繁星·春水

出版社:人民文学出版社
出版日期:2004-01
ISBN:9787020041459
作者:冰心
页数:165页

作者简介

为了全面提高中小学生的语文素质,增强课文课程的现代意识,大力推进新型的学习方式,国家教育部分分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和 《普通高中语文课程标准》。《语文课程标准》是教学、评估的考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。同原业中小学《语文教学大纲》相比,《语文课程标准》对语文学科的性质、任务、目标和基本理念都作了新的高速根据新的教改精神和课程理念,新标准对原有大纲中关于语文课外读物的具体篇目作了较大的改动,并规定了不同阶段学生的阅读总量,要求广大中小学生阅读。为此,我们编辑出版了这套“语文新课标必读丛书,”丛书的书目均为新标准所指定。为了帮助学生阅读,我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章,深入浅出地介绍该书的有关情况。

书籍目录

繁星
自序
繁星
春水
自序
春水
迎神曲
送神曲
一朵白蔷薇
冰神
病的诗人(一)
病的诗人(二)
诗的女神
病的诗人(三)
谢“思想”
假如我是个作家
“将来”的女神
晚祷(一)
晚祷(二)
不忍
哀词
十年
使命
纪事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰(一)
安慰(二)
解脱
致词
信誓
纸船
乡愁
远道
赴敌

序跋


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计3条)

  •     小学的时候就读过的一本小诗集,薄薄的小册子,每一篇都短小精悍,读来很有味道,印象深刻的几篇还被用在了作文里,现在还可以回想起来,回味深长。
  •     《繁星·春水》(冰心著·延边人民出版社2000年第一版)话说冰心在五四的名头很大,现在读她的诗歌,其实也就那么样。譬如她的《繁星》里有句诗:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”确实很真,但现在写这种诗,怕是要被人称为“某某体”而遗臭网络。冰心的诗得益于泰戈尔,对博爱、对自然的书写完全模仿泰戈尔的风格,在五四那个时代可以耀人眼目,搁到当下,不免肤浅。事实上,很多的作家只能留名在文学史上,让大家知道有这么一个写东西的人,并不能被后世人反复阅读的。鲁迅的文字就不一样,看似平常,但有多种的阐释空间。现在读冰心《春水》里的作品:“当我浮云般,自来自去的时候,真觉得宇宙太寂寞了。”这样的诗,确实读的寂寞。
  •     我不喜欢冰心,除了她的名字。她本名谢婉莹,很典雅很女性化的一个名字,至于她的笔名,凡是有点知识的人都知道,是出自王昌龄的“一片冰心在玉壶”,在我看来,颇有点白白糟蹋了好名字。不喜欢冰心,是觉得她并没有什么深邃的思想,她的那些感触,换个人一样写得出,她并没有比旁人高明的地方。梁实秋评论冰心说:“把捉到一个似是而非的诗意,选几个美丽的字句调度一番,便成一首,旬积月聚的便成一集。”这确实是说中了冰心诗的要害,如果那也叫诗的话。冰心的诗中只有诗意,只有场景,却没有思想,也没有连贯的意象。好像一个导演,只有几个美丽的镜头,却没有整部有主题的影片。这样的东西,只是MTV,不是电影。在冰心,却成了诗,其怪也哉!诗要有诗的意境,要有诗的写法。赵丽华被人戏称为“梨花教主”,是因为她的某些诗让人觉得只要学会使用回车键便成诗人了,没想到,在上世纪20年代,也有一个如赵丽华般的诗人存在,而且居然也有了点小名声!我曾经仔细地数过,《繁星 春水》中押韵的诗,不超过五首。连最基本的韵脚都没有,诗的节奏韵味一概全无,这算是什么诗呢?总之,冰心的成名,是因为她那个时代,读过书的女子太少,而读过书又会写点文章的女子更少,所以一有这样的人出来,便被世人捧为诗人。正是所谓的“世无英雄,遂使竖子成名”。如果到了现在,微博上任何一个写段子的都比她强很多。如果冰心活在如今,无非是我们知道的文艺女青年那一类人,在豆瓣或微博(还是豆瓣更适合她吧)上写点花啊草啊微笑啊愁怨啊的小清新文章,炖一锅放了无数味精和水的心灵鸡汤。她驾驭不了沉重一点的话题,她的小清新的心灵和笔触也写不出真正的沉重有力量的文字。

精彩短评 (总计50条)

