《剑桥雅思考试全真试题集9》章节试读

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继2011年英国剑桥大学发布《剑8》两年之后，《剑9》如约而至。同以前的剑桥雅思系列一致，《剑9》收录了前几年的4套A类考试真题和2套G类考试真题。刘洪波点评：
作为雅思考生应该首先知道，《剑桥雅思9》虽然是剑桥大学出版社最新出版的雅思图书，但收录的是以前考过多次的老题，从题库中淘汰出来。当然题库中会有新题补充扩容。这几年的趋势是新题补充的量远远大于每两年从题库中淘汰出的这四套题，因此雅思真题题库实际是扩容增大的趋势。
那么既然都是淘汰的老题，不会再考，《剑9》对考生的意义是什么呢？
首先：它的难度、题型设计、考点设计、命题思路和规律和现在的真实考试一模一样，有很高的模考价值。其次：多了一本真题集，对于培训教学研究来说，老师可以用《剑9》来印证当前的培训教学理念、体系、技巧方法是否应对，或需要完善补充。公开的真题越多，我们就越容易对比、总结、提炼、洞察剑桥雅思命题者的偏好、习惯和规律。
能通过《剑9》预测现在或将来的雅思考试趋势变化吗？当然不能。这是一个误区。很多考生认为《剑9》是最新的出版物，应该预示着方向。但我们不能从这些多年前的老题去判断未来的趋势。要预测今年的趋势，最好是通过现在正在考试的真题去判断。
《剑9》对于现在考试预测的唯一价值是，剑9中听力阅读收录的版本文章以后将不会再考。考生可以缩小复习范围。写作原题不会再考，但很可能改头换面再次在考试中出现。而口语有可能在真实考试中原题碰到。

听力：
从《剑9》听力版本收录来看，仍然强调留学生和移民在海外最重要的生活情景是：租房、找工作、旅游等；校园场景如：和老师同学讨论作业等。以上这些场景其实在《剑4》到《剑8》中已经包含，《剑9》再次强调重复，说明题库中这类听力场景泛滥，考生要高度重视复习。《剑9》这次多收录了一个医院场景，对留学生和移民都非常实用，很好。还有就是听完Test1Secton3，印度学生的口音会留在你深深的脑海里。

阅读：
阅读文章收录了宇宙探索的两篇文章《寻找外星智慧SETI》和《金星凌日》；这和《剑8》偏向收录人类健康，《剑7》偏向收录动物、建筑类有所不同。这导致题库中宇宙探索类文章：土星、火星、苏梅克尔撞击木星、恒星行星间引力这四篇文章在接下来的考试中出现概率增大。其实《寻找外星智慧SETI》一文可参考2007年我出版的《雅思阅读真经3》第133页；《金星凌日》一文可参考2009年出版的《雅思阅读真经4》第214页。该文在中国考过四次，分别是2007年5月12日， 2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日。我在课堂上讲：21世纪金星凌日发生的两次日期是2004年6月8日和2012年6月6日，下一组发生将在百年之后的2117年。我曾预测2004年至2012年之间该文会多次考到，而2012年之后就不会再考，因为下次金星凌日在百年以后，雅思考试多半都没了。
看得出，有的雅思阅读考试文章有时效性。
按此时间规律，请认真学习刚出版的《雅思阅读真经5》，4年后的《剑11》会收录其中的文章。

写作：
《剑9》的作文中收录了7分、8分、6分、4分4篇A类写作范文及考官点评。相对比，《剑8》收录的是5.5分、6分、8分和6.5分；《剑7》收录了5.5分、7.5分、6.5分和5分范文。这样从5到8的各分数段（包括0.5分差）的范文和考官点评已经相对齐全。尤其是Test1中的两幅地图的变化考题，是地图题中很经典的题目，有很高的参考价值。


口语：
《剑9》中口语题目还有可能再今后的考试中原题重现。而且这些题目都是众所周知的，因此整个《剑桥雅思》系列中口语内容对读者和考生的价值最小。我在2010年拜访剑桥大学雅思命题机构ESOL时曾建议在新出版的《剑桥雅思》比如《剑9》中应加入口语的答案及考官评分分析，最好用音频和视频的形式附在光盘里，现在看来他们没有采纳。有一点失望。

