1368个单词就够了

出版日期:2014-10
ISBN:9787550236070
作者:王乐平
页数:296页

作者简介

《1368个单词就够了》这本书是作者王乐平先生历时4年研发,在教学过程中更好的实现了本书思想的实际指导作用。
这本书的基础在于:中国人背了多年的单词,学语法,练习听力和口语,参加了多种类型的考试,但由于缺乏语言环境,很多人在真正使用英语的时候,还是出现表达障碍。
这个时候,很多人的反应就是背更多的单词!但,这些年你背的那些单词都用上了吗?
中国人英语学习的困境在于缺乏英语思维!
运用英语思维,1368个单词就够你表达所有你想要表达的内容!
这本书里,王乐平老师根据实践教学和经验,逐步的讲解了在1368个单词的拓展,如何运用英语思维,实现无障碍的表达。让你的英语,张口就来!
【编辑推荐】
背了这么多年单词,那些成千上万的,起早摸黑好不容易背下来的单词,你都用上了吗??
学了那么多句式、语法,在用得着的时候却一句话也想不起来?
这可能是很多人用英语去表达自己的时候遭遇的困境。
用我们多年习惯下的汉语表达的思维,是背多少单词都学不好英语的!
《1368个单词就够了》是一本非常实用的英语学习书,小编特别把它推荐给小伙伴们:
》》》》想要重新开始学英语的,没信心??看这本书就有啦!
》》》》学了多年英语,考试都过了,用英语的时候却还是大脑一片空白的?这本书给你答案!
》》》》想要出去旅行?看完这本书,你的词汇量绝对够你在国外想说什么说什么!
》》》》想进外企??这本书的作者曾经把很多英语菜鸟送进了英特尔、拜耳、ZARA等著名跨过公司
》》》》学生党升学考试??这本书在书稿阶段就被很多高校英语老师推荐给他的学生!还不知道你就out啦!
中国人学不好英语的根本原因是缺乏英语的思维。
运用英语思维,1368个单词就够你表达所有内容,真正实现——说英语,张口就来!

书籍目录

前 言 / 6
上篇 为什么只需要1368 个单词?
如何解决1368 个单词外的表达问题 / 004
Skill One 挑个大的 / 006
英语就像一棵大杨树 / 006
一个顶一百个 / 007
think 有很多种 / 010
有感觉的都是feeling / 011
bad 不都是“坏”的意思 / 012
Skill Two 拣实心的 / 014
“重要”有四种说法 / 014
size 不光是尺寸的意思 / 016
Skill Three 捏软乎的 / 017
正着不会反着说 / 018
我不会说你来说 / 020
人不会说东西说 / 021
Skill Four 自产自用 / 023
兽医、频率、优先权 / 024
求婚、走私、上诉 / 025
裸体、慢性病 / 026
以老带新说英语 / 027
以不变应万变 / 029
为什么要先学这1368 个单词? / 031
好处一,短时间内速成口语 / 032
(一)词汇越少,花在每个单词上的时间就越多 / 032
(二)分类精确,可在最短时间内找到所需要的词汇 / 033
(三)能轻松搞定以前不会表达的东西 / 038
好处二,好懂好记好用 / 039
好处三,进阶的必由之路 / 040
好处四,学到真正的口语 / 042
好处五,学会用英语思维 / 045
中篇 它们都是哪些词?
那些物,那些人,那些事——名词 / 053
具体名词:背下来就可以 / 055
报菜名有诀窍 / 061
一个顶一万个 / 062
抽象名词:光背下来还不行 / 064
“二人传”“皮影戏”要咋说? / 066
“服从政策”对不对? / 067
“婚礼”“葬礼”都一样 / 068
构成类名词:你的外在与内在 / 069
万物皆可分part / 071
《老友记》中有802 处用到part / 075
谁都有不为人知的一面:side / 077
属性类名词:你的状态 / 079
物有形人有貌:shape / 082
尺寸很重要:size / 083
世界是由点组成的:point / 085
世界的秩序:line / 090
任何事物都有终结点:end / 092
量化我们的世界:amount,level / 094
任何事物都有它的way / 098
有的单纯,有的世故——动词 / 106
“一笑置之”怎么说? / 107
“被人识破”怎么说? / 108
单纯型动词:广交天下朋友 / 109
动词的鼻祖:be,go,make / 117
任何事物都是make 出来的 / 117
to be or not to be 这是个问题 / 125
万物皆有变:Let everything go! / 129
最普遍的事物关系:have,give,get,take / 133
单纯动词的不单纯用法 / 145
世故型动词:朋友少,但效率高 / 149
享受还是遭罪 / 152
两词并一词 / 154
自己飞还是让别人飞? / 156
“盐”就是“腌”的意思 / 158
让感觉飞起来:形容词 / 160
天生的形容词就那几个 / 166
“画挂歪了”要怎么说? / 170
“老板很抠门”要怎么说? / 173
我们生活在一个沉重的世界 / 176
英语的灵魂:介词 / 185
单纯动词的神仙眷侣 / 187
一个介词省掉一个句子 / 191
句子的“大管家” / 193
不会用介词就不会说英语 / 196
让介词成为你的左膀右臂 / 198
“下来”“过去”是介词不是动词 / 202
介词的变身术 / 205
英语的配角:副词及其他 / 209
二合一的学习方法 / 213
培养英语思维的有效途径 / 214
攻无不克的1368 个单词 / 215
四个动词讲述一个餐厅里的故事 / 215
只用介词解说一场足球比赛 / 219
为“大话西游”配台词 / 221
讲述社会新闻 / 222
描述工作经历 / 223
1368 个单词是学好英语的突破口 / 225
下篇 如何掌握这1368 个单词?
怎么学? / 229
先大词后小词 / 229
先中式后英式 / 230
现场演示 / 233
案例一 吃牛蹄筋 / 233
案例二 分香烟 / 235
案例三 拉绳子 / 236
看视频 / 237
案例四 观钱塘江潮 / 237
案例五 挤地铁 / 238
用图片 / 238
案例六 喝酸奶,吃光面 / 238
案例七 杀鱼 / 239
口语化的翻译 / 241
怎么练? / 243
看视频 / 244
案例八 摊煎饼果子 / 244
案例九 《杜拉拉升职记》 / 246
搭配练习 / 248
案例十 来一次轰轰烈烈的感冒 / 248
案例十一 各种off / 250
主题训练 / 251
案例十二 京沪高速公路 / 251
单词释义 / 253
案例十三 名词释义 / 254
案例十四 动词释义 / 257
语序训练 / 258
案例十五 翻译新闻标题 / 258
后 记 / 261
1368 个单词 / 263

