出版社:南京师范大学出版社出版日期:2003-1ISBN:9787810476492作者:冯建军页数:443页
书籍目录
第一编 第一章 教育应该是什么 第一节 教育过程的基本要素 第二节 教育过程的结构及其矛盾 第三节 现代教育的本质 【附录一】 年年来关于教育过程中的主体与客体的争论综述 【附录二】 近些年关于“教育本质”问题的讨论 第二章 人类的发展与教育 第一节 主体人格的历史生成 第二
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