妈妈不唠叨，教出棒女孩
出版社:安徽人民出版社
出版日期:2014-1
ISBN:9787212068776
作者:陈彧
页数:259页页
作者简介
妈妈不唠叨
女孩更出色
这样相处，她才拥有好性情
她怎么总是这么任性、爱顶嘴、发脾气？——身教重于言教，如果你能控制好自己，你的孩子也会管好她的嘴巴和情绪。
这样培养，她才更自信
害羞又胆怯，遇见熟人都不打招呼，怎么可能不说她？——不施压、不约束、不心急，为她创造零压力环境。
这样教养，她才更独立
她的事，我说她都不做，不说她会去做？——与其一边帮她做一边唠叨，不如让她自己做。
这样对待，她才能懂得如何爱与被爱
我为她做了那么多，她怎么从不体恤我？——你的烦恼，与她分担，让她深切体会你的不易！
《妈妈不唠叨，教出棒女孩》这本书以生活化的例子，生动呈现了日常亲子互动中，妈妈唠叨的各种场景，并提出了既简单又实用的教养小妙招，让妈妈轻轻松松教出独立自信、善良体贴的出色女孩。
书籍目录
推荐序 女孩属于她自己，教育才是母亲能做的
前 言 妈妈教育得法，才能做好女儿的人生说明书
第1章 女孩的心里到底在想什么？
有多少女孩的特性你不知道？
女孩心有七窍，所以容易“多心”？
为何她什么都不肯跟我说？
乖巧女孩问题更多？
为什么她总是阴晴不定？
小小年纪，女孩就能察言观色？
第2章 唠叨不讨好，孩子也遭殃
唠叨会磨蚀女孩的高贵品质
她爱唠叨，是因为你爱唠叨
想要她高贵，就别总指责
妈妈嘴不停，女儿心不静
唠叨，叼走女孩的快乐
你没耐心，她才更没耐性
第3章 为什么妈妈总是忍不住要唠叨？
把疼痛都给我，把疼爱都给你
你的经验对孩子一定有用吗？
遥不可及的未来是她现在最需要的吗？
你心疼她，她未必非要感激你
话说得好听，才招人听
天天说，她也不会照着做
唠叨，并不会让孩子感受到你的爱
第4章 听听女孩心声，试试换位思考
她的话，你不听进来；你的话，她就听不进去
“为什么您总觉得我不靠谱？”
“您自己也粗鲁，就别怪我顶撞！”
“我有我的想法，您干嘛总干涉？”
“总教我做人要诚信，您却说话不算数！”
“您一点儿也不坦诚，叫我如何信任您？”
第5章 学会放手管理
给她自由，她才能展翅飞翔
教她独立，但也要适当亲近她
巧妙使用自然惩罚法
妈妈以身作则，孩子才能严于律己
给她主动权，她会更出色
创造机会，让她多动手、多实践
第6章 对待孩子也要平等
与其高高在上指导她，不如和她并肩作战
优先采纳她的问题解决方案
大人说话，允许小孩插嘴
遇上麻烦，问问她的意见
就事论事，少评对与错
第7章 释放压力，才能更好教养
内心的欲望少一点，唠叨就会少一点
不求最好，反而会更好
换上笑容迎接她回家
妈妈不以成绩论“英雄”
放下不必要的担忧
用心感受孩子的爱
给自己减压，就是给孩子减压
第8章 这样做，沟通才会更有效
宁肯沉默，也不说错
体察孩子的真实需求
理解她，你们才能找到共鸣
关心她关心的问题
用孩子的语言和她聊天
恰到好处地鼓励她、赞扬她
第六章 对待孩子也要平等
与其高高在上指导她，不如和她并肩作战
内容概要
◆ 国家二级心理咨询师
◆ 知名家教作家
◆ 资深家教图书编辑
陈彧，原名陈海燕，一个十岁孩子的母亲。对家庭教育抱有浓厚兴趣，阅读过无数家教图书。为了教育好女儿，为了教育好孩子，曾自学心理学、教育学。
她发现，当下家庭教育一个最严重的问题，就是夸大父母的教导和学校的教学作用，而忽视了孩子自我成长的潜能。教育，不是监督、限制孩子，而是观察孩子，顺从孩子内部的成长动力，并据此予以指导。
她曾参与编著畅销书《女孩为何要“富”着养》《妈妈说给青春期女儿的悄悄话》《培养优秀女孩的十堂课》《培养最棒的女孩》《为什么你的女儿不告诉你？》等。
