构建之法（第二版）
出版日期:2015-7
ISBN:9787115395594
作者:邹欣
页数:400页
作者简介
软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。 但是软件工程的技术对于投身IT 产业的学生来说是非常重要的。作者邹欣有长达20年的一线软件开发经验，他利用业余时间在数所高校进行了长达6年的软件工程教学实践，总结出了在16周的时间内让同学们通过 “做中学 (Learning By Doing)” 掌握实用的软件工程技术的教学计划，并得到高校师生的积极反馈。在此基础上，作者对软件工程的各个知识点和技能要求进行了系统性整理，形成教材。
本书共分17章，对照美国ACM/IEEE2013年新出版的计算机科学教学指导（Computer ScienceCurricula 2013）中的软件工程相关部分，这本教材覆盖了其中大多数Core-Tier1和Core-Tier2的内容。可以说，全书对软件工程内容的覆盖不逊于任何一本现行的教材，同时讲述了业界最新实践方法。
书籍目录
给任课老师和助教的建议 ／1
第1 章 概 论 ／15
1.1 软件 = 程序 + 软件工程
1.2 软件工程是什么
1.3 练习与讨论
第2 章 个人技术和流程 ／35
2.1 单元测试
2.2 效能分析工具
2.3 个人开发流程
2.4 实践
2.5 练习与讨论
第3 章 软件工程师的成长 ／57
3.1 个人能力的衡量与发展
3.2 软件工程师的职业发展
3.3 技能的反面
3.4 练习与讨论
第4 章 两人合作 ／73
4.1 代码规范
4.2 代码风格规范
4.3 代码设计规范
4.4 代码复审
4.5 结对编程
4.6 两人合作的不同阶段和技巧
4.7 练习与讨论
第5 章 团队和流程 ／101
5.1 非团队和团队
5.2 软件团队的模式
5.3 开发流程
5.4 练习与讨论
第6 章 敏捷流程 ／118
6.1 敏捷的流程
6.2 敏捷流程的问题和解法
6.3 敏捷的团队
6.4 敏捷总结
6.5 敏捷的故事— 兼酒后问答
6.6 练习与讨论
第7 章 MSF ／138
7.1 MSF 简史
7.2 MSF 基本原则
7.3 MSF 团队模型
7.4 MSF 过程模型
7.5 MSF 敏捷开发模式
7.6 MSF CMMI 开发模式
7.7 练习与讨论
第8 章 需求分析 ／157
8.1 软件需求
8.2 软件产品的利益相关者
8.3 获取用户 需求— 用户调查
8.4 竞争性需求分析的框架
8.5 功能的定位— 四象限方法
8.6 计划和估计
8.7 分而治之（Work Breakdown Structure）
8.8 练习与讨论
第9 章 项目经理 ／187
9.1 PM 是啥
9.2 微软PM 的来历
9.3 PM 做开发和测试之外的所有事情
9.4 PM 的能力要求和任务
9.5 练习与讨论
第10 章 典型用户和场景 ／202
10.1 典型场景和典型用户
10.2 规格说明书
10.3 功能驱动的设计
10.4 练习与讨论
第11 章 软件设计与实现 ／222
11.1 从Spec 到实现
11.2 开发阶段的日常管理
11.3 练习与讨论
第12 章 用户体验 ／244
12.1 用户体验的要素
12.2 用户体验设计的步骤和目标
12.3 评价标准
12.4 练习与讨论
第13 章 软件测试 ／264
13.1 基本名词解释及分类
13.2 各种测试方法
13.3 实战中的测试
13.4 运用测试工具
13.5 练习与讨论
第14 章 质量保障 ／296
14.1 软件的质量
14.2 软件的质量保障工作
14.3 练习与讨论
第15 章 稳定和发布阶段 ／313
15.1 从代码完成到发布
15.2 发布之后 — 事后诸葛亮会议
15.3 练习和讨论
第16 章 IT 行业的创新 ／332
16.1 创新的迷思
16.2 创新的时机
16.3 创新的招数
16.4 魔方的创新
16.5 创新和作坊
16.6 练习与讨论
第17 章 人、绩效和职业道德 ／368
17.1 猪、鸡和鹦鹉的故事
17.2 其实还是人的问题
17.3 绩效管理
17.4 萝卜与白菜
17.5 团队合作的几个阶段
17.6 软件工程师的职业道德
17.7 练习与讨论
索 引 ／393
内容概要