  •     小学必读课外书之一。。。还记得当时天天要写读书笔记=。=
  •     原来那个时代的文艺女青年就是这个样子(
  •     真理,在小孩子的沉默中,不在聪明人的辩论里。
  •     人婊文字也婊
  •     至今仍认为仅限于小学生阅读,别提这书有什么美感,都经不起品味和推敲的好吗?
  •     不喜欢…
  •     三个字评价这本书:浪费钱
  •     初中梅花鹿太太最爱嘲笑这个
  •     算是重读。主题是:母爱,童真,自然等。女性视角下,有些局限,也许也是时代的局限。何用写呢,诗人自己便是诗了。是否能创造出高段位的审美价值,也凭天赋。
  •     郭敬明都是跟冰心学的吧
  •     初中的时候读觉得这类型的诗歌真是不错,通俗易懂又可以随时引用到作文里,等现在读多了诗歌再看回来,觉得就像是一个文艺女在围脖上发的自噫而已。
  •     阅
  •     高考完,终于拜读了泰戈尔的诗集,无奈我的智商不够用……无意间见到冰心的繁星春水,花了45min读完了,因为,浅显易懂。
  •     对现代诗词不感冒
  •     没读懂。呵呵。
  •     拜这个所赐,从此以后打死都跌不进中国文学的坑。我能说这个是我的催眠故事吗。而且就是因为不喜欢才捐给班上的图书角然后被搞丢了。
  •     小时纯粹为了攒成就,稀里糊涂读了很多名著。
  •     初中必读···
  •     “我的心,孤舟似的,穿过了起伏不定的时间的海。 言论的花儿 开的愈大,行为的果子 结得愈小。 弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。 常人的批评和断定,好像一群瞎子,在云外推测着日月。 冷静的心,在任何环境里,都能建立里更深微的世界。 不要羡慕小孩子,他们的知识都在后头呢,烦闷也已经隐隐的来了。 最沉默的一刹那顷,是提笔之后,下笔之前。 聪明人!要提放的是:忧郁时的文字,愉快时的言语。”
  •     诗人率性的花朵,美丽的雪花;信手拈来,清新自如。
  •     这诗。。。女文青的小九九
  •     实在不喜欢
  •     怎么对得起名著二字…
  •     现在看很一般
  •     泰戈尔飞鸟集的中国化。只是可惜少了一份从容,多了一份含蓄。
  •     哈哈一看就知道被吐槽得很惨
  •     大概是不喜欢小清新
  •     初中必读书目,多年来我一直坚持认为印刷这本书是对纸张和墨水的浪费。
  •     冰心的诗像白水,也不觉得就有多好
  •     言论的花儿开得愈大,行为的果子结得愈小。
  •     看不懂
  •     我大概喜欢读诗就是从这本书开始的,后来借给班上一个女同学,给我弄丢了
  •     喜欢冰心,在我们眼里如此平凡平淡的生活与事物都能写得那么美。
  •     凑巴凑巴就是诗了,真以为自己多童趣呢
  •     果然还是不喜欢这种
  •     冰心奶奶最后成了冰像。
  •     初中时候老师让看着个写批注 还要收上去……导致我扔这本书的时候觉得太羞耻不敢直接扔掉又不能烧书……它的存在一直提醒我那段黑暗时光和那位黑暗老师的存在- -
  •     初中时我也是个怀着一颗文艺心的girl,虽然嘛都看不懂
  •     例行公事之语文新课标必读
  •     哎
  •     也是初中时候读的书了,那时候真是太爱冰心了。可能也是戳中了那种文艺小女生的小心思,那种温情脉脉的语言,甚是喜欢。现在读起来,定然也一定都是少年时代的回忆,又怎么没有一丝美好的感觉呢?
  •     一星还是太多了
  •     第一本读的书,文学启蒙书,让我从小学起就爱上诗情画意,让我迫不及待给自己起一个像冰心一样美丽的笔名,书里的小诗早已融入我的生活,星星,流水,镜子,焰火,纸船,花朵……都有和我一样的生命。如果往日重现,我选择多看书。
  •     想当年这本书都被背烂了
  •     无聊至极。
  •     小学六年级的时候看的,看完后的感觉是这十块钱花的不太值
  •     浓厚的绿茶气,爆林徽因黑料也就不足为奇了
  •     有些吃不消冰心“单纯热情”的文风。
  •     这版的装帧是差了点。冰心的诗嘛,还是柔情平和又鼓舞人心的。是一个母亲一般的作者对年轻人的关爱。
  •     对比林徽因还是觉得颜值得高啊
 

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