跟各国人都聊得来
出版日期:2016-10-1
ISBN:9787569911601
作者:【爱尔兰】本尼•刘易斯
页数:256页
作者简介
跟各国人都可以聊得来？没钱没时间没天赋也可以？
是的！本书作者本尼•刘易斯原本是一个没有任何语言天赋的“学渣”。他学了6个月的西班牙语，却只敢问东西的价钱和厕所在哪里，以为这辈子注定只能讲英语一种语言了。后来，他用几年的时间变身“语言达人”，不仅可以流利地说12种语言，还被美国《国家地理》杂志评为“年度旅行者”。
作者用自身经历告诉我们:
◎没有语言天赋这个东西。与成功的语言学习者相比，不成功的学习者唯一缺失的就是对语言本身的激情和热爱。
◎语言不是用来学习的，而是用来使用的。如果你觉得自己的学习经历很失败，唯一的可能就是你一点也不用它去交流。
◎使用语言是最能培养热情的方式了。从学习语言的第一天起，就应该尝试着去说。
◎语言学习不是有钱人的专利，学语言并不一定要出国，足不出户也可以创造体验式的语言环境。
◎每了解一门新的语言，都会开启一段新的人生。如果你只会几句英语，也可以去旅行，但会错过很多当地人才知道的有趣东西。
……
本尼•刘易斯的语言学习博客（fluentin3months.com）活跃度排名首位，先后助数百万人学会了新的语言。
书籍目录
目录
引言 我的故事，你的激情 /001
与成功的语言学习者相比，不成功的学习者唯一缺失的就是对语言本身的激情和热爱。
第1章 20个关于语言学习的错误观点 /015
别找借口了，你不可能“学不会”一门新的语言，我来告诉你为什么。
观点1：年纪太大，不利于学习语言 /018
观点2：我没有学语言的天赋 /024
观点3：我没有时间 /025
观点4：学语言是有钱人的专利 /027
观点5：我在等待完美的语言课程 /028
观点6：用了错误的学习方法，我还没开始，就已失败 /029
观点7：只有学到一定程度，我才能开始练习对话 /029
观点8：我不能集中精力 /030
观点9：有些语言太难了 /031
观点10：瓶颈期不可避免 /032
观点11：完全掌握是不可能的任务 /033
观点12：学习过程很枯燥 /034
观点13：当地人不理我 /034
观点14：我总是有口音 /035
观点15：我的家人和朋友不支持我 /036
观点16：每个人都说英语 /037
观点17：我跟不上别人的脚步 /038
观点18：以前失败，现在还会失败 /039
观点19：一旦忘了某种语言，我就不可能再重新学会它了 /040
观点20：残障人士学语言比正常人更难 /042
很多观点其实只是借口 /044
第2章 三个月说一口流利外语 /047
为什么非要选定三个月作为学习的期限呢？答案很简单：三个月是我
仅有的时间。当我去另外一个国家学语言时，旅游签证的期限一般都是三个月。
关于“流利”的错误概念 /050
“流利”的真正含义 /052
CEFRL系统 /052
达到“流利”需要多长时间 /055
总是朝着更高一级的目标努力 /057
迷你任务：逼自己离开“舒适区” /058
倦怠是放弃语言学习的主要原因之一 /061
制订行动计划 /062
第3章 如何快速记住上千个单词 /065
直到今天，有一件事仍使我感到困惑——我们在学校学了那么多年，却始终没有真正学会该如何去学习。
为什么我们在学校学到的记忆方法不起作用 /067
关键字联想记忆法 /069
间隔重复记忆法 /076
用音乐来学习词组和整句 /077
1分钟迷你讲话稿 /078
单词就是你的武器 /081
第4章 足不出户，如何自创语言环境 /083
学语言并不一定要出国，利用家里和社区的便利条件也可以创造体验式的语言环境。
出国不是语言学习的最佳解决方案 /086
应该何时去外国 /088
态度胜过纬度 /089
与人交流能解决语言学习中的一切问题 /090
