我重今生

作者简介

译稿选取了迪金森从十四五岁到二十四五岁写给同学阿比尔·鲁特 (Abiah Root)的22封书信，是作者十年青春岁月的见证，突出地展现了诗人成长时期的性格特点、成长环境、交友情况和世界观、人生观，尤其是时间观、宗教观的形成，也显示了她与阿比尔及其他同学因不同的心路历程而做的人生选择。这些书信为理解迪金森的诗歌提供了一个重要的窗口，同时译者也探寻了成长时期的迪金森在书信中表达的观点与她日后诗歌中表达的思想观点的内在联系。

近年来狄金森研究者们都试图重新解码造就这位享誉世界文坛诗人成长的因素，通过对影响其成长的因素新的解读和一些长期被忽视的事件的重新发现，多层次、多角度地观照诗人的作品及人生，发掘其与当时社会的政治、经济和文化发展之间必然的内在联系，使读者得以走近真实的狄金森。以往的狄金森研究者一贯强调她的神秘性，着意把她描述为一位与外界完全隔绝的老小姐，把她的诗歌成就全部归结于她对经典文学作品的阅读和自身的个体特征；近年来的研究者们大胆地将其置身于当时波澜壮阔的时代背景中，力图以具体事例廓清历史事件与诗人生活及创作之间的密切联系，同时对诗人的隐居原因也赋予新说，因此狄金森也以一个更接近常人的19世纪诗人的面容清晰显现。可以说，本书的出版将有助于读者接近一个更为真实的、去神秘化的狄金森。

——刘守兰

书籍目录

序 ．．．．．．．．1

走近狄金森．．．．．．1

狄金森致阿比尔·鲁特书信：理解狄金森其人其诗的重要窗口．．．．．．17

1.1845 年2 月23 日（5）．．．．．51

2. 1845 年5 月7 日（6）．．．．．61

3. 1845 年8 月3 日（7）．．．．．69

4. 1845 年9 月25 日（8）．．．．．79

5. 1846 年1 月12 日（9）．．．．．89

6. 1846 年1 月31 日（10）．．．．99

7. 1846 年3 月28 日（11）．．．109

8. 1846 年6 月26 日（12）．．．119

9. 1846 年9 月8 日（13）．．．．125

10. 1846 年暮秋（14）．．．．．135

11. 1847 年3 月14 日（15）．．．139

12. 南海德利，1847 年11 月6 日（18）．．．147

13. 南海德利，1848 年1 月17 日（20）．．．157

14. 南海德利，1848 年5 月16 日（23）．．．165

15. 1848 年10 月29 日（26）．．171

16. 1850 年1 月29 日（31）．．．175

17. 1850 年5 月7—17 日（36）．．．．．．187

18. 1850 年岁末（39）．．．．．199

19. 1851 年8 月19 日（50）．．．209

20. 1852 年大约1 月份（69）．．217

21. 1852 年大约5 月份（91）．．225

22. 大约1854 年7 月25 日（166）．．．．．231

参考书目 ．．．．． 236

后记．．．．． 240

内容概要

艾米莉·狄金森(又译狄更生)，美国著名诗人，去世一百多年来一直是英语世界许多学者关注的对象,她留给世界的丰厚遗产是富兰克林版本1779首诗歌和约翰逊版本1049封书信。

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