刑法法条突破

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《刑法法条突破》主要内容简介：当今，我国各大高校法学教学使用的教材，内容较为学术化、体系化，欠缺实务指导性。而连接理论教学和实务操作的关键要诀就是加强对法律条文的学习，因为法条可以体现法律的实际运作。而市面上现有的教学法规图书基本上欠缺对法条的科学编排，不能与教材知识结构较好一一对应，使用不便。

书籍目录

上编  刑法总论第1课  刑法概说／1第2课  刑法的基本原则／4第3课  刑法的效力范围／7第4课  犯罪概念及构成／15第5课  正当行为／27第6课  故意犯罪的停止形态／34第7课  共同犯罪／44第8课  刑罚的体系和种类／52第9课  刑罚裁量／60第10课  刑罚裁量制度／71    第一节  罪犯／71    第二节  自首和立功／74    第三节  数罪并罚／81    第四节  缓刑／85第11课  刑罚执行制度／88    第一节  减刑／85    第二节  假释／90第12课  刑罚的消灭／99    下编  刑法各论第13课  危害国家安全罪／102第14课  危害公共安全罪／108第15课  破坏社会主义市场经济秩序罪／127    第一节  生产、销售伪劣商品罪／127    第二节  走私罪／135    第三节  妨害对公司、企业的管理秩序罪／145    第四节  破坏金融管理秩序罪／155    第五节  金融诈骗罪／173    第六节  危害税收征管罪／181    第七节  侵犯知识产权罪／188    第八节  扰乱市场秩序罪／197第16课  侵犯公民人身权利、民主权利罪／207第17课  侵犯财产罪／231第18课  妨害社会管理秩序罪／262    第一节  扰乱公共秩序罪／262    第二节  妨害司法罪／273    第三节  妨害国（边）境管理罪／281    第四节  妨害文物管理罪／284    第五节  危害公共卫生罪／287    第六节  破坏环境资源保护罪／291    第七节  走私、贩卖、运输、制造毒品罪／294    第八节  组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪／303    第九节  制作、贩卖、传播淫秽物品罪／306第19课  危害国防利益罪／308第20课  贪污贿赂罪／314第21课  渎职罪／329第22课  军人违反职责罪／339

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　　《刑法法条突破》的制作基于主流教材的基本章节框架，将相关的法律文件进行拆分，严格按照理论的系统性进行编排；并按照课程进度的设置分章设节，使得法条与教材实现无空隙对接，便于课堂教与学使用。　　本课重点：提示每课教学的重点，使得学习具有针对性。　　法条突破：甄选重点法条，并标注出重点词语，突出重中之重。　　法条链接：列举与重要法条相关的其他法条，辅助理解重点法条。　　司考例履：紧密结合法条，精选司考真题，便于提高应试技巧。　　要点详解：编写适当的解释，便于理解学习中遇到的难点问题。　　精要速记：采用图表记忆的方法归纳重点难点．便于记忆。

章节摘录

　　（二）坚持保留死刑，严格控制和慎重适用死刑　　4.“保留死刑，严格控制死刑”是我国的基本死刑政策。实践证明，这一政策是完全正确的，必须继续贯彻执行。要完整、准确地理解和执行“严打”方针，依法严厉打击严重刑事犯罪，对极少数罪行极其严重的犯罪分子，坚决依法判处死刑。我国现在还不能废除死刑，但应逐步减少适用，凡是可杀可不杀的，一律不杀。办理死刑案件，必须根据构建社会主义和谐社会和维护社会稳定的要求，严谨审慎，既要保证根据证据正确认定案件事实，杜绝冤错案件的发生，又要保证定罪准确，量刑适当，做到少杀、慎杀。　　（三）坚持程序公正与实体公正并重，保障犯罪嫌疑人、被告人的合法权利　　5.人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，既要保证案件实体处理的正确性，也要保证刑事诉讼程序本身的正当性和合法性。在侦查、起诉、审判等各个阶段，必须始终坚持依法进行诉讼，坚决克服重实体、轻程序，重打击、轻保护的错误观念，尊重犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位，切实保障犯罪嫌疑人、被告人充分行使辩护权等诉讼权利，避免因剥夺或者限制犯罪嫌疑人、被告人的合法权利而导致冤错案件的发生。　　（四）坚持证据裁判原则，重证据、不轻信口供　　6.办理死刑案件，要坚持重证据、不轻信口供的原则。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪；没有被告人供述，其他证据确实充分的，可以认定被告人有罪。对刑讯逼供取得的犯罪嫌疑人供述、被告人供述和以暴力、威胁等非法方法收集的被害人陈述、证人证言，不能作为定案的根据。对被告人作出有罪判决的案件，必须严格按照刑事诉讼法第一百六十二条的规定，做到“事实清楚，证据确实、充分”。证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。

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