我们去找小昆虫3：昆虫的语言
出版日期:2016-3
ISBN:9787550264473
作者:[日]冈岛秀治 主编
页数:40页
作者简介
著名昆虫学者监制，
堪比摄影集的大自然图片，
像诗篇一样亲近自然的柔软文字,
亲子阅读中不可少的昆虫故事。
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※编辑推荐※
• 日本著名昆虫学家冈岛秀治监制
• 文字平和舒朗，带给孩子宁静的自然体验
• 文中配图堪比昆虫摄影集，为读者提供了优质的阅读体验
《我们去找小昆虫》系列是由日本昆虫学家冈岛秀治以及大自然专业编辑室运用英国大自然图片库（Nature Picture Library UK）提供的图片，根据多年的观察及研究，为小朋友们设计的一套图文并茂且妙趣横生的昆虫世界。
真实的图片能让儿童获得与自然真实连接起来的喜悦，平和舒展的文字，很适合大声朗读出来。这样的科普书籍，能不费吹灰之力地让孩子掌握知识，并从中获得乐趣。
翻开这本书，青翠、幽静的大自然映入眼帘，就像真的走进了大自然一样。
是不是让你想起了某个夏天，和爸爸妈妈一起，去野外观察的场景。
那些像精灵一样的小昆虫，你过去害怕或喜欢的小昆虫，它们到底是什么样子的？
它们每天都在忙碌着什么？心中是不是充满了好奇？
快点来吧！我们一起去亲近大自然，寻找小昆虫！
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※内容简介※
2对翅6条腿。种类繁多，形态各异，随处可见。
没错，这就是昆虫。
昆虫的种类繁多，世界已定的昆虫可能有100万种,是世界上个体数量最多的生物。如威武的双叉犀金龟（独角仙）、锹形虫、美丽的蝴蝶以及飞行技术高超的蜻蜓，等等。
昆虫有许多让人不可思议的地方！
昆虫也有“语言”
小小的昆虫为了寻找食物或繁衍后代，
能够运用声音、光、气味，甚至舞蹈等形式进行交流。
柑橘凤蝶能用触角感知信息，
蜜蜂能通过振动翅膀传递信息……
它们的语言如此丰富多样，不由得让人心生感叹！
内容概要
冈岛秀治1950年生于大阪府。现任东京农业大学农学部院长。为农学研究所所长，农学博士。1978年毕业于东京农业大学研究生院农学研究科，取得博士学位。
1987年任东京农业大学农学部助教。历任该大学讲师、副教授、教授，自2008年起任农学部院长一职。并主持该大学昆虫学研究室。其专业为昆虫学及动物系统分类学。主要进行蓟（jì）马类的分类以及其天敌的相关研究。
其著作有《象鼻虫》（科学的伙伴杰作集/福音馆书店）等。主编的书籍有《独角仙》（科学的ALBUM·耀眼的生命∕茜书房）、《世界的昆虫》（NEW WIDE学研图鉴∕学习研究社）等。
发布书评
精彩书评 (总计8条)
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我们总认为语言是人类这种高级动物才具备的本领，但孩子眼中显然不是这样，每次带女儿出去，碰到些小动物，女儿总会像模像样地说：“爸爸，你听他们在说什么什么。”我总是不以为然地“哦”一声。所以，当拿到《昆虫的语言》一书时，女儿兴高采烈地挥舞着书，彷佛在说：“爸爸，你看，我没说错吧。”《昆虫的语言》是日本著名昆虫学家冈岛秀治监制，浪花朵朵童书编译的《我们去找小昆虫》系列的第三部，运用英国大自然图片库（Nature Picture Library UK）提供的图片，讲述了蚂蚁、飞蛾、蜜蜂等昆虫为了寻找食物或者繁衍后代，运用声音、光、气味甚至舞蹈进行语言交流，传递信息。