小菜场上的家
出版日期:2014-3
ISBN:9787560853803
作者:王方戟,张斌,水雁飞
页数:215页
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精彩书评 (总计5条)
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1.有这样认真计划记录总结的课程，实在是幸事！就作业来说，普遍存在一种“过复杂化”的焦虑，较少看到清晰的认识和有力的操作，个人觉得只有四份作业是清晰的，其中个人最认同徐晨鹏的方案，用“街道及开在其上的天井”作为缓冲，是合适的。不过毕竟大三嘛，还早还早。后面的两篇讨论很精彩，奥山老师深度的敏锐和手到擒来的用典令人印象深刻，菜2中的张永和老师也是同样。2.菜2的面积要求比菜1少了一些，住宅/菜场由1的4000/2000变成了3000/2000。菜1中的方案要比2中拥塞非常多，回头来看，这1000平米可以说引起了质变。在这种极端情况下，可以说，建立在对自然通风采光的建筑学苛求可以考虑放开，也就是不一定要开很多“洞”，而强调断。否则容易陷入对自然通风采光的矫枉过正、对建筑设备的一味排斥的ideology，或许也可以考虑给技术更大的发挥余地。 -
课程设计始末：……在稠密城市区域中，居住功能以这种方式（指叠压的方式）与菜场复合的模式，不仅在上海有很多实例，在中国其他城市中也有不少例子，并因不同地区的不同设计条件形成了许多特异的类型。这种普遍存在的建筑类型已经成为现在中国城市的重要组成部分。本次三年级建筑设计教学，以这种由真实社会发展及现有状况产生而来的现状实物为参考，将课题设置为在稠密城市区中的“菜场及住宅综合体设计”。这种普遍存在的现象解释了本设计课题任务设置的现实性，也对设计者提出了一个需要思考的问题；在城市急速扩张的过程中，这些按照功能及用地指标（而非社会及人对建筑的内在需求）粗放而迅速形成的公共建筑体，在今天看来是否有可以调整的地方？在当代中国城市新的人群结构及人群社会状态背景下，这种将公共建筑与居住建筑组合起来的模式，除了常见的各功能背对背、各自独立的关系外，是否还可以在社会各阶层都要使用的公共空间与居住空间之间，形成一种新的相互关系？两种功能之间的良好互动关系，是否能成为当代城市公共空间的一种发展方向？以解决今天的问题为开始，以探索未来中国城市建筑演进为基本话题，引导学生将眼光从纯建筑范围，放宽到对城市及它与其背后的社会组织之间关系范围的思考，便是此次建筑设计课题的主要目的。（p09） -
安田幸一教授评图：……你的概念我能看得很清楚，但是一个建筑不应该仅仅表现一个概念，还应该变得更有现实性。那些电梯和逃生用的东西都应该很方便地融合进你的系统才对。还有一点，你说要用屋顶。但是这些屋顶要是被用的话，住在这里面人的私密性就没法保证。外人都可以到这些屋顶的话，这里面的住户是没法住的。但要是你不让人上屋顶的话，你的概念又没有了。慢慢解决这些问题的话，你的建筑形态就会逐渐改变，这就是设计的过程。我看你的这个设计还没做完，只做了一半。如果做了一半的话，做成这样还是可以的（笑）。（P201）
精彩短评 (总计38条)
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奥山老师很擅长用典，点评犀利！ -
比较有价值 -
学到很多 -
展现老师-学生-日本工业大学的教授这三者之间的思考角度，太棒了（十分想看提及的报告《穿越边界的风景》（以及听说我们现在这个课题也要总结出书 -
在设计周里把它读完了，遇到好书根本停不下来啊！p.s.我是可老师的脑残粉! -
后面的评图比较见血~ -
蓝图式的小册子，好的点评让点评对象成为他们自己。 -
超强！！！ -
想不到都出书了，内容还是很扎实的。最后面的教学讨论真心不错 -
最后日本老师点评是亮点 -
如果没有皇军评图那章...就在书店读完就好了... -
奥山的评图果然敏锐。 -
直接看明成教室图比较清晰。。。 -
后面的讨论精彩。 -
oh oh oh my favourite -
奥山和安田的评价都这么精准，相比之下，同济的几位老师和蔼多了，对学生的思路基本没有施加个人影响 -
翘首等待菜家2...TwT -
2016-06-01想读，2016-06-05读过。书本身的排版设计就很漂亮。 -
有这样认真计划记录总结的课程，实在是幸事！就作业来说，普遍存在一种“过复杂化”的焦虑，较少看到清晰的认识和有力的操作，个人觉得只有四份作业是清晰的，其中个人最认同徐晨鹏的方案，用“街道及开在其上的天井”作为缓冲，是合适的。不过毕竟大三嘛，还早还早。后面的两篇讨论很精彩，奥山老师手到擒来的用典令人印象深刻。 -
发现喜欢的方案很多是ZB组的，感觉学生想法比较有深度方案各有特色。SYF组的方案感觉概念要么太一厢情愿……要么太肤浅……最后的成果也没有特别眼前一亮的。KK组的概念感觉比较朴素，但在老师一步步引导下最后成果也不错，也符合老师一步步推进概念的教学理念。姜还是老的辣，SYF作为老师感觉还比较嫩啊~（不过很喜欢他们工作室做的设计）…………两位日本老师很厉害。 -
对做城市设计有启发，尤其是评语内容 -
教学讨论奥山信一安田幸一的评图锐利独到 很棒 -
平面图的排版出现了很多错误 例如 p119所标的二层平面图等 -
好喜欢后面针针见血的点评 -
对同济母校的感情很矛盾，离开了就再也不想回去；翻这本书的时候倒是回想起了当时设计课所关注的内容，附带一些些那时的努力中美好的瞬间。 -
最后两位日本老师火力够猛的……可以通过教学方式的角度再回望在本科学习中的种种疑惑，很有启发 -
果断忘了自己方案是怎么回事来着…顺便纪念一下大学最美好的时光 -
最后奥山和安田的点评很精彩，点出设立这个题目的意义：在当代中国，现代主义式的功能分区已不再适用，“城市中的各部分都是混合在一起的，这是城市最有魅力的地方”。单纯的公建因为失去了住宅的尺度控制而越发失控，单纯的住区规划因为限定了共有区域而排斥了城市中的其他人。公私功能复合所形成的“半社区”建筑也许是当代中国城市问题的一种解。从这个角度看，许多方案没有回应这个问题，遗憾。 -
很认真的一本关于建筑教学实录的书，最后日本教师们的点评值得深思，中日在建筑教学方面的差距还是很明显的，还有小老师水**的教学水平还显得稚嫩，与另外两个老师水平明显不在一个档次上。 -
我发现我还是喜欢这种动手性比较强的专业和课程。 -
CAUP的老师待学生各种启发鼓励，末章被东工大老师打击，也是本书最好看的部分。 -
最后深深感受到东工大老师的暴击，不过也是非常中肯的评价，一针见血 -
很棒的题目，背景和第一轮小空间更新还有最后日本教授点评尤其精彩 -
后面的教学讨论很精彩。 -
很有价值的建筑教学探讨。哈哈哈哈 不过，后面TTF来的教授评图真的是虐成狗，哈哈哈哈哈哈，彩蛋！ -
有点遗憾没早点看到这本书 总算对思考建筑与城市和社会的关系有了点认识 这还是得建立在合理性和可行性的前提下 为了改善 而不是创造什么新形式而产生新的问题 所谓的好用 不是平面和流线的正确 而是精确到细部的合理性 -
奥山点评比较犀利。 -
真感人，这样的教学QAQ