亲子英语，玩出来
出版日期:2014-8-1
ISBN:9787510449170
作者:樱桃老师
页数:288页
作者简介
★ 新浪百万粉丝名博樱桃老师亲子英语教育力作！
★ 家教畅销书作家刘称莲、语言学博士王青、同传妈妈邬丽娜、双语老爸马丁、童伴同行创始人小苏妈诚挚推荐！
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作为两个孩子的妈妈，在职的英国教师，樱桃老师结合自己的教学经历，手把手教家长变身为充满魔力的“魔
术师”，将童谣、绘本、自然拼音教学等与游戏结合起来，让孩子轻松学英语的同时更加深亲子关系。
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全书语言风格风趣幽默，版式设计精美，配以大量插图，并随书附赠英语教学卡片，实操性强，帮助家长轻松实现寓教于乐，亲子关系更密切！
本书针对学龄前儿童，介绍了孩子最愿意接受的英语教学方法，即：家长根据自己孩子的特点，将英语童谣、绘本内容设定成有趣的游戏，充分调动孩子的积极性和参与度，与孩子在亲子互动中学习英语知识。作者在书中介绍了一些优秀英语童谣和绘本，教家长如何利用童谣和绘本的内容做游戏，同时详细说明了自然拼音法和分级阅读对幼儿英语学习的重要性，让孩子在“玩”中打好英语学习的基础。
书籍目录
序 言 4
前 言 8
第一章 儿童英语学习之我见
第一节 学习第二外语的几个准则：和女儿共同学习西班牙语的心得 003
第二节 英语启蒙如何听：对话伦敦雅思考试官 010
第三节 如何让孩子开口说英语：英国老师如何帮助EAL 的孩子学习英语 014
第四节 大声朗读对孩子很重要：从今天开始为孩子大声朗读 020
第五节 不容忽视的幼儿写作培养 024
第二章 迈向阅读与写作的第一步——听音辨音能力的培养
第一节 大自然的呼唤——和孩子出去走走也能学英语 039
第二节 不要说它们吵，我们就是喜欢——喧闹的乐器 048
第三节 身体发音的奥秘——让我们一起拍拍手，顿顿足 058
第四节 从小培养“小诗人”——韵律和押韵 066
第五节 让我们比一比：谁能听到单词的第一个字母发音？ 078
第六节 试试看：你能发出多少种声音？ 086
第七节 单词原来可以这么学——口头分割合成单词 092
第三章 帮助提高阅读与口语的关键——儿歌童谣玩起来
第一节 童谣与游戏之一——Hickory Dickory Dock 109
第二节 童谣与游戏之二——One Two Three Four 117
第三节 童谣与游戏之三——Jack and Jill Went Up the Hill 125
第四节 童谣与游戏之四——If All the World Were Paper 131
第五节 童谣与游戏之五——Rain, Rain, Go Away 138
第四章不仅仅是阅读——读绘本，学本领
第一节 认识大自然—— Jasper's Beanstalk 150
第二节 培养小小探险家——We Are Going on a Bear Hunt 156
第三节 多元文化概念的启蒙——Handa's Surprise 165
第四节 和小猫一起去旅行——My Cat Likes to Hide in Boxes 177
第五节 创新能力培养——The Gruffalo 184
第五章 分级阅读读物——孩子自主阅读的基石
第一节 为什么要让孩子接触英语分级阅读？ 195
第二节 如何为孩子选择合适的分级读物？ 199
第三节 分级阅读可以这么读！ 204
第四节 分级阅读读物大PK 216
第五节 分级阅读答疑 223
第六章 游戏让孩子爱上英语——日常生活英文小游戏
第一节 没有孩子不喜欢的英语游戏——猜猜看，今天的盒子里有什么？ 231
第二节 懒妈的英语学习“秘籍”237
第三节 解决外出就餐的烦恼——宝贝，你想喝silly soup 吗？ 243
第四节 把超市里的战争转为学习的动力 249
第五节 无聊的车程大攻略 254
附录1：适合学习自然拼读的20 首儿歌推荐 261
附录2：英国老师常用的20 本经典绘本 263
内容概要
