三字经千字文解读

作者简介

《三字经千字文解读》内容简介：读书，对一个人的成长有着十分重要的影响，涵养气质、提升情操。幼学蒙读，在历经千年之后依然散发着智慧的光芒，其意义便在于此。让孩子成为阅读的主人，在快乐中增学问、广见识，这部浸润着中国千年文化道德传统的幼儿启蒙读物将会带给你快乐和力量。

书籍目录

总序  让文化经典开启生命的智慧序言  蒙学新声三字经  十年树木，百年树人    教育之道，贵有专方    自我锤炼，成玉之德  增广见闻，尊长有序    知数伦常，四季四方    天文地理，国民五常    自然万物，情感触觉    世系宗亲，五伦纲常  小学与大学    书文蒙训学而渐进    先哲圣贤善言妙语    六经三传五子老庄  读史生智    通经读史    封建王朝    唐宋盛世    明清近代    通史生智  为学之道在于勤    悬梁刺股，求学须奋    天资优秀，幼当勉学    万物有职，教子须慎千字文  宇宙与人生    天地造物    上古的文明    理想的治世  伦理纲常与自我修身    规范人生的“五常”    优雅的道德规范    德比兰松的境界    和谐的家庭氛围    做人的节操  先秦文明    美轮美奂的建筑文化    书籍的价值    轻俭的生活    锤造贤才    成就功业  士大夫的生活    锦绣大地    言端行谨    淡泊心志  世俗生活    珍视春光    从容生活    端正行止    自修成德

编辑推荐

《三字经千字文解读》：国学解读丛书。

前言

中国有句古语说：“染于苍则苍，染于黄则黄。”少年儿童的思想、心理就如同一张白纸。外在因素对他们后天的成长乃至成熟有着很大的影响。在这些因素之中，阅读是非常关键的一种。早期阅读是当前国内外专家非常关心的话题。一些心理学家和教育家研究表明：幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响最大。对孩子早期阅读能力的培养程度将会影响孩子未来的学习能力和水平。阅读对古人而言，主要是指书籍阅读，而到如今，我们在图书之外还有很多媒体可以选择，如电视、网络、手机……这些新兴媒体对青少年的生活方式、思维方式、审美方式以及话语表达有着很大程度的影响和改变。但是，虽然互联网正越来越成为国民获取信息的主要渠道，与阅读传统的纸质图书相比，网上阅读仍然是一种“浅阅读”，难以获得深刻的阅读体验，留给读者感悟、思考、想象和再创造的空间很小。美国的一份调查报告显示，长时间看电视的儿童在提高阅读能力方面会遇到更多的困难，他们往往很少有时间阅读书本或从事室外活动，更少有时间提高自己的阅读能力和培养自己的阅读习惯，久而久之就会形成阅读上的障碍，进而影响以后在学习中的理解能力。今天的青少年读物应该怎样做，才能正确引导这些在电脑和电视机面前成长起来的孩子们呢？

内容概要

高宏存



    文学博士，主要从事中国传统文化、当代文化思潮与批评、文化产业与文化政策研究。有多部著作出版，并主编图书近百卷，成功策划实施多个文化产业项目，现于国家行政学院社会和文化部从事教学研究工作。

    李正堂



    中国作协会员，资深出版人。曾任《报告文学》编委，国际文化出版公司总编助理，现为教育科学出版社副编审，并著有作品多部。

    宋莹，获中国人民大学中国古代文学专业文学硕士学位。现为中国书店(出版社)资深编辑，多次参与古典文化丛书的编著工作。

章节摘录

礼仪教育中华大地素来被称为“礼仪之邦”，周公握发吐哺，孔子克己复礼。我国古代有三部最著名的礼典：《周礼》、《仪礼》和《礼记》，总称“三礼”，是关于各种礼制的百科全书。其中《周礼》偏重政治制度，《仪礼》偏重行为规范，而《礼记》则偏重对礼的各个分支作出符合统治阶级需要的理论说明。由这“三礼”所涉及的各种礼制的总和，也就是礼的全部内涵。古代“礼”的核心是等级。不管三六九等，长幼有序，有了等级，各归其位。传统古代礼仪，对人们的衣食住行各方面都有详细规定。比如说穿衣：古代什么等级的人，穿什么衣服。衣服的颜色，花形样式等区分都很清楚。礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。少年儿童思想单纯，对他们进行礼仪教育，久而久之，就可以收到“习惯成自然，少成若天性”的效果。这样，我们民族的总体素质，就会在不太长的时间里得到明显的提升。这个问题，古人非常重视，例如朱熹就曾经反反复复地谈到这一点，他认为对于孩子，做比说更加重要，因为他们还不太懂事，对他们讲大道理是不会有什么效果的，要紧的是要教他们学会正确的行为方式，越具体越好。如吃饭的时候，如果没有特殊情况，一定要等父母先举筷子，然后再吃；父母有所召唤的时候，不能拉长了声音应答；吃菜的时候，如果拿起了汤匙，就要放下筷子，不要这两样东西一起上手等等。

图书封面

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