出版日期:2016-3-1
ISBN:9787543489090
作者:梁国顺
页数:136页
作者简介
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效的方式方法，体现了先进的课堂教学理念
内容概要
1991年毕业至今一直从事化学教学的一线工作，取得了很大成绩，获得了很多荣誉。2003年高中理综教学中获保定市学科教学成绩优胜奖。2011-2012学年度获学科教学优胜奖。2012年高考工作中，获“培养优秀人才”奖。2004、2007、2008、2012年度工作中均获嘉奖奖励。2001、2002、2003、2006指导学生在高中化学竞赛中获得保定市一等奖。2011年获省级二等奖。2002年撰写《化学探索性实验与创新精神的培养》获教育教学科研成果二等奖。2004年论文《如何快速提高化学成绩》获全国教学研究成果一等奖。2006年撰写的《助教课件运用应处理好的几个关系》在保定市优秀论文评比中获一等奖。