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精彩书评 (总计9条)
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都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，可以说女儿和妈妈是最贴心的。懂事乖巧的时候总是居多，但是偶尔不听话的时候也是很让妈妈头疼。爱哭、爱笑、爱撒娇，种种习惯和特征总是让妈妈们又爱又“恨”。其实我们都知道，女孩总是比男子子早熟一些，懂事也比男孩早。在男孩还在疯跑的时候，女孩就已经学会体谅他人，察言观色了。女孩总比男孩敏感多心，女孩总比男孩爱哭爱笑。她们的听力比男子好，比男孩细心，她们能能捕捉到细节，听出更多的弦外之音。当然，如果当遇到一个唠叨的妈妈的时候，女孩也会比男孩更容易受到唠叨伤害。女孩就像飞跃的小精灵，她们天真。活泼，到处播撒快乐的种子；她们也敏感。多疑，收获各种各样的彩色心情。在照顾孩子的时候，妈妈们要明白小精灵有一颗容易受伤的心。她们需要有人欣赏，更需要在人们面前展现自己的价值。而妈妈就应该给她提供一个这样的良好的环境，给她阳光和目光，给他一个发现自我的机会，给她自由地释放自己的情绪，表达自己的情感，让她的内在潜能得以充分发挥。孩子有时愿意听妈妈说教，但是也需要学习新知识，纯粹的不具有说教性质的知识可能会更吸引孩子，妈妈们要理解孩子的行为，这个世界给孩子的喜怒哀乐，妈妈应该成为她的第一个指导者。倾听心事，慢慢讲世界的规则告诉她。看到有个故事说，一个学习不好的女孩有一次因为考前认真复习，考到了班里的第一名。班上的同学质疑她的成绩，怀疑她作弊，而老师只是草草安抚了一下就上课了。孩子很委屈，回家后发现门锁着没人，于是就更委屈了，这时候有个老者过来了。孩子说了这事，老者听完却不回答。孩子问：你也认为我抄袭么？老者：不是，我感觉很难过。如果是我，我肯定当然就大哭一场了。女孩：就是么。不过还好，我没有哭。老者：着这说明你很坚强，能在备受委屈的时候，也忍住不哭女孩：你相信我没有抄袭么老者：我相信！理解女孩感受的人，可迅速获得她的好感，在那一刻，她觉得自己不孤单，有人重视，有人理解，有人疼爱。而这个世界不仅有好人，还有很多的充当好人的骗子。妈妈们就需要好好的引导孩子帮助孩子认识和理解这个社会。不是将各种规则塞进她的脑袋，也不要随意猜测孩子的想法，而是给她自由，给她安慰，在孩子需要的时候给予孩子恰到好处的引导。一个唠叨的妈妈会培养出一个嘴碎的孩子，而如果叨唠中保函的道理是错的，那就对孩子更为不利。爱哭爱笑，是一种情绪的舒畅表达，是女孩的的小小特征，也是能帮助女孩把外界的伤害降低到最低的方法。我们可以看到在生活细节中，根据一些教育理念归纳出实用的方法，着眼于孩子的品质而教育。没有大道理，都是生活小故事，是一本很棒的写给妈妈的家教法则，值得学习。 -
叫我如何不唠叨有时我会想——尤其是为人母后，妈妈爱唠叨是不是全天下子女公认的通病，而曾经抱怨妈妈唠叨的我们，是不是也有一天会成为爱碎碎念的父母？ 曾几何时，我是那么厌烦老娘整日里的念念叨叨，看到《大话西游》里把人罗嗦到自杀的唐僧时，觉得悟空简直是与我一般可怜，言简意赅、以身作则难道就这么难吗？结果，才眨了几下眼，我便开始对着尚在襁褓的女儿絮絮个不停，重复又重复，不管她到底是懂或不懂，感兴趣或不耐烦——当然，也胜在她暂时根本就听不懂。再美妙的音乐只要单曲循环听上一百遍，也会渐转为难忍的噪音。就算是唠叨的内容极具正确性，极有深度，天天在孩子耳边反复播出，终究会使孩子心生不耐、厌倦和反感，不仅不利于亲子关系的发展，对孩子正在建构中的心性也会产生一定的扭曲作用。 