新课程下的课堂教学评价研究

出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2003-9
ISBN:9787810646499
作者:北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组 编

本书共分“课堂教学评价研究的理论思考”、“北京市课堂教学评价方案及其研究报告”等四个内容，记录了北京市中小学课堂教学评价研究的过程。