内容概要

王乐平
畅销书《英语思维是这样炼成的》作者
成立了一家英语培训机构把诸多英语菜鸟送到英特尔、拜耳、ZARA等国际著名跨国公司。
目标是把自己创立的英语教学方法推广到各大、中、小学,
从根本上解决中国人的英语学习之痛!


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计13条)

  •     如果说目下国人学英语越学越深,越学越宽,把英语学得铺天盖地汪洋大海的话,《1368个单词就够了》是反其道而行的。它提供了一种集约式的精简式的学英语的方法,也就是说,大的固然美。小的也可以很美。只不过,你需要换个脑子打量英语这个家伙。我建议,你先掂掂自己学英语的目的。如果只为了开口及日常所需,你也就明白,在日常交际中,不是每个老外都那么之乎者也的,平实的通用的日常的大白话足以让人横行无忧了。这就是这本书所要解决的问题。为了简明扼要直达核心,你要明白以下几个问题;首先,1368个单词可不是1368个单词,它们的变化形式不在其列,它们的多种意思与用法不在其列。这样一换算,你就知道,1368指的是一个词的一种统计。活学活用的话,就远远不止1368了。其次。一种意思有多种表达方式,主动、被动、顺序、倒叙等等,所以,表达一个意思可以有多种语序和结构。在多样的语序和结构中,用到的词汇就可以不同了。第三,上位概念能够统摄下位概念。所以,具有上位概念的词就是最大功用的词了。这样一来,我们找到一些具有统摄能力的词汇就可以起到少背单词的效用。还有,英语思维所带来的表达方式的不同。比如作者列举的it\make\take在英语思维中的不同用法。所以,在这样一些基本框架中,作者实现了1368个单词所能达到的功用。说起来很简单,但是倘若没有经过这样的思考和梳理,具体的呈现就无从谈起。书中的中篇和下篇各从各类词汇的介绍和用法进行了细致的说明。相对于我的理解而言,第一篇是最重要的基础,它奠定了之后两个篇章的整体走向,当我们期望获得一种语言的基本构架的时候,的确是要从上位的形态进行考量,以变通的方式进行拓展,否则,只关注了细枝末节的无限延展,就很容易学呆了,学死了。尤其是以说汉语的习惯替代英语的思维,更是造成中国式英语泛滥的根源。换个脑子、换副肚肠,也许学习英语就是另外一副模样了。其实,这样的思维也可对其他内容的学习带来一些启发,不要仅仅局限于英语这一方天地。
  •     核心思想:1. 这是一本英语词汇学习的最少必要知识。2. 钉子思维,这本书能解决什么问题,即是什么类型的锤子。「够了」只是为了宣传。3. 本文思路:问题➞解决➞效果。(一)问题:1. 如何构建自己的词汇体系?2. 词汇千万,哪些应该先学?就如要先学会走,再学会跑。(#补充更好的例子)(二)解决:1⃣ 学习的本质:在于连接。再其次是纠错和复习。构建词汇体系,利用「工程」思维:就是要加速经常性事件的速度。《1368》便就是经常性被用到的词汇,需要深度理解和记忆。如make《1368》便是「词汇学习」上最基础的知识结点。需要打牢。(#补充例子➞最少必要知识,开车)之后在此之上的生长的结点,即新的词汇,便会有所依。便能牢记。如:splash今日遇到的词汇:You can’t just splash water on the paint. You have to let it flow gently down from the roof of the car in a cascade.查《柯林斯英汉双解大词典》If you splash a liquid somewhere or if it splashes, it hits someone or something and scatters in a lot of small drops. 使泼溅; 溅落例:He closed his eyes tight, and splashed the water on his face.