通过“沙发客”来练习语言 /092
其他社交平台 /093
线下的机会 /094
总有人等着和你对话 /095
和其他的非母语使用者一起学习 /096
充分利用媒体资源 /097
网上语言交换 /098
陌生人只是还没认识的朋友 /100
第5章 第一天即开口 /103
今天就开始说一门新语言吧，不要期盼那永远不会到来的、所谓的“准备好了”的一天。
词汇量不够怎么办？ /106
最初几小时 /107
有不会的词就作个小弊 /109
改换措辞：让交谈简单直接 /111
最初几天 /114
运用分类体系来管理学到的内容 /116
我不明白对方的回复！ /117
我的两小时波兰语经历 /119
尽早开始全程目标语交流 /123
对方用你的母语回复该怎么办? /125
杰克•斯帕罗法则：避免因迟疑而耗费时间 /128
碰杯法则：抛开害羞的想法 /130
参与即理解 /131
第6章 特定语言学习技巧 /135
学习一门语言比你想象的更容易，我来告诉你为什么。
同源词 /137
动词的变化形式 /140
罗曼语族 /142
日耳曼语族 /154
斯拉夫语族 /160
阿拉伯语 /162
表音语言 /164
声调语言 /166
日语 /170
爱尔兰语（盖尔语） /171
手语 /173
其他语言 /175
第7章 从流利到精通 /177
对大多数语言学习者来说，一开始就学习以语法为重点的课程是不对的。但是，当你的目标语言已经说得不错的时候，就可以把语法课程加入任务列表了。
不遗余力地寻找进步的方法 /180
传统学习方法突然变得有用 /181
和语法打交道 /182
更复杂的讨论 /185
输入：通过电影和书籍来提升语言水平 /187
用考试来强迫自己进步 /190
写作、阅读和听力 /192
用所学语言去思考 /193
是时候关注传统的学习了 /195
第8章 怎样成功地被当作本地人 /197
尽管令人信服的口音能够让你听起来像本地人，但只有欣赏本地文化和习俗，你才能真正赢得当地人的认可。
口音让你看起来像当地人？ /199
像埃及人一样行走 /200
融入当地，光靠口语还不够 /201
别被母语中没有的新发音吓到 /203
用唱歌消灭口音 /206
发音还是语调？ /209
口音能带给你一种光环 /211
第9章 当一门语言已无法满足你 /213
见过很多语言家之后，我得出结论：会说的语言数目远远没有用自己感兴趣的语言交流表达的能力重要。
你真的想成为语言家吗？ /215
同时学多种语言是否可行？ /216
一个人能学会的语言有没有上限？ /217
会说的语言越多就越好吗？ /219
自如转换：不混淆多种语言 /221
“语法语”：学会多种语言的辅助技巧 /223
通过一门语言学其他语言 /224
每一种语言都带来一种全新的生活 /226
第10章 语言学习2.0：免费、便宜的工具 /227
在我看来，一个课程的价钱和它的质量、效果没有必然的联系。
便宜的普通课程也能达到良好的学习效果 /229
没有完美的学习方法 /231
我的学习模式是什么？ /232
记录学习进度：增强你的成就感 /233
语言社交网络：你并不孤单 /234
对话衔接语：为对话增加缓冲 /234
双语字典 /240
资源就是垫脚石 /241
结语 /243
致谢 /245
内容概要
本尼•刘易斯（Benny Lewis）
本尼•刘易斯，语言学习达人，从“学渣”到“学霸”的典型代表。
他在21岁之前只会说英语，而且几次尝试学习新语言都以失败告终，比如，他在西班牙上了6个月的语言班，却只敢问东西的价钱和厕所在哪里。
后来他突然领悟到“语言不是用来学习的，而是用来生活的”，并很快找到了学习语言的窍门，不仅能说一口流利的西班牙语，还可以自信地使用德语、法语、意大利语、匈牙利语、葡萄牙语、中文普通话等12种语言。另外他还掌握了其他12种语言的基础知识，并多次被错认为当地人。