樱桃老师，教育学硕士，留英10 年期间系统地学习了儿童教育学和心理学，后又考取了连英国本地人都很难考取的英国教师资格证，成为为数不多的在英国持证教学的华人，一位地地道道的中国人在教英国孩子学母语！樱桃老师有着丰富的英国公立和私立小学的教学经验，她同时致力于研究用英国最地道的英语教育方法，应用儿童心理学，结合中国孩子的特点，让中国孩子轻轻松松学英语，已出版亲子教育书籍《对话的秘密》。
发布书评
精彩书评 (总计13条)
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关于幼儿英语学习以及此书的一些感想文/Sofia说实话，最初翻开《亲子英语，玩出来》这本书时，我是颇为抗拒的。作为一个家有幼儿的妈妈，你却跑来告诉我——艾玛，你以前的做法皆是错，学英语要从语音学起，甚至要用音乐的节奏来培养语音语感……凡此种种，全在颠覆中国人的传统的英语教育思维，这让我情何以堪？可是，没办法，这就是人家英国人的教育方式，人家的土生儿就是这么学习英语的。前些日子，儿子同学的妈妈问我，你们家将来是不是也打算让孩子出国读书，如果是，你们就不用特意去学英语了，反正，出国了，自然能学好英语。其实，这种观点也有一定的道理。不是说，学语言，要注重语言环境吗？可是，从这本书的教育理念来看，孩子即便出国，即便身在英伦，也许会说得一口纯正的英国腔，但是，英国人的思维却是学不来的。思维是一种习惯，是耳濡目染、浸润在血脉之间的思考问题、解决问题的方式。所以，有时候，面对同一个笑话，我们中国人和英美人的笑点会不一样。所以，才会有那么多的神翻译，比较著名的如good good study，day day up。而我儿子的另一个同学的家长为了孩子的英语学习，将孩子转校去了一所全英文教育的幼儿园。整个幼儿园中，连班级名牌、幼儿衣柜都用英文书写，不见一个汉字。这样痛下血本的教育方式，自然能取得一定的学习效果。理所当然地，在幼儿日常生活学习之中，外教老师会用自己的语音语调、思维方式来熏陶幼儿。虽然这种学习方式要比远赴异国他乡，无论从经济上还是心理上来说都经济可取，但是，对于很多无力负担昂贵学费的家长来说，又情何以堪？Maybe这个世上还有曲线救国的方法。《亲子英语，玩出来》这本书在某种程度上提供了这种曲线。英文基础好的家长大可将此书当作武功秘籍，依葫芦画瓢地一招一式地演练下来。若是对自身英文发音、英文思维没有信心的家长也不必完全拒此书于千里之外，大可如我一般筛选出适合自己的方式，择其善者而用之。最后，我觉得此书最赞的部分是附赠的英文单词卡片，以及书末推荐的英文绘本。插几句题外话，前些日子，儿子另一个同学的妈妈给我推荐了一套原版的精装英文绘本（So，我现在处于经济疲软中，有谁知道卓越打折什么的一定要通知我），绘本里的思维与笑点的确出人意料之外，超赞无比。所以，我打算把《亲子英语，玩出来》中推荐的绘本都收了。读绘本，也许对于我们这样的英语不纯正、思维有中国人的思维束缚的家长来说，也许是亲身上阵培养教育自家孩子英语思维的最佳方法了。 -
北京的初秋，难得的凉爽的天，窗外开始下起淅淅沥沥的小雨，结束了连日来的从早到晚的、紧锣密鼓的讲座行程安排，在凌晨4点送走了我的作者兼好友，在英国执教多年的樱桃老师，终于得空让疲惫的身体休息一下。我站在窗前，端着水杯看着雨滴落在地上激起的涟漪，开始仔细思考，我让自己这么辛苦奔波，到底是为了什么？我邀请樱桃老师写作《亲子英语，玩出来》这本书的初衷是为了要让女儿小苹果学好英语，那我让自己的孩子学习英语的目的是什么呢？广大的家长花费很多的时间和精力、豁了命也要让自己的孩子学好英语的目的又是什么呢？我想这个问题，很多家长都没有仔细的思考过，仿佛让孩子学英语，不管哪种方式学英语，已经是一种习惯，一种必然。对于我来说，我曾经反复问过我自己，得出了以下这个很Zhuangbility的答案：我是希望英语这门语言能打开孩子认识世界的另外一扇窗户，思考生命的另一种可能，感受不一样的生命精彩。好了，有了如此宏大的目标，我该怎么办呢？我开始行动起来了。我研究各路语言大师的二语习得理论，看了无数坊间的专家的方法，和同样潜心捣鼓孩子英语启蒙的家长不断的交流，得出了一个简单得不能再简单的结论：兴趣是孩子最好的老师！试着回忆一下，我们在求学的时候，什么情况下学习效率最高？当然是看自己感兴趣的东西，穷尽一切可能去搜寻跟这个主题相关的资料的时候，我们会觉得当时当刻的自己，多么的享受；觉得书上的那些文字，是多么的和自己契合；觉得身边发生的其它事情，多么的可以忽略不计。