他紧紧地闭上眼睛,把水泼到脸上。得结论:splash = hit ➞ scatter(泼➞撒=使泼溅)的动作连招的描述, 对象一般是waterscatter = drop ➞ spread(扔➞散开➞撒)的动作及效果的描述属于《1368》的基础词汇是hit,drop,spread即 drop ➞ spread 连招被描述为scatter, hit➞scatter连招被描述为splash。这里也可以直接说You can’t just hit water on the paint. 但是使用splash更加准确。2⃣ 《1368》之外的词汇是针对不同「对象」对《1368》的「排列组合」词汇是发明用来描述世界发生的事情的,《1368》就如格斗中最基本的动作,轻拳,重拳。当使用连招的时候,人们发明了一个新的单词来描述这个招式,如「横扫千军」之类的。在《1368》之外的单词,就是对《1368》个单词的排列组合,作用对象不用,也会产生不同的词汇。就如学习「武术」,要先练习「蹲马步」一样,想要成为「词汇」的高手,先把「1368」单词,深入练习。「蹲马步」招式很简单,关键在于深度练习。小结:1.学好「蹲马步」的基础词汇,学会「连接」的技巧。再加上有效的复习的方式。「词汇体系」可成。2.核心在于连接,连接的顺序也给出了。即先学《1368》,再学其他。这样会词汇的掌握也会更加精确。这本书正确书名应该是《为什么说基础词汇1368个就够了》。未解决问题:学习和复习方式是什么?因人而已。可参考《1368》(#待解决#)(三)效果:http://www.wtoutiao.com/a/2129325.html(四)更多资料:1.我整理的知识连接:https://workflowy.com/s/ukzm40oncj2.扇贝单词书:扇贝单词书进阶书籍和网站:1.《Word Power Made easy》2.《Verbal Advantage》3. Vocabulary.com参考https://www.douban.com/doulist/38024814/ (未整理)其他:转载留言即可,格式:转载人+转载地址
  •     首先,这本书的纸张是很轻的那种,无论是阅读时拿着,或是出门携带,都不会造成很大的负担。其次,不是单调的白纸黑字哦,部分文字会用蓝色标记出来,比如:单词、例句。这样读书的时候会使心情轻松愉悦,不会对黑压压一片的黑色字体感觉枯燥无味,有学习压力。(PS:偶素外贸协会滴,所以偶喜欢看彩色漂亮滴书,嘘…不要告诉别人哦~)初次看到书的外观,第一感觉是这样啦,接着分享下书的内容。本书最大的亮点就是,作者用最少的单词教我们表达出更多的用法。比如,仅仅是一个bad,就可以代替许多词,来造出不同的句子。作者的语言诙谐幽默,给读书的过程添加了乐趣,记忆也更加深刻。作者讲解的语言更加偏向幽默和实体化,并不是像有些书都是很抽象的理论,很难看懂,看完了也记不住。作者把英语比作了一颗大树,单词是叶子,等等。书中的大量例句也是此书中的一大优点。除了理论上的讲解方法外,书中还举出了很多例句,利于学习、理解和掌握。书的最后还有案例,应用大量的视频(虽然不能真的看视频,但是可以自己想象下场景)和图片,便于形象理解,而且印象会更加深刻。我觉得,此书特别适用于学习了多年英语,但仍旧不知道该如何表达的人,像是白领,或者是英语丢掉好多年的人,现在想要重新捡回来,是很好的学习用书,毕竟离开的校园,学习的自我控制力没有那么强,而且上班族也没有那么多的时间,所以不可能把英语再重新从头学一遍。此时,这本书就是很好的选择,只要不是英语零基础的,都是可以看得懂的。可能对于初中高中要参加应试考试的童鞋来说,可能这本书不适用于考试,但是作为课外读物也还是很好的,能拓展大脑思维,用各种不同的方法表达自己想说的话。读过之后还是受益匪浅的,你会发现,即使是单词量很少的你,原来也可以讲出很多话来的,麻麻再也不用担心我讲不出话来了~啊哈哈~