他的语言学习博客（fluentin3months.com）活跃度排名首位，已帮助数百万人学会了新的语言，让他们了解了会说另一门语言将会怎样改变他们的人生。
鉴于他在异国旅行和文化探索方面的杰出贡献，美国《国家地理》授予他“年度旅行者”称号。
发布书评
精彩书评 (总计23条)
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看完了《跟各国人都聊得来》这本书，我又有了好好学一门外语的冲动。对一个年近不惑的人来说，这可不是一件容易的事情。简单回顾一下自己的学习经历吧。我出生在七十年代末的山东农村，初中一年级才开始接触“英语”这个东西。当时的英语老师都是民办的，在本镇的高中毕业后就开始教授初中的英语。用老婆大人的话说就是，“你学的既不是美式英语，也不是英式英语，是鲁（山东的简称）式英语”。可是，我们农村孩子天生好学。学不好音标没关系，我们会记单词；听不懂对话没关系，我们会做阅读理解。就这样磕磕绊绊，我们一路通过了高考，过了四六级，还考上了研究生。有趣的是，我研究生的专业竟然是欧美历史，需要经常出入外文图书室，毕业论文的参考资料90％都是外文，而且课余做兼职还参与过两本图书的翻译。尽管如此，我依然听不懂几句英语，听力课上全靠蒙，勉强通过研究生外语结业考试（因为听力只占一小部分分数）。至于第二外语，我压根没选，当时给自己的理由是“伤其十指，不如断其一指”，与其花精力学二外三外，还不如把一门语言学好了。其实也知道自己骨子里严重的自卑，这是对自己语言天赋的严重质疑。还记得一次导师举报涉外学术活动，我和师弟负责接待美国教授，记得当时是陪同去转“大栅栏”，我硬是一句话都没告诉说，全靠师弟一个人在支撑。毕业后，误打误撞进入出版行业，接触最多的还是引进图书的编辑和出版，不过利用我上学期间积累的词汇量也能对付，无非上谷歌查阅一下资料，翻译一些亚马逊上的评论而已。慢慢的，自己能做选题策划了，需要经常与版代打交道，偶尔还要参加国际书展会见外国出版商。这些时候语言不过关的短处就暴露而已，只能真诚的点头微笑，说句“nice to meet you”,然后就只能把一切交给翻译和版权部的同事。每逢这些时候，我也产生过好好学习语言的想法，但很快就打消了。多年的经历告诉自己：“你没有学习语言的天赋。”我还会给自己找各种理由——“都这把年纪了，还学啥啊”“哪有时间学外语啊，家里单位一堆事呢”“这可是个费钱的事儿”“语言是需要环境的，没条件出国，咋能学好呢”。……可是，在这本书面前，各种“原本以为”都显得特别苍白无力，各种冠冕堂皇的理由，只是内心恐惧和懒惰的借口。（1）学语言需要天赋？No！这本书告诉我们，根本没有语言天赋和语言基因这个东西。你看那些多语言国家和地区，每个人会几门语言是很正常的事情。还真是这个道理：欧洲的面积跟中国差不多，中国各个地方的方言天差地别，估计发国人学西班牙语和北京人学说广东话也差不多。（2）没有时间？No！这本书告诉我们，关键不在于你学了几个月或几年，而是你每天真正学了几分钟。是啊！真要功夫深，铁杵磨成针，每天真正抽出几分钟，专注学习，很多事情都能拿下。（3）年纪太大？No！这本书告诉我们，相对于小孩子，大人学习语言更容易，因为语言不仅包括语法和词汇，还包括一些的交流，眼神，肢体语言，等等，这方面儿童学习起来更困难。相对于学龄期孩子，他们跟成人相比唯一的优势就是，不怕犯错，不怕丢面子，这点还真是。对成年学习者来说，不怕犯错，这点太难了！（4）有钱人的专利？NO！作者以自身的经历告诉我们，学习工具的质量跟它的价格没有关系，一些免费的软件更好用。因为作者自身的经历，我信了！因为他21岁前只会说英语这一种语言，学习外语的经历都很失败，比如在西班牙学了六个月，却只敢问东西的价钱和厕所在哪儿。