我国人力资本形成中的民办教育投资分析

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本书运用理论分析和实证分析，特别是运用对青岛开发区民办教育详细调查所获取的第一手资料，证明了民办教育是我国教育供给的重要主体，归纳了民办教育的发展模式，揭示了民办教育的运行机制和规律，分析了民办教育的成本和收益，并对我国大力发展民办教育提出了有理有据的独到见解。

书籍目录

导论一、问题的提出二、研究内容和研究方法三、论文的创新与不足第一章 民办教育是我国教育提供的重要主体第一节 国有经济的基本定位一、国有经济的职能和定位二、民营经济在国有经济调整中的作用第二节 国有经济战略性调整在教育部门的应用一、作为准公共物品，国有经济应该在教育中发挥主导作用二、单一的政府投资模式不能满足对教育的需求三、教育投资盈利和非盈利的二重性决定了民间资本的进入四、民办教育的出现通过引入竞争，提高了资源配置效率五、民办教育的发展有助于满足受教育者的多样化选择第三节 坚定不移地大力发展民办教育一、民办教育在国外是重要的教育投资主体二、政府财政的限制和时代发展都要求大力发展民办教育三、民办教育的几种投资模式第二章 民办教育的产业分析第一节 教育的产业属性及其运行一、教育的产业属性二、教育产业的运行机制第二节 民办教育产业化的依据及现实意义一、民办教育产业化的依据二、民办教育产业化的性质特征三、民办教育产业化的现实意义第三章 民办教育投资的成本——收益分析第一节 民办教育投资主体和客体分析一、民办教育的投资主体分析二、民办教育的投资客体和教育投资结构分析第二节 民办教育投资主体的成本——收益分析一、投资主体成本构成及特征二、民办教育投资者的成本——收益分析三、民办教育投资者的成本——收益估算模型第三节 民办教育投资的社会收益分析第四章 民办教育投资的实证分析第一节 民办教育发展态势一、我国民办教育的整体发展情况二、青岛经济开发区的民办教育发展状况第二节 发展中的规律和特点第三节 发展过程中存在的问题及原因一、市场问题二、制度问题三、管理问题四、其他社会问题第五章 促进民办教育健康发展的政策建议第一节 完善民办教育投资主体一、明晰民办教育产权的意义和作用二、民办教育产权的界定与明晰三、民办教育投资主体的自主经营权第二节 扩大民办教育的收入来源一、民办教育需要取得收益二、切实扩大我国民办教育的收入来源第三节 加强民办教育投资主体的自身建设第四节 改善民办教育的投资环境一、市场体系建设二、强化政府的服务和监督三、优化社会环境参考文献后记

编辑推荐

　　本书运用理论分析和实证分析，特别是运用对青岛开发区民办教育详细调查所获取的第一手资料，证明了民办教育是我国教育供给的重要主体，归纳了民办教育的发展模式，揭示了民办教育的运行机制和规律，分析了民办教育的成本和收益，并对我国大力发展民办教育提出了有理有据的独到见解。

内容概要

　　刘鹏照，男，山东高密人，1964年10月出生。1986年7月获青岛化工学院工学学士学位；1992年7月获青岛化工学院工学硕士学位：2004年7月获中国人民大学经济学博士学位。现任青岛经济技术开发区管委会副主任。工作简历如下：1986年7月至1989年9月任青岛化工学院政治辅导员；1992年7月至1995年8月任青岛化工学院化工学讲师；1995年8月至1999年3月先后在青岛市崂山区纪委、青岛市纪委工作；1999年3月至2006年9月先后任青岛开发区教体局副局长、青岛开发区监察局副局长、青岛开发区薛家岛街道办事处主任、街道党工委书记；2006年9月起任青岛经济技术开发区管委会副主任。近年来，着重就我国加入WTO后如何学习借鉴人力资本理论、发展经济学基本理论，对民办教育投资、区域经济发展等方面有关闯题进行了研究，在《经济理论与经济管理》等国家权威和核心期刊发表学术论文多篇。

图书封面

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