平时生活中，我们把过多的精力放在帮孩子报各种补习班上，很少有机会带小孩到大自然去观察这些可爱的昆虫们。虽然这些昆虫孩子们虽然也能在电视节目中看到，但想要如此清晰地观察到比如蟋蟀长在前足内外两侧的“听器”、夜蝉透明的腹部显然是不可能的事，书中堪比昆虫摄影集的配图给孩子提供了优质的阅读体验。当然作为一本面向3-8岁儿童的科普书籍，除了需要足够吸引眼球的图片之外，简单流畅的文字表达也很需要。书中尽量避免复杂的字眼，用最简单的文字将这块科普知识讲得通俗易懂，让人读得十分舒服。虽然我们也知道昆虫会通过气味等方式进行交流，但在跟孩子一起阅读的时候，想要向孩子清晰地解释各种动物语言交流的方式、时间、目的等，还是件很不容易的事。比如雄性萤火虫在飞着的时候发光，雌性萤火虫却是停留在叶子上发光灯等等。因此，可以说，在跟孩子一起阅读的过程，也是我们大人完善这方面知识的过程。当然昆虫的数量何其多（世界已定的昆虫可能有100万种，是世界上个体数量最多的生物），简单的31张画面显然很难将很多昆虫都包含在内。作者花了整整两页将昆虫语言交流的方式进行了分类，如用触角感和气味、用“耳朵”听声音等等，不仅让孩子掌握了知识，同时也激起孩子的兴趣，探究昆虫语言交流的其它方式。如果我们能够在欣赏完这本童书之后，带着充足的装备，如放大镜等，与孩子实地勘查一下，孩子应该能对书中的知识有更进一步的认识。 -
我不知道有多少人听过一首歌，叫《虫儿飞》。厦门有一座萤火虫公园，是一个主题公园，要求父母带着孩子才能进去。我一直YY那座公园好久了，因为我从来都没有见过萤火虫。书上描写萤火虫的时候，总是会说，它们点着一盏一盏的灯。虽然是拟人化的过程，但是不得不说，它给我的童年留下了非常好的回忆。我是个非常害怕昆虫的孩子，有次到乡下的时候，房间里飞进了一只螳螂，我吓得缩在墙角动也不敢动，更不要说去抓金龟子还是毛毛虫了，唯一养过的昆虫只有蚕宝宝，其实我只负责观看。但是我知道害怕昆虫是因为我很少看见他们。昆虫通常都生活在树叶上，草丛里，花朵旁。而我生活在电脑旁，书本里，教室中。接触得越少，越不了解，自然就心生害怕了。而孩子不一样，他们天生对世界充满了好奇。虽然我现在还没有孩子，但是我知道保留一个孩子对世界的好奇心，保留他探索世界的“胆子”有多么重要。而他长大之后，不会像我一样对昆虫充满了畏惧，充满了胆怯。他的世界，会比我更丰富多彩一些。让我们来看看这本《昆虫的语言》，我从来不知道原来昆虫有这么多的语言。小时候看《樱桃小丸子》，看见花轮同学带着丸子去抓蝴蝶，去抓各种各样的小昆虫，养在小瓶子里写观察日记。然后我知道了蜜蜂会跳8字舞，那是他们沟通的方式。可是樱桃小丸子只有一部，蜜蜂也只有一集。但是这本书的不同之处就在于，它让你用仅仅一页就知道了，原来蜜蜂不只有舞蹈一种语言呀，气味也是他们沟通的工具！用触角就能知道这是不是我们的伙伴，他们也有手语，也有唇语，也有世界语呢！而薄薄的一本册子就能知道了他们是怎么交流的，昆虫的鸣叫，用水面的波纹，用复眼来感受光，极大的丰富了我们的知识。书的作者，是一名日本的昆虫学教授，对昆虫的各个方面知识都十分了解，虽然简洁，但是不失科学。现在的孩子们虽然看到昆虫的机会并不比我多，但是只要有心，总能寻找到各种各样的机会。比如在城市的科学馆，比如昆虫标本，比如如果有可能，带着孩子们去郊区踏青，既能增进亲子感情，又能更好的拓宽他的视野。想想真是好幸福的一件事。其实每一位父母，都会在陪伴孩子的过程中，得到再一次成长的机会。能够有机会得到这样一本书与孩子共同阅读，就算没有机会亲眼看到全部的昆虫，我们也会对世界多一份了解，这是多么珍贵的经历呀。人原本就是自然界的一份子，在我们探索物理探索数学探索化学的时候，为什么不花点时间去探索一下大自然呢？大自然的鬼斧神工，其实就是一本最好的教科书。而《昆虫的语言》正是在我们探索大自然的时候，最好的语言老师，为我们仔细的讲解自然的奥秘。 -