后来，他脑洞大开，一口气学会了12种语言，被美国《国家地理》评为“年度旅行者”。（5）需要出国学习？NO！这本书告诉我们，在语言学习的初级阶段，出国学习反而让人无所适从。只要肯用心，在国内也可以创造互动性的语言环境。（6）没有足够好，不敢开口说话？NO！这本书告诉我们，永远没有准备好的那一天！语言是用来交流的，不是用来学习的。如果你觉得自己的语言学习经历很失败，唯一的可能就是你一点都不用它去交流。最后这点最震撼人心。这也就是“我们上了这么多年学依然学不好一门外语”的病根所在。因为我们学习语言目的就是为了考试，考试的目的就是为了毕业和工作，并没有把语言当作一门交流的工具。这本书还指出了一点，那就是一般的语言教学模式是违背学习规律的。我们一般认为，先记单词、学语言，有了一定的语言基础之后，再学着说话。而作者的模式恰好相反，学习语言的诀窍，就在于第一天就开口说。有了一定的交流基础之后，我们才会觉得语法的重要性，那个时候在学习语言就事半功倍了。想想还真是这个道理。就拿小孩子学习语文来说吧，六岁上学，一步步学拼音、汉字、造句，到了三四年级才开始学写作文，在这之前他们已经能够说一口流利的中文了。如果让两岁的小孩子学写拼字和作文，相信大多数父母都觉得是扯淡。可是，我们自己的外语学习经历就是这样的扯淡！（尤其是经历过哑巴英语和考试为取向的教育的人）。 -
实习时，我的工作不用英语，于是我很愉快地抛弃了英语将近8个多月。现在毕业后，我在外企上班，每天面对英文电脑、英文邮件、英文资料还要时不时听到同事与客户之间英文沟通。当我看到我的经理emmy能用流利地英语跟外国客户交流时，我的内心即羡慕又崩溃。羡慕的是能把英语说的跟中文一样好；崩溃的是学了这么多年英语，仍旧是哑巴英语，即不会说又难以写英文邮件。而我如果想要长远发展就必须学会说英语。emmy也在我进入term后，提醒我：要好好把英语补回来。现在，每天下班回家除了写作之外，就是补习英文了。在众多学习英语书籍中国，这本新出的《跟各国人聊得来――三个月外语流利术》，它先矫正了学语言常见的问题，算是一本入门英语书。经过在外企工作这几个月，我看了作者的观点，深感认同。我知道每个学语言的人，内心都有一个愿望：我想说一口流利的英语。再问怎样才算流利？很多人表示：参加一场复杂话题的纯英文辩论；交谈时，没有任何犹豫和停顿；一开口，各种复杂词汇和高级词组；交流时不会引起任何误解，堪称完美；和当地人一样参加任何自由讨论……如果你对流利是这样理解的话，那你的中文就说的不够“流利”了。你中文都不可能可以做到上面的要求更何况后天学习的语言了。本书对流利做出的定义比较靠谱：能够流利地、自然地与以该种语言为母语的人经常进行交流，对于双方而言，这种交流都毫无阻碍。在简单一点：你能跟外国人交流，并且相互知道都能听得懂。根据这个定义，我们在来说一下：关于学英语你常见的4个借口。借口一.我无法跟外国人交流你不会跟外国人交流，是你压根不会日常用语。先来看这几句话这是kindle英文初级绘本《on the road》里边的句子，初级绘本相当于小学一年级水平。学语言不是为了作秀，也不是为了显示你多专业，而是能够跟外国人对话交流才行。你学了这么多年的英语，高分过了四六级，但你连英语初级绘本看起来都有困难，这就不用说跟外国人交流了，因为你连最基本的日常用语都没掌握。在没有进外企之前，我一直以为与外国人交流需要复杂的句型，这样显得高bigger，但我发现错了。有一次emmy跟老外电话沟通，我听emmy说的英语句子都是特别简单的句型，5分钟左右的电话沟通，最复杂的一个句子也就是if句型了。大概意思就是再一次表示抱歉，如果你确定这个时间点发货没有问题，那现在我就去调整。我在旁边虽然不能完全明白，但也能拼凑出大概意思。