《银色的小驴》书评

我心中的小驴

《银色的小驴》讲述了一个眼睛受伤的士兵从战斗中的军营逃离出来，他对战争的硝烟、混乱，残酷感到十分的恐惧和不安，所以独自来到一片森林中，躲藏起来，准备着回去他恋想的家里去，回去陪伴他重病中的弟弟，但由于眼睛受伤他无法进一步前行；而后小孩儿玛塞尔，和她的妹妹可可遇到了士兵，善良的他们每天给士兵送吃的，并在哥哥帕斯卡尔和朋友的帮助下运用自己的聪明智慧送士兵回家。书中用小驴的四个故事为线索，士兵向小孩子们讲述了四个关于小驴的故事：第一个故事是年迈的灰色小驴榛子帮助约翰夫妇顺利回家并且生下健康的婴儿，完成任务后死去，小驴是无私奉献的，善良的，同时教育孩子们要爱护小动物，小动物是我们的好朋友。第二个故事是上天对自私的人类和动物很失望，目睹了世界发生了很多不快的事情，它决定不再降雨，不再刮来季风，河流庄稼土地开始缺水，人类苦不堪言，动物也是饥渴难耐，蛇，老虎和大象威胁上天，对天空发泄怒火，显露他们的奸邪狡诈的面目来求雨，可是都被天空一一驳回，无功而返。善良的小驴也上了山，祈求上天降雨，他最终用真诚和勇敢打动了天空，天空终于降雨了，生物们都欢呼雀跃，可是没有谁知道这是小驴的努力造就，小驴尽管受人折磨，被人轻贱，虐待，视为愚蠢无比的动物，可是它仍然心无恨意，愿意为人类，为世界尽自己的一份力，也不愿世界遭受苦难。故事里的小驴是勇敢的，默默奉献的，又心怀天下。第三个故事是讲述战争前线的士兵杰克带着他的小驴冲锋陷阵，拯救伤员，最后负伤而死。士兵和小驴都有一种大无畏的精神，是卑微的存在却有最坚韧的心，他们是无私的。第四个故事是士兵的弟弟约翰生了重病，他把自己心爱的银色小驴送给了即将入伍参军的哥哥，看见小驴就如同看见弟弟一样，他会永远陪着哥哥。这时的小驴是亲情的纽带，让兄弟之间的心永远不分开，小驴带去思念，也给了士兵信心和鼓舞。这四个故事与士兵回家的过程交错叙述，将小驴的优秀品质通过一系列故事表现出来，新鲜的故事带给孩子惊喜，同时每个故事的小驴都代表着不一样的事物，让孩子在听故事的过程中能慢慢学习小驴的优秀品质。小孩子可可十分喜欢士兵手里那只银色的小驴，她觉得它是鲜活的也是可爱善良的，那只银色的小驴守护着士兵，小驴在他回家艰辛的路程里默默陪伴着。最后士兵回家了，却把小驴留在森林里给了妹妹可可，因为可可很是喜欢这只小驴。其实这也是希望小驴的优秀品质能够传承下去，在不一样的人手中，发展着不一样的故事；把这些优秀精神传播下去，传到小孩子的世界里，让小孩子们受启示，放飞美好与快乐，让世界充满爱。同时，作品也告诉了我们即使是战争，也不能磨灭生命应该拥有的机会。士兵虽然有冲锋陷阵，杀敌于前线的义务，但是他们也有作为人对对安定、和平的渴望；他们也有对家的依恋，也想要投入亲情的怀抱，无论是战争还是和平都不应该剥夺了生命最基本的权利，不能一味地认为主人公就是个逃兵，不守纪律，懦弱退缩；或许辩证的从另一个角度来看，生命何尝不渴求自身的平安呢；为何士兵就不能和平常人一样有家，有爱，有归宿？是战争的恐怖和残酷血腥让士兵绝望，退却…..作品的语言是清新的，简单，通俗，童趣，生动的，日常的，是小孩子能够理解的的语言，用一种轻松的格调为小读者们娓娓道来一个一个小故事。同时又不乏真理，在听故事的过程中孩子们应该能有所思考，引发了孩子们对于道德、责任和战争的思考，并且能学习到小驴的优秀品质，比如可爱又谦逊、坚韧又善良、默默无闻，却又无私奉献，小孩子从中或许颇受教育。故事结构也是比较紧凑的，一个故事紧接着下一个故事情节，故事的结尾设置小悬念，我觉得这样比较能吸引小孩子的阅读兴趣，小孩子都是比较好奇的，小孩子会很关注士兵究竟能不能安全回家，小孩子们能不能成功逃出家里去帮助他，各种悬念环环相扣，也是这本书的巧妙之处。书本里的插图是比较简单的黑白插画，小孩子基本能看懂，能了解图的大概意思，也是作为书的情节的另一种方式的描述。如果我以后作为一位家长，我也会推荐我的孩子阅读这本书，也会陪伴他去阅读，读后感觉十分不错，小时候或许缺少了这类书籍，失去了这种阅读优秀作品的机会！我会继续阅读这位作家的相关书籍，希望可以得到更多收益。