敢让孩子做自己
出版日期:2015-1-10
ISBN:9787535197981
作者:少年商学院 出品
页数:288页
作者简介
▌全球视野，中国情怀。倡导培养孩子“独立+好奇+未来公民”的品格。
▌家长身边的跨学科国际教育指导手册。
▌微信国际教育领域第一大号少年商学院隆重出品。
不管你的孩子现在在国际学校还是应试教育体系里读书，不管你的孩子未来是否有出国留学的打算，这些都不重要。最重要的是，此时此刻，我们正在努力使孩子成为怎样的一个人？我们在家庭教育当中，给孩子做了怎样的示范，充当了怎样的角色？“我希望未来我有一个好的孩子”，还是“我希望我的孩子有一个好的未来”？
本书精选“少年商学院”公众号最受欢迎的70篇极具指导意义的热门文章，向读者系统介绍欧美的儿童人文教育方面的信息，向中国精英家庭分享原生态前沿启蒙实验和家长真实体验及感悟。力图将欧美青少年创新教育的理念与实践，以故事化和顾问式的方法，融合并嫁接到中国孩子的教育与学习上。
帮你解决如下问题（包括但不限于）：
美国的“思想品德课”怎么上？
欧洲的父母怎么和孩子谈论关于性的话题？
为什么参加体育运动比文化学习更重要？
美国人为什么不鼓励家长辅导孩子作业？
12岁前不看电视孩子就能受益终身吗？
日本孩子的暑假作业是“跑”出来的？
带孩子到博物馆学习有多重要？
大人能从孩子那里学到 什么？
带孩子旅行的意义是什么？
荷兰父母如何引导孩子的金钱观？
幼儿园学英语的误区是什么？
孩子爱玩电脑,老外家长怎么看？
给学生讲圣诞老人是假的，为什么老师差点被开除了？
北美儿童选书的12原则什么？
“乔丹射门”给我们什么启发？
为什么说童年的父爱决定孩子的一生？
……
书籍目录
第一章
有趣的启蒙：好故事是最好的领路人
002_ 蚂蚁经济学：因为有趣，所以主动
006_ 女娲用泥造人，孩子们用橡皮泥认识世界
010_ 人人都有饼干，稀缺依然存在：儿童剧里的经济学启蒙
014_ 为防女儿被性侵，一位聪明妈妈改写了童话
018_ 背一百首唐诗，不如读一本小说
第二章
管束与放手：培养孩子独立及责任意识的艺术
022_ 心理“断奶”，当一回狠心的“狐狸妈妈”
026_ 洋爸爸这样粗养孩子，“无为而治”重在坚持
030_ 荷兰人如何引导孩子直面死亡
035_ 美国人为什么不鼓励家长辅导孩子作业？
039_ 和孩子做朋友之前，“专制”一点也无妨
042_ 瑞典人教孩子利他，不学中国的孔融让梨
045_ 聪明的父母爱做孩子的“小白鼠”
047_ 孩童时的分享与轮流意识决定成年后的社交质量
第三章
会赚钱和会花钱都是可以从小培养的能力
050_ 美国人是如何锻炼孩子的商学思维的
053_ 理财教育，父母的力量大于一切
056_ 一个趣味游戏，让孩子明辨“天上不会掉馅饼”
060_ 从和孩子一起筹办亲友派对讲起
064_ 荷兰父母如何引导孩子的金钱观
第四章
体验式学习：聪明孩子是玩出来的
070_ 做甜品、搞销售、秀口才，小学社会课可以这样玩
073_ 学校奇葩活动：让孩子当乞丐！
077_ “小小产品经理”——新西兰小学趣味教学体验记
081_ 日本孩子的暑假作业是“跑”出来的
088_ 孩子这学期光种豆苗去了
091_ 球迷老爸别错过对孩子最好的足球启蒙机会
096_ 带孩子到博物馆“玩科学”吧
099_ “带孩子上班日”内容如此丰富
102_ 城市家庭自筹“夏令营”指南
第五章
尊重孩子，别用爱的名义伤害
108_ 我在女儿运动项目选择上犯的错
112_ 假期里和孩子谈远大前程
114_ 我成了女儿最好的朋友
第六章
关于美式学校教育的一些误区和细节
120_ 老调新谈：幼儿园学英语的误区
124_ 美国中小学生没那么好“混”
128_ 美国小孩的竞争意识
131_ 美国小学如何培养“尖子生”
136_ “乔丹射门”给我的启发
139_ 我在美国开家长会的经历
143_ 情报大搜索——美国夏令营玩什么