你仔细想想，你学中文的时候，你父母不是教你这是名词，这是副词，而是教你叫爸爸，妈妈，你吃饭了么？。。之类的日常用语。而我们长大开始会说话，与同事，客户，朋友，同学沟通，也都尽可能用最简单的语言表达出自己的想法。那为什么你学英语以及其他语言就要变得那么复杂呢？借口二：我没时间学英语我实习时看到自己的英语在流逝时，我在内心提醒我自己，注意一下你的英语，别荒废了。然后，我安慰自己：我没时间学英语，这么忙。结果，我现在却在一家外企上班，在忙碌的工作环境中，我还要挤出时间学英语。这个时候我没时间么？没时间我也要挤出时间，不然我跟同事交流，脸上永远都是懵逼。没时间，这个借口任何事情都可以用。但是，很多事情都是在越没有时间的情况下做出来的。你不是没有时间，你就是不会用时间。早上起床刷牙洗脸，你可以听1分钟的英文的音频；上班乘公交车，你可以背单词；下班后，你可以用kindle看500字左右的英文小说。这一点点时间加起来，你还说自己没有时间学英语么？难道非要像我这样，进入公司了才知道英语重要性，然后在努力学么？在语言学习的时间方面，最关键的不是你学了几个月或多年，而是每天你到底真正学了几分钟，这些时间加起，最终会决定你能否成功。借口三：只有学到一定程度，你才能开口说话你永远等不到这一天，因为你越不说越不敢说；你也永远等不到学好的那一天，因为学习这件事是终身制。现在回想一下，我在外企呆了这几个月说英语，看英语，听英语的时间要比我过去学英语的时间都长。刚开始我也不会说，害怕说不好。但没办法啊，这个氛围下，你一定要开口说英语，除非你是哑巴不会说话，不然哪怕是一句也要说。现在，我虽然还是一个菜鸟，但能跟人说上几句英文了，从刚开始害怕到现在开始有所放松，开始享受用英文沟通带来的自豪感和成就感。你不要找各种借口，怕丢人，不会说，不知道说什么。要是真有一天把你扔到美国大马路上，周围没有一个中国人，你还会给自己找这么多理由么？你一定硬着头皮说英文。人都喜欢给自己理由，给自己借口，让自己心安理得的偷懒。借口四：.我有口音，不敢开本书有提供如何改口音的方法，但是作者也说了：很多情况下，口音能够带给你一种光环，使你看起来更有趣。而且它会提醒人们你仍然是一个学习者，让他们不会对你过于苛责，这对你享受学习的过程大有裨益。事实上，你担心口音问题纯属瞎操心。因为口音真的没有那么重要。我在公司里听到各个同事与老外沟通，发现大家都有一点口音，不像cctv9专业播音员那样专业。但是我也没见过哪个老外有投诉口音问题，也没有说听不懂之类的问题。相反双方都能愉快地交流。语言只是是一种交流工具。再退一步讲，就算是从生下来就说这种语言的人也可能会有各种问题，也会有各种各样的口音。就像中文，南北方不也存在口音问题么？最后，我想引用作者说的一句话，这是我进入外企后明白的道理。“语言学习要靠一小时一小时地积累，而不是按照几个月和几年来计算”。作为不是纯正的美国人，中国小孩学习英语的时间都快赶上学中文时间了，现在从幼儿园开始就学了。但是，你却越学越差，越来越不敢开口说英语了。为什么？因为你学语言只是为了考试罢了，根本没想过是为了交流。一切不以交流为前提学语言都TM的是耍流氓。 -
《跟各国人都聊得来》最吸引我的，是它的封面，鲜艳、年轻，并且有创意。于是跟身边的朋友提起这本书，没想到他们首先把注意力放在副标题上“三个月外语流利术”，针对这个副标题，对本书充满质疑和困惑：1、三个月真的可以把外语学好吗？毕竟我们从小学就开始学英语，直到大学，仍然过不了四级；2、在网上随便一搜，就会有许多外语学习的方法，或者报一个补习班，就可以解决学习中遇到的问题，为什么我要看一这一本语言学习的书呢？或许是因为这本书我读的还不够彻底，没办法回答他们的问题。不过我问他们：你们对本书充满质疑和困惑，那么你们还愿意去读一读吗？他们的回答倒是让我吃一惊，愿意！