邹欣现任微软Windows中国工程团队首席研发总监。1996—2003年，邹欣在微软Outlook团队从事开发工作，2003—2005年，他在微软内部质量工具团队和Visual Studio团队负责软件项目管理工具的开发。2005—2012年，他担任微软亚洲研究院技术创 新组研发主管，负责研究成果的产品化和创新项目。2012—2014年，他担任微软亚洲互联网工程院首席研发总监，负责必应搜索客户端、必应输入法、必应词典等产品。加入微软前，邹欣从事过商用Unix系统、GPS/GIS软件开发及测试工作。他在2007年出版了《移山之道》，于2008年出版了《编程之美》 （合作）。他于1991年获北京大学计算机软件专业学士学位。1996年获美国美国韦恩州立大学（Wayne State University）计算机软件专业硕士学位。
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发布书评
精彩短评 (总计29条)
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祝邹欣老师长命百岁, 多出版些真经造福众生. -
推荐给做软件的朋友看看，不会失望。 -
* 追求可量化
* 单元测试是类级别的测试
* 衡量软件开发的工作量和质量（项目大小、时间、质量、是否按时交付）
* 微软工程师职业等级
* SDE： 入门，在学校学到一些技能，未充分实践
* SDE 2： 独立。可以写别人交给的任务，不明白时知道去问谁
* Sr：小组领导，影响着3-12名工程师。是他们的行政领导或技术带头人
* Principal：首席，团队领导，影响着10人以上的团队
* Distinguish： 影响力扩大到整个机构，甚至工业界
* 软件工程师能力自我评价表（http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html）
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很棒的技术书籍，关于软件开发过程中的一些建议都有很好的实现价值 -
曾经在没学习软件工程之前一直以为写软件就是拼命地狂敲代码。看了一遍这本书，逐渐明白远没有这么简单，
真正的软件开发，编码只是很小的一部分。
总体来说，邹欣老师的《构建之法》是一本接地气的软件工程书籍，不是文绉绉的文字，而且文中带着很多例子
，显得通俗易懂。特别是文中的关于创新的那部分，大开我的脑洞，感触很深。但是书中知识内容涉及很广，讲得很全，需多加以实践才能收为已用，否则容易遗忘。 -
知己知彼，百战不殆。三大团队都值得学习的方法论～ -
我见过的最好的软件工程书，非常值得认真阅读 -
好书---解决了我许多疑惑并且相对与学校的教材倒是有趣些。至少我是全部看完了。。。 -
还行吧。干货不多。。。。。可以使用琐碎阅读。。。 -
看到知乎推荐我才买的…这本书烂到发指。400页的书干货不超过20页，小学生读物。 -
给PM看的技术书，目前发现的最好的一本~ -
纸上得来终觉浅，边实践，边二刷 -
接地气！ -
这是一本非常好的书，对于对于每个人的职责和一些方法用例生动形象，信息量很大，适合阅读多次。 -
这本书里的很多概念其实在大学里的软件工程都学过，只不过要么当时学过都已经忘了，要么当时就没好好学，工作几年后再回头看，确实有很多收获！很不错的一本书，推荐！ -
案例讲解什么的很有意思 -
读过的软件工程教科书里最好的一本。书中讲述的信息量很大，需要逐步消化。 -
工程化的思考在各个地方都很适用，但不可避免，巨硬大公司的气质太强。。。 -
对不起书名 -
看了书，我很想听听邹老师的课。 -
相比第一版，增加了：10.2-用例（User Case）；11.1-分析和设计方法；11.2-图形建模和分析方法；11.3-其他设计方法；15.2-不同频率和不同覆盖范围的渐进发布 -
吐槽自己公司相当6.覆盖面较全的心得经验,不适合做案头工具书. -
软件工程的书，挺适合 PM 阅读 -
读过之后，对整体的流程有了一个认识，再加上《暗时间》，动手思考是两位作者带给我的，身体内突然想有了洪荒之力，准备释放~
不断的认知，不断的总结反思 -
一本好书不仅能告诉你如何做事的步骤，还能告诉你为什么。这本书，做到了。非常适合刚当码农的程序员读读。 -
第一版和第二版都读过了，软件工程的好书，我主要关心创新和团队建设部分。 -
書裡的鏈接太長手輸很費力（請壓成短鏈接或者做個在線目錄）。有些例子舉的很low。 -
这本书太大学生教材了，绝对的软件工程入门书，而且思路还不如传统的软件工程课程清晰。 -
众多软件工程书籍中难得的接地气和实用