书，但作为关注孩子成长的大人们也不妨看看。
精彩短评 (总计5条)
-
写得非常好非常真实的一本书 -
读过了，很适合小朋友去看。 -
这本温暖的书，不光适合孩子看，也适合家长与孩子的亲子阅读。看完这本书，让我觉得家庭给孩子的安全感有多么强烈，孩子的自尊心、自信心都是从家庭的熏陶下一步步变强的。 -
看得人温暖死了～～～～好书啊！！！ -
我们都有类似的经历。清新易懂。印象深刻。书质很好。 一口气读完 。