人为什么这么奇怪，明知不好的习惯，却无意中一直传承，家庭环境的力量或许比我所理解的还要大上许多。唠叨之于教育的坏处无须赘言，但如何克制自己，以相对正确的方式将自己的教育理念传达或濡染给下一代，倒是个值得一再研究并学习的课题。这也是我为什么选择《妈妈不唠叨，教出棒女孩》的原因。将内在无解之题向书籍寻医问药是我一贯的做法。 很怕那种追求完美或者所谓高人一等的教育理念。孩子并不是我们的附属品，做为母亲我们只形式上占用他们十个月，脱离母胎后他们便是身心独立的个性，我们有保护、引导和教育的义务，却没有将自己的人生理想套现在孩子身上的权利。 陈彧在《妈妈不唠叨，教出棒女孩》里举的例子很典型很真实——并且幸好不会过于极端，这些大多就在我们生活里能见到的事例才有说服力。书中从各个方面例证说明了，能否培养一个内外兼修高素质的女孩子，与母亲的教养方式是否恰当有着千丝万缕的关系。 既然上天已经恩赐我一个女宝宝，那么我就得努力当一个合格的母亲。好和棒的定义很广泛，因人而异，我想，我应当如书中所言朝着适合孩子的方向，尽力地调整自己的教养方法，使孩子能在适合她的环境中快乐地成长。 -
一万对夫妻里面，幸福的不超过一对。一万个妈妈里面，不唠叨的不超过一个。作为80后的你，不知是否认同以上论断？不管你认同不认同，作为80后的我，是认同的。儿时印象中不惟妈妈唠叨，甚至奶奶也是唠叨的，还好，现在的夫人不是那么唠叨，但话也不少。那个80后儿时的公敌—总比你优秀的“别人家的孩子”，配合妈妈的唠叨，给我的童年蒙上了极大的阴影。因此，一看到这本书，就冲着书的名字，也送了一本给我的夫人。这一行为其实体现了浓郁的父爱：我在努力为我闺女塑造一个不唠叨的妈妈，成败与否，父爱都在这里。孩子还不大，夫人看后，表示这本书不是泛泛之谈，有内容，也有启发，可以时常看，随时作为指导。我也大致翻了一遍，评价比夫人的要高些。里面的案例很贴近现实，虽说意在“教出棒女孩”，但在阻止妈妈“唠叨”的天性方面，还是给出了很多建议的。而且很多时候，对于妈妈天性中的“唠叨”，也没有做“堵”这一简单处理，而是以“疏导”为主，教会妈妈们如何“变唠叨为沟通”，做女儿的知音和导师。从这个意义上讲，这本书可以视作一本“知音妈妈”养成手册了。这本书开篇先谈女孩特性，与现代学术重视以人性为出发点的规范是一致的，这本书开篇就体现了较高的学术素养，虽然这并不是一本严肃意义上的学术书籍。在第1章，作者就从女性性别视角探讨“女孩的心里到底在想什么？”，并追问为人父母的你：有多少女孩的特性你不知道？女孩心有七窍，所以容易“多心”？并对这些问题详细做了解答和论述，让你了解了这一特性后，又提出具体情境中的女孩反应，并给出相关建议。尤其是那些在中国文化中比较头疼的教育难题。比如，青春期到后，男女性别意识更加凸显。面对来月经等生理变化，又该如何对孩子进行教育？不要看着是小事，处理不好很可能影响孩子的成长。一个母亲鉴于自己来月经时，未得到父母教育而恐慌，进而影响学习成绩的“不幸”经历，因而及早准备，在这方面帮女儿解答困惑。最终帮女儿度过了心里难关，还和女儿形成了知音关系。再如“早恋问题”，现代网络传媒，让小孩早恋无可回避。那么，传统的高压禁止还管用吗？又该如何疏导？作者还是鼓励妈妈不要恼怒，要心平气和的和孩子沟通，正确对待早恋。其实看看现实中，有不少剩女，都是因为儿时相关问题没有处理好，而无法跨入幸福的婚姻。因此，早恋的处理，是需要艺术的。作者对于此问题，也给出了不少有用的建议。这不仅是一本妈妈应该看的书，作为父亲的你，也有必要看一看，至少可以起到督促作用，在孩子她妈忍不住唠叨的时候，适时提醒。总之，都是为了孩子不再蒙受我们儿时的阴影啊！