第七章
阅读：一件让孩子终生受益的事情
148_ 美国学校如何引导孩子阅读
151_ 年少正好读杂书
154_ 一举多得的阅读课：加拿大孩子这样读书
157_ 技术贴：北美儿童选书 12 原则
161_ 最好的阅读，是读完之后亲手制作一份活灵活现的“研究报告”
第八章
不一样的课堂：让孩子像花儿一样开放
168_ 美国中学文史课讲些什么？他们是如何讨论幸福的？
171_ 美国幼儿园老师愤怒了：让我来告诉你 4 岁孩子应当懂些什么！
174_ 从美国三年级的数学题看中美数学教育的差异
181_ 小鬼当家：北美四年级学生的创造力思维训练
185_ 美国五年级科学老师给学生家长的一封信
188_ 走街串巷学本领：日本小学的“生活实践课”怎么上
192_ 美国小学如何处理学生间的矛盾
195_ 给学生讲圣诞老人是假的，老师差点被开除
198_ 美国小学也有“思想品德课”？
第九章
孩子最需要的陪伴与挫折教育
202_ 父母有时该对孩子“狠”一点
205_ 对孩子缺乏耐心，是扼杀其创造力的罪魁祸首
208_ 陪伴是最好的教养
第十章
大人能从孩子那里学到什么？
214_ 哈佛访学一年，众多“神跨界”让我懂得如何做父母
222_ 林丹的成功不易
228_ 美国小朋友如何给大人“洗脑”？
230_ 宝宝亦师亦友：一年里他教给我的十件事
234_ 乐高 CEO 让我带给中国家长们的话
第十一章
权衡利弊，把科技变成教育的翅膀
240_ 12 岁前不看电视，孩子就能受益终身吗？
244_ 让孩子创造性地玩电脑，一位新西兰华人老爸的探索
247_ 偏见该终止了，请还给女生热爱科研的权利
第十二章
用好的观念和爱唤醒孩子的自觉
252_ 幸运的是，我考砸了
257_ 带孩子旅行的四重意义
260_ 请联合起来“忽悠”孩子吧
第十三章
附 录
263_ 7 个在家边玩边学的亲子游戏
266_ 美国孩子喜欢的 35 个阅读小游戏
269_ 真正的“贵族”少年是这样的
271_ 童年的父爱决定孩子的一生
273_ 孩子教给我们的 20 条生活经验
内容概要
少年商学院（微信ID：youthMBA）是中国青少年创新实践领先平台，由前南方周末资深记者张华及毕业于加州大学伯克利并曾在美国中学任教的Evan Wang共同创办，获斯坦福大学设计学院创办人David Kelley教授认可，向中国青少年普及Design Thinking设计思维这一创造力训练体系，并提供“趣课题”在线教育项目，以及设计思维工作坊、国际游学等线下项目。
少年商学院微信是国际教育领域领先微信公众号，集结全球数十位特约撰稿人,每天一篇精选实践与心得分享文章，截至2014年底用户已达25万。
发布书评
精彩书评 (总计6条)
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张华《敢让孩子做自己》或许是中国第一本系统的国际教育家教手册。0到16岁孩子的家长或老师，都能从中收获良多，或是遇见“未来的自己”。这是少年商学院出品的第一本书。出版这样一本书是少年商学院微信（ID：youthMBA）用户一直以来的要求。我们自2013年2月开始，坚持每天分享一篇原创性、故事性、趣味性的关于儿童国际教育与思维启蒙的好文，一年半的时间里，靠自然分享，累积起近25万高质的微信用户。他们当中76%的人，有意于不久的将来送孩子出国留学，5%的人的孩子已经在国外读书。他们当中的许多人希望有一本能捧在手上的“手册”，成为自己的家庭教育指南。出版这样一本书也是我们的一个心愿。这个心愿并非为一味迎合上述家长朋友们的需求。恰恰相反，我们想通过本书传递一种理念：国际教育不是一个物理空间概念，即不是说孩子进入国际学校，或是出国留学才叫接受国际教育。那是狭隘的理解。最好的国际教育是一种成熟的心智模式，正如今天MOOC（大型开放式网络课程）使得在家也可以读斯坦福、哈佛等世界名校一样，国际教育在家里也可以完成。