待把这本书又读了一遍后，心中已经有了答案，为了确认自己的观点无误，我拿着这本书请重点中学的英语老师点评，她的答案是：要想学好一门外语，需要具备三个条件。一是方法，背单词、记语法、去运用都属于方法，关键是找到适合自己的方法，聪明的学生多运用就是了，而有些学生需要勤能补拙；二是要对外语产生极大的兴趣，如此才能找到学习的态度；三是，学外语之前，必须要把自己以往的观念摒除掉，什么时间不够、太枯燥等，借口太多，永远都学不好。接着我问她，学外语真的有捷径吗？老师一本正经地回答：根本就没有什么捷径，对自己有用的方法才是你要找的捷径，而且找捷径不应该成为你们的问题，你们的问题在于找到适合自己的方法后，究竟去做了没。经过一番验证，我对《跟各国人都聊得来》又有了一个新的认识。现在我带大家一起来分析这本书。NO.1 我们需要什么样的语言学习方法呢想到这个问题，我们都会下意识的回答：简单和有效。然而，找到适合自己的方法就显得尤为重要了。同事在51talk上买了成人英语的学习课程，老师会从课文入手，进行一系列的讲解，而非首先进行单词、语法上的指导，并且，他们始终都是在用外语交流。想想我们在学校学习英语的经历，从字母开始，然后是一些简单的单词，接着是跟着老师一起读课文、学课文，记住课文里面的新单词和短语、语法等，如此重复。现在从学校出来后，我想学习韩语，但是觉得刚才所讲的方法已经不适合自己了，工作以外的时间，用在被单词上，会把自己搞的特别紧张，而且不一定记得住。话说回来，“三个月外语流利术”这个讲究效率的副标题能引起质疑，也很正常。但是通过本书，我们得知这个副标题至少有三个意思：1、期限为三个月，是因为出国旅游签证的期限一般就是三个月，作者只有这么多时间；2、书名的重点不在于必须在三个月之内达到一定的流利度，而是需要具体地设定学习目标，成功的学习者总是将目标尽可能地具体化；3、流利的意思是，可准确的、自如地表达自己的想法，没我们想的那么复杂。再来看《跟各国人都聊得来》这本书的内容结构，也就是作者讲解学习语言的步骤：1、20个关于语言学习的错误观点；2、三个月说一口流利外语；3、如何快速记住上千个单词；4、足不出户，如何自创语言环境；5、第一天即开口；6、特定语言学习技巧；7、从流利到精通；8、怎样成功地被当作本地人；9、当一门语言已经无法满足你；10、语言学习2.0，免费、便宜的工具。可以看得出来，作者把语言学习的误区和目标放在前面，而我们常见的方法，则把单词和语法置前。并且，本书中一再强调要练习会话，不要让学习的过程中只有学习，最核心的语言学习途径就是和人交流，多听多说多练。由此来看，好的语言学习方法不会让你背会单词后，仍然没信心去跟人交流，而是帮助你实现自己的目标（比如考高分），还会让你拥有另一种体验（把语言用在生活中）。NO.2 如何实现自己的目标HOW ：如何做在我们的意识里，语言是门实用艺术，想起目的性和功利性，便会带着枷锁跳舞，稍微一纵容自己的懒惰，又回到了原点。学习语言前，可以先问问自己：我学习的动力是什么？为了职业发展，为了出国留学，为了考高分拿奖学金，还是为了其他。我练习这个方法，不禁发现如果我学语言只是为了出国留学，那么我一闭眼就能想到自己双脚登上飞机的那一刻。可是如果我的观念一换：学语言是为了让自己的生活变得更为精彩，那么我闭上眼睛后，画面将是一连串的：在韩国旅行，用韩语和当地人聊天，而不是使用一些简单的英语。完全不同的体验！有了目标之后，就开始做计划。我们都很确定，如果我们学习韩语是为了解决我们在韩国旅游时遇到的问题，那么我们学习的重心将会放在日常对话上，比如问路、支付钱等。那么我们的行为将会围绕着学习重心而展开。本书作者提到，你可以花三个月让语言达到“流利”的标准，但要想达到目标，你必须努力，投入时间、坚持自己的计划。