《社交潜规则》章节试读

《社交潜规则》的笔记-第1页 - 幕后（代引言）

GSS：
作者论本书的写作 困难＋历程。。。
困难：理解写作本书的意图 是一回事，
而将想法付诸实施则并不那么容易。。。
a.我们越是深入讨论，这本书的主题 也变得越朦胧不清。。。
b.我们每讨论一条潜规则，总会发现 有上百个例外情况浮现出来。。。
c.写作过程，变成了成长历程的回顾，随着回顾的深入，焦虑＋挫折感与日俱增。。。
d.越深入的融入社会生生活，那些潜规则会越复杂的交织在一起，变得越来越不清晰＋不简单。。。
e.随着话题的延续，我们陷入了一个边界模糊不清的世界，社交潜规则的内涵不断增加。。。
GSS：
困难的解决途径——a.韦罗妮卡@齐斯克 与我们无数次讨论，一同确定想要记述的内容，并将这些内容理清头绪。。。
b.最初将纷繁复杂＋颇为神秘的 社交潜规则 记述出来的想法，计划过于宏伟，我们既看不到头 也看不到尾。。。
c.齐斯克将 宏大任务 拆分成 一些更小的、更好处理的 步骤，让我们有能力 把握＋巨大的焦虑＋压力 消融。。。
GSS：
写作方法一——拆分 写作单元法
1.内涵：宏伟写作计划，难以实施，可以＋容易实施的写作 是 更小＋更好处理 的 小步骤、小单元，从 大到小 需要合理＋恰当 的拆分。。。
2.好处／意义／影响：
a.容易操作＋便于把握
b.减低焦虑＋化解压力

《社交潜规则》的笔记-第6页 - 幕后（代引言）

GSS：
天宝 论 人性需求 多样性 与 分享 机制。。。尽管 在地球上生活了数百万年，
人类的社会意识 仍然处于婴儿阶段，
为了 实现 和谐共存，还有许多技能需要我们一同去学习。。。
调色板上的颜色越丰富，我们就能创造出更加多姿多彩的世界。。。
每个人都有太多东西 可以分享。。。
GSS：
天宝最后 引用了 玛格丽特@米德 再一次 阐释 多样性 和 分享 机制 对于 人类文明的意义。。。“如果我们想：
a.创造一个 丰富多彩的文化，
b.拥有丰富的价值观，
就必须清醒的认识到 人类全部潜能 的多样性。。。
因此，我们需要缔造一个 具有较少专断性的社会结构。。。
在这种结构中，每一种人类的天赋 都会得到一个恰当的位置。。。
GSS：
各得其所 是谓 公正。。。
所以，人类天性需求／人类潜能／人类天赋 的多样性 和 多样性价值观 共享＋实现的过程，
就是 公正 的实现过程，就是公正 规则／公正 社会秩序 的实现过程。。。
。。。
所以 又可以 标题为——［人类天性需求／潜能／天赋＋价值观］多样性 v. 分享 和 公正的实现。。。
。。。诸如此类。。。

《社交潜规则》的笔记-第273页 - 结语

GSS：
作者分析了 所谓的“人生转折”。。。……大多数孤独症孩子坚持学习——学习成为 这个社会性世界 的一分子，并从未间断的学习，
然而，并没有 一个 神奇的转折点 让所有事情 突然变得自然 和 轻松无比——这就是一个过程。。。
GSS：
所谓的 人生转折 其实从来不曾真正存在，
可能 仅仅是 人“牵强附会”的 对某些 “意义重大”的事件 赋予了 “额外”的意义。。。
所以，关于 人生转折点，想象的成分 和 意义 似乎大过实际。。。

《社交潜规则》的笔记-第3页 - 幕后（代引言）

GSS：
作者分析了 知识 与 知识背景 的关系。。。知识 只有在其形成背景中 才能显出他的价值。。。

《社交潜规则》的笔记-第6页 - 幕后（代引言）

GSS：
作者 分析了 “真正的分享”是怎样进行的：我们写作本书时 带着这种期望：
在孤独症人士 和 普通人 两种文化之间 能够 达成更深刻的相互理解和欣赏。。。
为了实现这一目的，我们认为 最好的方法就是 分享我们对社会关系 的看法，
这样我们就能相互站在 对方的角度 去思考世界。。。
我们本可以 一条条 列出 不成文的社会潜规则，以整洁 和有条理的格式 给出上百个例子。。。
但是，这些都无法 给普通人 留下持久 的印象。。。
只有：
a.让普通人理解 “我们头脑” 中的声音
b.让普通人听到 “我们头脑” 中对社会关系的理解，
才能做到真正的分享。。。