精彩短评 (总计50条)

  •     提高口语
  •     发现我经历的英语老师们真是弱爆了。。。。哎 英语老师们多看点书,扩展扩展教学思路 自己跟学生都轻省好多
  •     读起来明白,实践起来有难度
  •     不想看了,看了也记不住,还是看闲书去吧
  •     浅显易懂
  •     看着是讲英语思维,内容不错,不说“我们学员...”之类的话就更好了
  •     归纳简单 可是真的做是要演绎出去的
  •     再好的方法没有系统的练习也只是空谈,所以我上网搜了一下作者的培训课程,真是贵啊!
  •     就是教你学习英语表达嘛!用简单的单词表达很多意思。其实多看看美剧也就差不多都会这么用了。
  •     日常对话用语都较简单,这本书提供了很好的方法训练英语思维,值得一看。
  •     努力学习
  •     很显然不要听作者忽悠,1368个单词肯定是不够的。书中提到的英语思维倒是有点用。1368个单词只能让你入门,顺便临阵磨枪一下你的初级口语。 还有这本书其实和宣传册差不多。买亏了
  •     慢慢消化中。
  •     引导我如何学 英语.怎么用简单词表达你的意思。其实一两个词可以表达你说的 意思,按中文要啰嗦半天呢。好好学习
  •     哦哦哦
  •     学英语的另一维度,脑洞大开!
  •     早已如数家珍,主要是看后面的collection
  •     从尽量使用大词做起
  •     一般吧
  •     书不错 但还是得用起来才能有进步和收获
  •     重要的思维的转变
  •     我咋感觉1368个单词远远不够
  •     作者用了蛮有趣的角度去试图解决chinglish,不过书的深度欠缺,有点语料大杂烩的感觉。
  •     这种思路适合学习初级口语表达。如果当年学习英语时有这些新的思维就不用走那么多弯路了。
  •     其实作者就是来推销他培训班的......
  •     正确的方法应该是读完之后每个单词都自己再查一遍,好处是有人为你做了筛选
  •     对于一个口语瞎来说是本挺好的书
  •     简单实用
  •     实用性强
  •     用简单的基础词汇表示各种具体和抽象的概念,联系和沟通人与人。
  •     亦是半载之书
  •     词组的魅力……
  •     一本很简单的词汇书 我觉得适用的范围是初学者或者底子不太好想要在英语国家能够张口的一个捷径 作为一个英专生 推荐用来复习基础词汇
  •     这本书的词汇很实用,但对于我来说没有很大的用处,因为书中的例子太少了。我知道了这1368个单词有很大用处,但是我不知道怎么去用,它太泛了。
  •     非常聪明的偷懒书,awesome
  •     1368个单词只是基础,加油
  •     哦 不够。
  •     理论部分还是可以的 就是单词解析那部分太 笼统了 可以把这1000多个单词全部解析一下 当然很多都是懒人思维 即使帮大家整理好了 也很难吸收完。
  •     收获不少,难以落地,没有语境
  •     The book tells a good way to learn English. Learn the simple but most important words first, learn to speak and think in English. Then you lay a firm ground and it will be much easier to learn. So I try to say more English, don't care how many mistakes I make. The bad is it doesn't provide many materials to practice these words.
  •     寓教于乐,体验性教学。还不错的一本英文单词的思维介绍。
  •     书的角度很独特,值得一看,这种理念也可以牵引到其他领域
  •     上班太无聊了 看看单词打发时间 什么都没学到 给个感情分~
  •     不要寄太大希望在一本标题党的书上。
  •     帮我理清了思路,学英语就应该分清主干和枝丫。
  •     非常好。。。。。。
  •     其中上义词的应用和同义词的转换确实巧妙,在高手眼里是简单的基础,在新手眼里是难学的精华。不过...恕我直言,本书略显鸡肋。我还是继续做阅读理解,选词填空,做翻译,听听力,背作文好了...
  •     哎,内容不错……不过还是没有坚持下来……度过了没有四级的大学……
  •     与上册有重复部分,展开内容较少
  •     给先森买的书,我先读了
 

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