只有把它当回事了，你才能做到如下几点：1、绝对的集中和专心，如果你对于学习一门语言抱着非常认真严肃的态度，哪怕需要全职工作，你也会挤出时间，每天学习几个小时；2、总是朝着更高一级的目标努力，语言是一种交流工具，如果你的语言学习很失败，那么唯一的可能就是你一点儿都不用它去交流；3、逼自己离开“舒适区”，不要因为喜欢语调，而只关注语调，不去管词汇和阅读等问题；4、对语言学习持有激情和兴趣，因为倦怠是放弃语言学习的主要原因之一。WHAT ：做什么正如我们在上文中提到的学习方法一样，我们需要背单词、读课文等。以前我们背单词，无非就是抄写数十遍后，再来反复读几遍，死记硬背也要默写出老师提问的单词。但是死记硬背真的能帮你将单词牢牢套住吗？并不能。于是作者给出了一些方法，供我们参考。比如间隔重复记忆法，也就是在我们使用单词卡时，将记不住的单词排在前面，把已知的单词排在后面，基本上，越快记住的单词，越应该排在后面；比如，为了记住一个整句，你可以把它唱出来。再比如，写一个一分钟长度的讲话稿，背下来，里面要含有以上提到的四个基本问题的答案（你是哪位、你做什么工作、你从哪里来、你为什么要学这么语言），在刚开始和人交谈时，你可能会重复特定的内容，猜中这种方法不仅不影响交流，而且效率还很高。记会单词后，还要去说。没有语言环境，可以利用家里和社区的便利条件为自己创造体验式的语言环境。如果你想学习英语，你可以参加英语沙龙，或者和其他的非母语使用者一起学习，也可以通过豆瓣小组联系外国人，让他们教你英语，你教他们汉语......当然，在我们去说的时候，仍然会面临很多问题。词汇量不够怎么办？听不懂对方的话怎么办？问题再多，也没有方法多。在语言学习上根本就没有“准备好”这回事，你永远不可能准备好。但是你的词汇总是能够应付不同程度的交谈，诀窍就在于你能够证实这一一个事实：你的能力还不足以与人展开深刻的交谈，那么不妨先从简单的内容开始磨炼，借以更快地进入更有趣的聊天内容。如果你觉得学语言很辛苦，是不是你用了错误的方法，或者缺乏学习的东西，这些都可以改善。如果你觉得方法不起作用，就说明它不够有效，需要改变。本书作者会12种语言，在书里他也给出了学日语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语等语言的一些指导。说了这么多，如果你想要实现速成的需求，不妨就在学习的时候多用点心。只要真正抽出时间去学习，你就能取得进步。因为所有零星的时间积累起来，就形成了学习和练习的时间。在你质疑这本书能不能帮到你的同时，不妨先来看看自己能从中学到些什么。
精彩短评 (总计50条)
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有收获 -
跟看一场TED视频的收获差不多…… -
其实并没有什么特别的办法。。 -
值得外语初学者，纠结者，哑巴英语学习者，多种爱好者，以及对学习语言过程与方法感兴趣的朋友反复阅读。学外语，工具书是最次要的（资料满大街都是），而思路方法和学习行动力可重要多了。 -
大概翻一遍，感觉还是从英语为母语的角度搞得，对于我感觉收获不大 -
读完之后，阳光君就想出国旅行了。 -
挺好的 -
这更像是一本扫除语言学习心理障碍的书。不要多想无关紧要的东西，尝试各种方法，把语言用出来。 -
说白了，B2之前找个伙伴猛练口语到流利对话，然后刚一波语法，通过阅读和写作达到C1，以后就是各安天命了。
两个小贴士：
1、活用italki；
2、用A目标语学习另一种B目标语，不失为一种持续增进A语言的好方法。 -
感觉太多讲心理方面，口语>听力>阅读>写作才是一个好的路径吧。 -
语言是用来生活的 -
午饭吃撑了，鸡血不太想喝了。 -
也许语言大师给出的那些其实你早都懂的学习方法会更被世人所坚信。我对于此书的收获就是开始使用Duolingo学习西语了！ -
学英语 -
内容有些重复。说的简单点儿，就是要先学会交流能说才行。 -