这并不是说鼓励孩子在家上学。而是我们需要思考，不管在哪所学校或哪个场所的学习，都只是一个过程、一种手段。终极目的是什么？是希望孩子能够成为具有独立、好奇和未来公民品格的人，成为一个想象力和创造力不再被摧残的健全之人。那么，作为父母的我们难道不应当在这一过程中担承起重要角色吗？这也是少年商学院英文youthMBA当中的“MBA”译为“Make the Big Awake”的原因。作为“75后”甚至“80后”的新一代家长，我们不应当也没有理由亦步亦趋。至此，你便懂得我们做这本书的主张。那就是，不管你的孩子现在在国际学校还是应试教育体系里读书，不管你的孩子未来是否有出国留学的打算，这些都不是最重要的。最重要的是，此时此刻，我们正在努力使孩子成为怎样的一个人。我们在家庭教育当中，给孩子做了怎样的示范，充当了怎样的角色？我们应当学会以孩子的视角看世界——自由比分数重要，品格比学校重要，成长比成功重要。“60后”及“70前”的那几代家长常情不自禁做的事情，如给孩子找所谓最好的学校、报最贵的辅导班，甚至请最牛的钢琴老师，出发点其实大都是“我希望未来我有一个好的孩子”而不是“我希望我的孩子有一个好的未来”。多读几遍，仔细对比下这两种说法吧——前者是从自身角度出发的企求，后者才是从孩子角度出发的心愿。多少华人家长一生为孩子操劳，到最终却发现事倍功半。“种瓜得瓜，种豆得豆”并非什么时候都灵验，关键在于你是基于自信心爆棚的种植高手之经验，还是基于瓜与豆的自然生长规律。欧洲一位名叫埃克哈特•托利（Eckhart Tolle）的心灵导师写过一本《当下的力量》的畅销书，书中一句话给我印象深刻：“人们常常会不由自主地完全生活在对过去的回忆和未来的期待之中。这样你的心思会完全被过去和未来占据，而不愿意接纳当下时刻。”接纳当下，蹲下身来，学会放手，敢让孩子做自己。是我们这一代家长应当秉承的原则与方向。其实越来越多的家长早已明白这一点。他们不再跟风攀比，他们不再迷信权威，他们不再让孩子为了分数的高与低哭了一次又一次。少年商学院过去一年半的时间里，一方面集结你在本书中将看到的强大的全球特约撰稿人阵容，一方面则不断通过微信互动以聆听家长朋友们的心声。前者使我们能够持续为大家提供高品质的“新国际教育”精神大餐，后者则使这份大餐色香味俱全，大家说好吃才是真的好吃，不是吗？我曾把在家庭教育中充当主要角色的新一代妈妈们称为“西柚妈妈”。“西柚妈妈”描述的是视野开阔的华人妈妈群体，对应于西柚这一听起来来自西方的水果其实起源于亚洲；“西柚妈妈”对孩子的教育很用心但不再歇斯底里，她有自己的章法，不再一切围着孩子转，这对应于西柚舒缓压力的营养与功效；“西柚妈妈”喜欢跨界、有故事但并不世故，对应于西柚是柚与柑的杂交种、对土壤和雨量等条件要求不高的特征；“西柚妈妈”注重给孩子减负、做最好的自己，这对应于西柚传说中可以减肥之食疗功能。《敢让孩子做自己》可以说是一本非常接地气的《“西柚”养成手册》。因为几乎全是全球有故事的典型性华人家长第一手的资料、第一人称家庭教育案例的分享，所以非常有贴近性，并且可借鉴。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，“怎么做”比“做什么”更重要。孩子参加创新实践，去真正找到自己的兴趣所在，挖掘自己的潜能，提升自己的创造力与自信等，这在欧美国家是一个常识。但在今天的中国，近一些年才引起比较多的重视。而且这种重视还不是自发自觉的，而多少有些被动成份在。譬如当出国留学的中国学生的英文成绩都很好的时候，参加过创新实践或社会公益活动就是竞争中的软实力，再如中国教育部于2014年中发布一项规定，称以后中小学的社会实践活动也将成为期中期末考试成绩的重要参考指标甚至其中的一部分。少年商学院现在的定位是“青少年创新实践第一平台”，提供在线教育项目“趣课题 ”（Qu.youthMBA.cn），以及设计思维（Design Thinking）工作坊和国际游学等线下项目。