《剑桥雅思考试全真试题集9》的笔记-雅思听力阅读难题总结 - 雅思听力阅读难题总结

听力
1.分辨近似语音。
栗子：IELTS 4 Test 2 Question 17 Page 36, l与n音的区分。
2.特殊词汇，常见且在特殊场景下为唯一答案。
栗子：①IELTS 4 Test 3 Question 4 Page 57, IELTS 5 Test 4 Question 15 Page 79, 星期、月份的单词。
②IELTS 5 Test 4 Question 6 Page 78, special diet: vegetarian.
③IELTS 7 Test 4 Question 17 Page 84, café.
3.常识
栗子：①IELTS 4 Test 4 Question 38 Page 77, 南半球的1-2月才夏天。
②IELTS 8 Test 1 Question 12 Page 12, not open on 25th December, 也就是圣诞节放假。
4.写法
栗子：①IELTS 5 Test 3 Question 1 Page 55, IELTS 2 Test 1 Question 12 Page 8, 数字需要带单位。
②IELTS 6 Test 2 Question 9 Page 34, IELTS 6 Test 2 Question 38 Page 39, 专有名词首字母需大写。
③IELTS 3 Test 2 Question 16 Page 33, 姓氏需全部大写。
④IELTS 7 Test 1 Question 6&7 Page 11, 日期需要有序词 如17th，时钟与分钟中用一点 如12.30。
⑤IELTS 2 Test 4 Question 5 Page 72, IELTS 2 Test 4 Question 28 Page 76, 可数名词注意单复数。
5.数词读法
栗子：①IELTS 6 Test 3 Question 2 Page 55, 月份可以读成序数 如 the twenty-seventh of the first, ninety seventy-three, 答案写成27.01.1973。
②IELTS 2 Test 3 Question 8 Page 51, IELTS 3 Test 1 Question 31 Page 12, IELTS 3 Test 4 Question 1 Page 76, a quarter of 四分之一，用在时间表示15分钟，用在十进制表示0.25。
6.采用排除法排除掉错误的选项
栗子：①IELTS 7 Test 1 Question 13 Page 12, 题中问每天都有的活动 材料中 perhaps A or B, A/B都为不确定每天有，都排除。
②IELTS 7 Test 1 Question 16 Page 12, IELTS 7 Test 1 Question 26 Page 15, IELTS 7 Test 4 Question 13 Page 83, IELTS 2 Test 3 Question 35 Page 56, 选项中两项在材料中并列出现A and/or B，都不可能是答案，皆排除。
③IELTS 8 Test 3 Question 21&22&26 Page 61, 提问者在问题中提到的选项往往不是正确选项，正确选项在回答者回答内容的后半部分。
④IELTS 8 Test 4 Question 22 Page 84, 材料yes, but 答案关键句为转折后的否定句，排除此处涉及到的选项。
7.推理
栗子：①IELTS 8 Test 3 Question 27 Page 62, 材料if it was……, I would 虚拟语气表I won't.
②IELTS 8 Test 4 Question 24 Page 84, 材料 sb try sth尝试做某事但未加入，也就不存在退出，排除此项。
阅读
1.heading题，只看关键句，常为段首句，段中举例、说明、展开、发散等皆不影响作答。
栗子：IELTS 5 Test 3 Question 16 Page 66, IELTS 5 Test 4 Question 3 Page 85.
2.T/F/NG题
判断题型，出现频率高，阅读理解能力要求高。
TRUE:题中表达与原文在方向、程度、范围、思想内容上完全一致，大多出现关键字同意转换。
栗子：①IELTS 5 Test 3 Question 20 Page 69, 原文讲减少了一半但仍有不少，题中说相对较高，T。有转折，只看转折词后的部分。
②IELTS 6 Test 3 Question 22 Page 70, 文中有if引导的条件句，题中去掉if从句但加上some one can仍表示在某些情况下可以，T。