我想很多文学大师创作的时候，科学家发明新事物的时候，画家画画的时候，都是这样的状态，那不是你在工作，而是上帝在你身体里做工。我追求这样的状态，也希望小苹果能通过英语阅读或者中文阅读，达到这样的状态。那么，我要做的就是不断调动和挖掘孩子的学习兴趣了。最好的英语学习方法是能充分调动孩子学习兴趣、让孩子自动自发的学习的方法，我要找到这样的方法。是应该斥巨资送培训机构交给那些搞不清楚来历的外教教呢？还是在家自己呕心沥血的教呢？在这个问题上，我和樱桃老师达成了空前的共识：在儿童英语学习这件事情上，孩子最靠谱的教育机构是家庭，最负责的培训老师是父母！而这句话也成了樱桃老师新书《亲子英语，玩出来》封面上的广告语，这是后话。说到这里，很多家长心里开始打鼓了，开始对自己不自信了，“不行，不行，我那点三脚猫的功夫，怎么能担负起教孩子英语这个重任呢？”《圣经》里说：“你定意要做何事，必然给你成就，亮光也必照亮你的路。”樱桃老师说：“与其担心，不如用心。”将你担心的时间用来搜索资料、学习方法、交流经验、反复实践，用来将自己武装起来、强大起来，用来和孩子一起学习成长起来！不是有份调查报告说：“一个人如果要掌握一项技能，成为专家，需要不间断地练习10000个小时。”我们来算一笔账，如果每天练习5个小时，每年300天的话，那么需要7年的时间，一个人才能掌握这项技能。当然，在孩子学习英语这件事情上，我们没有必要成为专家，但是要独具慧眼的发现好的东西，有主见的吸收专家的精华，巧妙的借鉴别的家长的做法。我在比较了坊间很多家长热捧的语言学专家的理论和民间的牛爸牛妈的做法之后，觉得樱桃老师的内容一方面植根于严谨的英国教学大纲，另一方面还能给家长提供实操的方法，最重要的是，家长如果能借鉴英国老师上课的时候的这些英语游戏的方法，能最大限度的调动孩子的学习兴趣，一步步慢慢地培养孩子成为独立而自信的、成功的阅读者！作为一个图书小编和3岁孩子的妈妈，我选择一直跟随樱桃老师的脚步，慢慢地来辅导孩子学习英语，因公因私都取得了良好的平衡。因为有很多妈妈也想跟着樱桃老师一起学习，所以我和樱桃老师一起建立了一个樱桃亲子营论坛（ytkids.cn)，也同时建立了樱桃老师的公共微信号（yingtao_laoshi)和供家长交流的QQ群（339549636）。在每天和家长交流的过程中，我一方面感受到家长想让孩子学好英语的殷切的心情和对我们的信任，也意识到自己身上的责任重大，也更进一步清晰了自己做这些事情的愿景：即更好的家校互补，希望我们做的事情，能够为自己的孩子搭建一个有别于公立学校的学习平台，提供一个不一样的国际视野，然后把这个平台，进行推广，让更多寻求学校教育、家庭教育补充内容的家庭能够从中有所收获。本文作者：《亲子英语，玩出来》策划编辑 鱼豆混迹于出版界的鱼豆，大名鼎鼎却又格外低调的苹果妈妈，希望通过自己小小的努力，让更多的人，因为阅读而受益。 -
从孩子三岁开始带着孩子进行家庭英语启蒙，英语启蒙的书籍看了不少，这本书与之前看过的其他亲子英语启蒙书最大的不同就是，专业基础扎实，实用，边看就可以边按照书中的内容动手实践了！在网络上追随樱桃老师多年，对于樱桃老师书中方法的专业性丝毫不用怀疑，都是老师多年教学积累出来的经验。书中介绍的游戏具体、全面、生动，不仅拓宽了我们家长亲子互动的思路，每个游戏都可以直接拿出来操练。附赠的单词卡片，更是为英语亲子游戏锦上添花，多了份利器！樱桃老师书中贴心细致的介绍，让我们这些在国内进行英语启蒙拓荒、自救的家长，找到了一盏明灯，专业的视角指引着我们摸索的方向。期待樱桃老师的下一本新书！
精彩短评 (总计8条)
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实操性强。可借鉴的地方很多。 -
特立独行的猫。准备试试。 -
适合有一定英语基础的家长。 -
还是感觉挺难的。毕竟没有那个环境呢。 -
实操性很强！尤其对听音辨音能力的锻炼方面讲得尤其具体，对于自己来说，弥补了安妮鲜花理论磨耳朵实操性不强、资源方法比较片面的缺点。以后继续关注樱桃老师 -
关注樱桃老师很久了，买了她的两本书，对儿童教育的热爱，让我欲罢不能的觉得，祖国的广大儿童在召唤我啊！祖国的青少年励志也在召唤我。。。。我真是任重而道远啊！ -
专业好书。 -
儿童教育需要的是耐心和用心！