我们的主张依然是，家庭教育当中的亲子实践至关重要。事实上，在我们针对全国小学生“线上互动学习+线下自主实践”模式的“趣课题”项目当中，孩子们每周末利用碎片时间去完成的实践挑战，大都是与妈妈或爸爸协作完成的。有太多家长朋友们给我们微信、电话或电话说，与孩子一起去完成少年商学院发布的“趣课题”，这个过程中不但真正看到了孩子的创造力以及性格的另一面，而且随着亲子关系的更加融洽让自己体会到“如何做更好的父母”。创业前的近十年我是一位媒体人，其中多半时间供职于《南方周末》。那里是最有新闻理想、普世价值与实干精神的传媒人的聚集地，我们的工作是真实记录时代进程，使这个社会变得更好；后来我做了父亲，创办少年商学院，虽然行业变了，但我发现我的工作与先前异曲同工：真实记录孩子成长，使我们的下一代变得更具公民素养。今天的中国，不缺乏富有的家庭，缺的是富足的精神；不缺乏优秀的孩子，缺的是良性的激励；不缺乏卓越的家长，缺的是得体的家庭教育方法；甚至也不缺乏方法，缺的是接地气、易操作的实践。《敢让孩子做自己》——一本干货十足的“新家庭教育实践指南”——正是你一直寻找和需要的。真心希望更多的朋友喜欢这本书并提出宝贵意见，一起推进儿童品格培养与创新实践这一值得我们倾尽一生去努力的事业。（作者系少年商学院创始人&CEO，信箱zhanghua@youthMBA.com） -
刚怀孕的时候曾问过老公一个所有孕妈妈都会问准爸爸的问题：你喜欢男孩儿还是女孩儿？老公给我的回答是：无论男孩女孩，都好。他本不是重男轻女之人，这个答案在我意料之中。怀孕至7,8个月，媒体开始频繁出现一些小姑娘受侵遇害的报道，老公对我说：也许是个男孩更好些，至少他可以保护他自己。之后，我们的女儿出生了，抚着她软软嫩嫩的小脸儿，我陷入无限担忧：我心爱的宝贝，我要如何才能保护你一辈子？在没有成为一个母亲之前，我从来没有考虑过去保护什么人。我是家中娇生惯养的独生女，因幼时身体不好，所以从小备受家人、朋友和周围人的照顾，我是被保护长大的那一个。知道自己将成为母亲之后，我才真正意义上想用我的整个生命去保护另一个小小生命，所以我开始担忧，怕自己一点小小的疏忽都会影响一个健康生命的成长，怕自己的无能无知会无法完成教育重任。我开始大量阅读育儿相关内容的书籍。然后发现：在我成长的过程中，我父母的一些教育方式有可能是错误的——这是一个痛苦的过程，只有成为一个母亲才能将我们放置到这样一个位置，分析自己的成长环境，剖析父母的教育方式，面对并接受一些错误，面对并接受那样的环境及方式影响下的自己，并避免自己的孩子被迫接受同样的错误教育。我并不是否定父母对我的教育或是埋怨他们，我深知成为父母才能真正明白父母的全心全意。只是在我出生成长的那个年代，关于如何教育、如何培养、如何引导孩子的资讯太少太少了，我的父母能做的就是尽他们的所能给我一切物质上的满足，因为他们幼时曾经历过的物质上的匮乏。相对比，我必须承认，一代更比一代强的原因在于，信息越来越发达，获取资讯的方式也越来越多，我的孩子生长在一个比我更好的年代，因为此时，作为母亲的我能接收到很多很多教育相关的信息，我可以从中筛选适合我的孩子的方式来培养引导她。《敢让孩子做自己》是一本给我启发很多的书，它向我展示了一个完全不同于国内的教育环境。我并非崇洋媚外之人，但书中所述的一个个欧美教育实例确实让我感悟颇多。孩子不应该是流水线上大规模批量生产、硬性指标规定下的产物，他们是不同于我们也不完完全全属于我们的独立个体。尊重他们本身的兴趣特点，引导他们主动汲取知识，让学习变成有意思的事情；正确地开发他们的潜力使之获得自信；培养孩子独立思考、独立解决问题的能力，一个人的独立能力越强，他的生存能力就越强；给孩子可以“试错”的机会让他们渐渐明白是非对错……那位改写童话的聪明妈妈让我学会了如何用柔和的方式，帮孩子建立起自我保护的意识，早早接受并适应这个美好与不美好并存的世界。我亲爱的孩子，我没有办法永远陪伴在你身边，所以不可能保护你一辈子。相比于时时刻刻保护你，我能做并努力做到的是成为一名合格的“西柚妈妈”——可以培养你独立自主乐观的性格，能够引导你勇敢地面对困难、机智地解决问题，这样你才能与伤害保持距离，你才能保护你自己——为我，更为你自己。 -