语言 -
老外写的工具书要是能简洁点那5页就够了 -
2016-163，读完《永恒的终结》震惊于是60年前的著作，激起了好好重新学英语的兴致，主要是要阅读。这本书读完感觉学了那么多年英语居然没跟歪果仁练过还蛮丢脸的，需要充分利用资源，好好练习，学以致用，不求成为精通八国语言的大神，只求能熟练运用英语，听懂脱口秀，看懂原版书！ -
联想法 -
安慰那些学不好语言的人？ -
我觉得就是网红的捞钱之作啊，没什么干货。 -
非常喜欢的一本书，大量建设性的建议和鲜活的经验分享，最重要的是告诉所有语言学习者——语言不是用来学习的，而是用来使用，用来生活的。希望将来能够让自己的德语，法语，爱尔兰语达到流利水平。 -
一本谈心得体会的书，讲自己学语言的经验和方法，文字很流畅生动，也有一定的实操性。最有感触的就是，学了不用，真的会忘…… -
三星半吧 母语是英语的人读起来应该不错
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比想象好，教了一些小方法，灌了一些语言学习的小鸡汤。相对于同类型的翻译书籍，这一本感觉翻译得没有那么生硬。 -
还不错的一本书，有一些观点很值得思考～但是还是从英语使用者的角度写的～ -
实为一本推销自己学习外语网站的书 除了书中先多用口语再更深探究语法的观点与国内的学习方法不太一样 但感觉有一定道理 其余外语学习方法对于每个外语学习者来说都是已经领悟的并没有什么帮助（1.3 科利马） -
推荐一读，提升语言学习的查克拉：） -
不值得买，用英语学西方语言，有计划缺执行 -
之前读过作者的博客，这本书算是他语言学习方法论的集大成，条理清晰，言之有理。只是作为中国人，以口语先行这个概念，实施起来可能会和自己的本性不断斗争…… 接下来和法语死磕的几个月，大概需要不断重复、细读➕结合个人情况稍加修正方法！But the only thing for sure is, I'll kick the ass of DALF C1 -
还可以 比较实际 可以一读 -
已购豆瓣电子书。三星半，内容略有重复，特点是作者提供了一些在线学习的资料~~内容方面强调首先要对语言背后的外国生活有热情，而非为了收集外语而学习语言，然后从口语入手学习，等有一定口语基础后再看语法更有帮助。对比之前读陈嘉映的随笔，他们那一辈学人多是从阅读入手学习外语，目的也直接指向阅读。所以，各取所需吧，只要有动力，怎么都能学好~~ -
老生常谈的技巧 不过作为鸡汤还是很有打气鼓励作用的。 -
推荐的很多网站都好用 -
方法可行 -
一般 -
不推荐这本书，没有什么实质的内容，读完没什么收获 -
每一种语言都带来一种全新的生活…… -
2.5 不要指望着能从这类书中学到什么让外语突飞猛进的技巧 他所讲的就是这么多年听到耳朵起茧的那些东西。（但是我还是被激得想捡起多年没碰的德语了 -
写了点皮毛，端正了点态度，仅此而已。 -
標題黨閱讀法 有感興趣的部分再細看一下。不過說來說去都是空話 具體實操還是多說多練厚臉皮唄 用他說啊 靠⋯嘛 態度可以學習一下 -
就算是鸡汤，这也太水了吧…… -
深入了解了语言学，学语言，坚持和练习 -
用英语才能沟通 -
半小时就看完了 推荐好多网站 举了不少例子 但内容比较空洞 -
挺好看的，适合闲暇时看看。内容很有趣。 -
多说，多尝试，对语言充满热情 -
概括起来就是学语言的初期更需重应用。其实真不能怪语言学习方法论书写得水，因为任谁讲得再天花乱坠也离不开坚持练习这四个字。读这种书的意义就是找心理安慰，不用指着真学到什么新东西。毕竟在学习这件事上，没有一个人有空苦口婆心劝你两三个小时。 -
花了四个小时把他看完了，跳过了第一章，其实本书主要是鼓励大家去学习，没有很多的理论讲解，算是心灵鸡汤+少量方法论 -
只要坚持一下就可以