③IELTS 7 Test 1 Question 36 Page 29, 文中说A与B不同的是A能达到多少，题中说A比B多，T。
④IELTS 8 Test 2 Question 12 Page 44, 题中process为原文stage的同意转换，已经被改进；未发生变化的是principle。
⑤IELTS 8 Test 3 Question 22 Page 73, 忽略插入语等解释成分 不影响答案判断。
⑥IELTS 9 Test 2 Question 33 Page 52, unusually为原文extraordinary同意转换，并非意为not usually。判断题看不懂题目不可能做对，填空类看不懂题目但关键字定位准确仍有可能做对。
FALSE: 题目表述与原文矛盾。
①文章中结论的成立有条件或范围限制，题中去掉这些条件直接成立。
栗子：IELTS 3 Test 1 Question 37 Page 26, 原文中有until引导的条件句而成立，题中去掉条件句直接成立，F。
②出现关键字之后出现转折。
栗子1：IELTS 3 Test 2 Question 34 Page 49, 应看完题目对应的相关段落，此段在段尾出现转折委婉否定之前观点。
栗子2：IELTS 3 Test 3 Question 6 Page 62, 应看完文章，在文章结尾有转折on the other hand, while 委婉否定之前观点。
③偷换概念，题与文讲的不是一个东西，且当答案唯一 无其他可能性时。
栗子：IELTS 3 Test 3 Question 2 Page 62, 文章中说关注present century但non-western cultures, 题中说主要关注modern societies，当前并不等于现代 尤其提到非西方主流文化，且主要关注对象非此即彼，所以F。
④原文中例举多个，题中选其中一个并言之唯一。
栗子1：IELTS 3 Test 3 Question 30 Page 71, 原文举例中的一个被题中写为essential。
栗子2：IELTS 1 Test 3 Question 19 Page 24, 原文中说因素A有影响，BUT因素B影响更为关键，题中说因素A确保了。
栗子3：IELTS 7 Test 1 Question 31 Page 29, 原文有多个变量，题中only一个变量。
栗子4：IELTS 7 Test 3 Question 30 Page 76, 文章中说a few centuries，题中写only 20th century，F。
⑤以特殊代普遍。
栗子：IELTS 3 Test 3 Question 16 Page 67, 文中讲一段时间的情况，题中改为always如此。
⑥逻辑推理为误。
栗子：IELTS 7 Test 4 Question 17 Page 94, 原文说每年产量超过100M，有时候超过200M；题目中说年平均产量100M。可从原文推出年产量肯定超过了100M。
⑦判断事件是否完成看时态，现在进行时表示还未完成，现在完成时表示已经完成。
栗子：IELTS 3 Test 3 Question 31&32 Page 71, IELTS 5 Test 1 Question 31 Page 26, IELTS 6 Test 2 Question 35 Page 51。
NOT GIVEN: 无法从原文做出确定判断。
①文章为现在事实，题中引申为将来状态，不能推断将来是不是这样。
栗子：IELTS 4 Test 4 Question 40 Page 99。
②偷换概念，题与文讲的不是一个东西，且当答案非唯一 有其他可能性时。
栗子：IELTS 5 Test 2 Question 15&19 Page 45, 原文intelligence被替换为feeling，原文personal被替换为present。
③文章与题目之间没有逻辑关系，甚至文中并未提到，不能推断对错。
栗子1：IELTS 5 Test 3 Question 13 Page 65，文中说压力会导致互动成效弱，但那个互动在穷人家并非必然会差。题中说富人家压力更大。没有逻辑关系。
栗子2：IELTS 7 Test 4 Question 17 Page 94，原文说Alaskan有五种salmon，其中包括红或粉的。北美90%的太平洋salmon产自Alaskan。题目说90%的太平洋salmon都是红或粉的salmon。太平洋还有其他渔区，鱼种比例不可知。