每位父母都有盼子成龙盼女成凤的期望，于是各种辅导班、钢琴班、绘画班、艺术班给孩子报了一箩筐，总是想把一切“好东西”倒进孩子的脑子里，完全不顾孩子的意见，这就是典型的中国式教育，正符合了书中所说——希望未来有一个好孩子而不是我的孩子有一个好的未来。但其实我们都知道父母的出发点都是好的，不想孩子走弯路，将来有一份体面的工作，只是不得其法，总是弄得适得其反，”造就”了一个个叛逆的少年。被这本书吸引也正是因为家中有弟弟妹妹，想通过这本书的指引来更好的教育他们。毕竟我们都不是天生的教育家，还是需要一些有关教育的书籍来指导我们进行教育工作，但是现代的教育模式已经不再是传统的死记硬背式的方法，更崇尚追求自由、平等、创新。所以《敢让孩子做自己》被我认为是教育史册里不可或缺的一本好书，读完后真正觉得灵魂有了升华，可以有方法有策略有把握的教育好下一代。本以为《敢让孩子做自己》会是一个完整的故事，原来并不是连篇累牍的叙述故事，而是由一个个短小有趣有内涵的真实故事构成。对于一个在教育方面完全无法下手的父母来说，这本书再适合不过，从第一章节到最后一个章节，循序渐进有条有理，再加上是由”少年商学院”的出品，在教育领域有数年的经验，我想会更有说服力。每一篇文章的字数恰到好处，把要所说的道理一一涵盖，读起来也不会有厌烦之感，就把其中精髓掌握。 每一代的教育方式都会根据时代的变化而变化，现代的孩子也不再是过去那种说一不二唯父母命是从的孩子，所以我们的教育方式也要与时俱进，《敢让孩子做自己》则是提供了这样一个契机，提供一些我们正急切需要的新方式来与孩子更好的沟通。不管是衣食住行还是将来生活，都不再是困扰父母的大难题，通过这样一本书的介绍都变成了囊中之物，当你正困扰于和孩子们的问题时，我想你正需要这么一本书！看了这本书，说了这么多，其实就是一句话——今天的中国，不缺乏富有的家庭，缺的是富足的精神；不缺乏优秀的孩子，缺的是良性的激励；不缺乏卓越的家长，缺的是得体的家庭教育方法；甚至也不缺乏方法，缺的是接地气、易操作的实践。《敢让孩子做自己》——一本干货十足的“新家庭教育实践指南”——正是你一直寻找和需要的。
精彩短评 (总计6条)
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基本是移民华人父母手记，以一双惊奇的眼睛看欧美教育，笔法大多粗陋简单浅显无味，没有写作上的基本构思与文笔素养，读来乏味。从思想上看，大多观念也是近十年来社会上流行的一些欧美儿童教育方式上对中国教育现状的冲击之类的内容，我不是钻研过相关内容的人，但是书里说的那些也是我都懂的也多有实践的，所以整体没有什么阅读收获。觉得里头大多文章还可以再拓深些，而不是停留在新移民看世界的浅层。总之这本书给我的比较失望。当然里面有四五篇是比较不错的，我打了个折角，以后可以找机会分享。 -
育儿书籍 -
父母们都希望孩子做这个 做那个 但更重要的是让孩子做自己 孩子是独立的个体 他们借助你来到这个世界 却非因你而来 他们在你身旁 却并不属于你 你可以给予他们你的爱 却不是你的想法 你可以庇护他们的身体 却不是他们的灵魂 -
2016.4.3
讲述了欧美及日本的幼儿教育与中国的区别，特别触动我的是，中国教育太过急于求成，孩子处于被动的灌输状态，没有兴趣而言，其实，让孩子自然快乐的成长，培养他们对生活对学习的兴趣才是成才的第一步。 -
一邊學習一邊回憶，教好孩子是一件不容易的事。 -
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