-------------------读《我们去找小昆虫3：昆虫的语言》 文/纪汐收到书后周末拿回家，小朋友一看到立马就迫不及待翻起来了。昆虫的语言？“到底什么是昆虫的语言呢？”球球自己一直在那边嘀咕着，一打开看到里面的两只蚂蚁，“他们到底是在打架还是在干嘛哦？”球球立马问道。我只好说：“球球，自己先看书，我忙完后，再和你一起看书，好不？”“好。”忙完后一走过来，整本书都被他翻遍了，他自己又从头开始看,正带着满脸的疑问在深思，抬起头来看到我，立马一笑。“球球，觉得这两只小蚂蚁在干嘛呢？”“我觉得，不像是在打架，倒像是在亲亲或者打招呼。” 看过一遍，果然就是有稍微进行了思考，《球球都是看画，不看文字，这点倒是比较头疼，下次要多多引导他开始多学习文字。》“嗯，球球真聪明，没错，两只小蚂蚁是在打招呼。那你觉得他们是用什么打招呼呢？”“用头碰头吗？”“你仔细看，他们是用触角在打招呼，同时呢，也再一次辨认下，对方是不是和自己是同一个家族的”。“好吧，我知道了。我们看下一页吧，天蚕蛾背上的那个为啥有个像眼睛的呢？”“嗯嗯，至于天蚕蛾背上的那对眼睛是她的眼斑，这是天蚕蛾特有的哦。”“还有，你仔细看天蚕蛾的尾部，她正在散发自己的气味，用来吸引公的天蚕蛾。”“吸引过来干嘛呢？”“吸引过来啊，建一个家啊，就像球球的家啊。”《我们去找小昆虫》系列共有5册，分别是《昆虫的工具》，《昆虫捉迷藏》，《昆虫的语言》，《昆虫大变身》，《昆虫的父母》。这次主要是给球球讲解《昆虫的语言》。和我们的童年不一样，现在的小孩子都是在钢筋水泥的高楼大厦里成长的，虽然小区里也可以看见绿化，很多大只的动物，动物园也可以看得到，可是大自然的自然之道却在无形中被破坏了，小孩子没有参与其中的乐趣。而《昆虫的语言》算是弥补了些许不足吧。这套书运用了英国大自然图片库提供的高清图片，并由日本昆虫学家监制，让小朋友如真的走进大自然一样，对昆虫的世界的好奇一下子被调了起来。为何我们每次看到蚂蚁都是整齐的队列找食物呢？萤火虫为什么会发光，又是如何发光的呢？夏天的知了为何吱吱叫个不停？蜜蜂是如何告知同伴蜂源的呢？等等，昆虫世界无奇不有，除了气味，声音，还有用光。这本书选了我们比较熟悉的昆虫分别是使用那些方式的代表来说明，让小朋友先初步了解昆虫的语言世界，进而启发孩子进行思考和激发孩子的兴趣，进一步学习和探索昆虫语言交流的方式。这样看来，虽然不知道未来是否有机会融入大自然去一探究竟，但总算也是补偿吧。本文均属原创，转载请豆油。2016/3/31
精彩短评 (总计4条)
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有讲到昆虫交尾，儿子问我它们在干嘛，我说，他们是好朋友，抱抱呀！讲的时候自己都有些心虚(*^__^*) 嘻嘻…… -
亲子阅读中不可少的昆虫故事，我们去找小昆虫系列第3部《昆虫的语言》即将上架~ -
印刷精美，和小朋友分两次看完，有的知识点他现在还抓不住。看书的时候小家伙不时抓耳挠腮，看来是分神了，难道是我打开的方式不对！？遂决定把这个系列另外几本都买来，加强安利^_^ -
很赞的一本书科普绘本，小朋友一看，就欢喜的请我给他讲解，里面涉及到很多知识点，建议爸爸妈妈要自己先阅读了再和小朋友一起阅读，譬如蜜蜂为啥跳8字舞，天蚕蛾背上的眼睛是怎么回事？蚂蚁的种类怎么分啊？等等