栗子3：IELTS 9 Test 1 Question 2&7&5 Page 19，文章没说P加入RCC是或不是MF的建议，也没说是其他人的建议，所以可能是也可能不是MF的提议。文章没说某树在北美之外的地方能或者不能找到。文章没说P是否受到LP的启发。当正反两方面可能性都存在时，NG。
④原文并列，题中对其进行比较。
栗子：IELTS 5 Test 4 Question 9 Page 88，IELTS 6 Test 2 Question 40 Page 51.
3.选择类
①选文章标题或主旨
栗子1：IELTS 3 Test 2 Question 28 Page 46，选文章most suitable title在看完全文之后，重点关注首段，标题应包含全文内容。
栗子2：IELTS 7 Test 1 Question 29 Page 28，举例是为说明文章主旨，选主旨忽略举例中的细节。
②采用排除法，通常选择题的选项中有几项是和原文表述相反的，排除。
栗子：IELTS 6 Test 4 Question 33 Page 96，A和B与原文相反。
③不忽略注释，可能涉及到关键字的同意转换。
栗子：IELTS 7 Test 3 Question 26 Page 73，通过注释可知，Now World= American, Old Word= Europe Asia and Africa，同意转换后可得A为正确。
④多选题，指定选择多个正确答案。
栗子：IELTS 9 Test 3 Question 18-22 Page 69，题中出现all other, any other，但原文中只是举出另外几个例子，并未代表其他所有，不是正确答案，排除。
4.填空类，通过关键字，某道题与原文中某句话一一匹配，注意同意转换，注意词性正确。
①填表题，表格平行语法对仗。
栗子1：IELTS 5 Test 2 Question 38 Page 51.
栗子2：IELTS 8 Test 1 Question 35 Page 29，原文rang from A -……-to B表并列，A/B为答案，破折号表解释，忽略插入的解释内容，破折号前后为答案，中间不是。
②句子填空题
栗子1：IELTS 7 Test 1 Question 11 Page 21，inaccurate对应incorrect, refer to 对应talk about, because对应since。
栗子2：IELTS 8 Test 3 Question 35 Page 77.
③summary题
栗子1：IELTS 7 Test 3 Passage 1，IELTS 7 Test 4 Passage 1，IELTS 8 Test 2 Passage 2，summary题无顺序，第三空的答案可能位于第二空之前。
栗子2：IELTS 8 Test 3 Question 8 Page 68，一空定位原文一句，定位偏移出该句必错。
栗子3：IELTS 8 Test 3 Question 9 Page 68，当无法从原文直接找到答案时需要适当推理，全文除了讲laser只降了rockets，而且讲了rockets不安全。
④简答题
栗子1：IELTS 4 Test 1 Question 26 Page 26，简答题答案需from the passage，非原文词错。如果定位到原文的相应词词性不适合，在上下文附近找找同词根但词性正确的。
栗子2：IELTS 4 Test 3 Question 18 Page 73，IELTS 9 Test 1 Passage 2 Page 24，简答题无顺序。
栗子3：IELTS 9 Test 2 Question 8 Page 43，IELTS 9 Test 3 Question 23 Page 70，题目__and B，原文中定位到A and B，在同一句。
5.匹配类
①match题无顺序，匹配双边关键字，每看完一段看一下题目中的关键字是否有出现，如有出现再进行比较。因一段可能讲几个事情，选项常有重复使用。
栗子：IELTS 4 Test 2 Passage 3 Page 52，IELTS 4 Test 3 Passage 3 Page 76，IELTS 5 Test 3 Passage 3 Page 13，IELTS 7 Test 2 Passage 2 Page 52.
②某事件与发生在过去、现在还是将来匹配看文中时态。
栗子：IELTS 6 Test 1 Passage 1 Page 20。
③关键词定位关键句若看不懂，看关键句后面的解释、举例、转折句。
栗子：IELTS 6 Test 2 Question 12 Page 43。
④匹配某状态发生在一处、另一处或两处皆有。
栗子：IELTS 7 Test 2 Question 9 Page 42，原文as in China，Japan……as表示中国日本皆有，选both。