妈妈学校
出版社:中信出版社
出版日期:2013-5
ISBN:9787508638799
作者:徐亨淑
页数:300页
作者简介
。《妈妈学校:孩子上小学,妈妈先备课》内容简介：让孩子幸福成长，是妈妈追求的终极目标。妈妈应该如何做才能陪伴孩子走过铺就人生幸福底色的小学阶段呢?风靡亚洲的“妈妈学校”创始人徐亨淑，在7年的时间里接触了3000多名小学生家长,她根据这些妈妈们咨询的案例，按照小学年级划分为4个阶段，以“观察—行动—分享”的形式，讲述了孩子在小学各阶段的身心发展规律，遇到的各种诸如入学适应、学习习惯养成、性格塑造等方面的问题，并针对这些问题和妈妈们分享了她的育儿理念以及作为成功母亲的宝贵经验。 徐亨淑认为，小学生妈妈在教育孩子的过程中首先要了解孩子在这一阶段的行为心理变化，尊重孩子的个性，理解孩子，给孩子更多的体验，才能针对孩子遇到的各种问题采取有效的教育引导方法，才能以更智慧的母爱陪孩子幸福长大！
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精彩书评 (总计5条)
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在这个社会上，我们每个人都需要学习和提升自我的能力。不同的身份角色下自然有着不同的学习知识点。而作为家长身份的群体，尤其需要学习的是有关于教养和配合孩子们学习的课程了。《孩子上小学，妈妈先备课》由此拉开了关于父母们如何引导孩子积极适应小学时光，走好人生学习成长道路的最初学习起步之路。众所周知，小学学习阶段是培养一个孩子的良好学习习惯的重要时期。但是孩子从幼儿园到步入小学毕竟还小而存在着不适应性，这个时候更值得孩子的父母们有着比较专业的教养经验，合理地引导孩子可以成功地度过实则比较重要的人生成长阶段。在这本育儿书册中，其中的内容便是紧紧地围绕着孩子上小学阶段父母需要留意和关注的要点而展开。正确的陪伴带领孩子走过幸福的小学人生之旅途。既然目标明确，那么关键还在于我们家长朋友们付之于实际行动。作为一册特别为佳有小学生的妈妈们精心准备的书册，《孩子上小学，妈妈先备课》的确称得上是相当有含金量的父母指南丛书。纵观全书，我们可以一一解读到详略分明的有针对性讲解。全书最初通过五大不同的讲题揭开了本次家长讲座的重点主题。小学学习其实并不是全面地只着力于学习成绩的好坏，相反的是注重的方面还有很多家长曾经忽视掉的。类似于家长和孩子都应该幸福地经历孩子的小学阶段，教育孩子学生的本分，培养孩子学习的好习惯，竖立孩子成长的自信心。基于这些大的教育方向，我们在随后的章节中便可以一一细读每个年级孩子教养的侧重点。这样的书作章节编排很是清晰了然地方便家长朋友们学习和阅读。突出教养重点，又有不同年龄层次的侧重点。不是囫囵吞枣，也不是一口气吃成个胖子。什么都是讲究因势利导，什么都要尊重和适合孩子们身心成长的需求。基于孩子自身发展的特点，父母做好相应的教学目标。有针对性，有适应性，有循序渐进性，有可行性地推广一切符合孩子们成长需求的教育辅助，确保我们的孩子们可以幸福快乐健康地度过他们的小学阶段。尽管父母的身份只是家长，但是我们同样可以先入为主地主动转变角色成为孩子们的“家庭老师”。当我们的孩子上小学之时，我们家长朋友实则需要的胸有成竹地积极给力配合孩子们的小学生活。方法何在呢？我们不如来细细一读《孩子上小学，妈妈先备课》吧！相信其中必定能找到值得我们学习的育儿知识点。 -
“让孩子幸福成长，是妈妈追求的终极目标。”时光飞逝。不知不觉，我的孩子从幼儿园那个少不更事的小小孩儿步入了小学的门槛。作为母亲的我，心理上似乎还未来得及作好一名小学生家长的准备，孩子已坐在小学的教室里开始了小学生涯的学习了。作为新手小学生家长，面对孩子在学习、成长上的种种问题，肯定有茫然和不知所措。这本《孩子上小学，妈妈先备课》是一部小学各阶段的教养指南。从小学一至六年级，作者详细而耐心地讲解了孩子各阶段的心理变化和成长特征规律，每一个阶段不同的教育指引，以及对孩子各个阶段出现问题的解答，让原本毫无家教经验的家长少了很多茫然。算来我作为一名小学生家长已快两年（孩子很快就要完成小学二年级的学习了）。回首这两年的小学教养经历，我只能说自己是一名教养学习者。能够在孩子小学低年级之初，及时读到这本书，直接为我对孩子接下来的小学家教备课，使我对未来陪伴孩子学习和成长中心中有了定数。我要记住“孩子的成长不会速成，妈妈有耐心才能培养好孩子。”“在抚养孩子的过程，生气只会伤害彼此的心，并不会有任何益处。”这两句话看起来简单，但是做起来很不容易。虽然我平时都知道这些道理，但是一旦面对孩子一些使人闹心的事时，有的时候，总会发生一些自我无法控制的暴躁！作者再次向我敲响了警钟：当孩子出现问题时，如不平心静气去处理、对待，结果只会愈发糟糕！我希望孩子在成长路上和自己教养路上都充满了幸福，那就得首先自己克服这个让幸福感打折的毛病。纵观作者在整本书里，向我们传递出这样一个理念：作为家长教养孩子，任何时候都要在尊重、平等、理解的基础上，在这样的教养理念和模式下，孩子才能快乐成长、快乐学习，乃至成长为一名在同龄人中出色的人。很庆幸，自己在教养女儿的路上，能够基本上做到上面这点，虽然做得还很不够。作者的这个理念再次深深地震动了我，激发我向更进一步努力。同时在阅读本书过程中，对比之下我还发现自己深深犯了一个严重的错误是：爱唠叨。很多时候，我总是不放心女儿，一句话或一个问题说了一次又一次，有时也明显地感觉出女儿的不屑与不耐烦，同时她亦向我提过意见：这唠叨让我觉得很没有意思。事实上我的啰嗦对事情改善没有产生任何效果，可我为什么总改不了呢？是不是关心过度，不放心，不信任思想作恿？这个问题值得自己深刻反思。11岁是孩子成长的一个分水岭，孩子四至五年级的时候要步入青春期了。如何帮助孩子度过懵懂躁动的青春期，这是作为父母最责任重大的时刻。虽然我的孩子还未到青春期，但能够提前学习、了解到一些这方面的教养知识，让我备足功课，早作准备，亦是好事一桩！还有书里按不同阶段列解了孩子诸如此类种种的小学常见问题，家长读到这些时，也许能够获得一些对自己有用的教养启示。从小学一至六年级阶段的教养理念和方法，读过这本书，你将会获得不同阶段的教养启发。 -
三四年前，就拜读过韩国妈妈徐亨淑的书籍，那时，她创办的“妈妈学校”风靡亚洲，她的《开启孩子天赋的妈妈学校》系列书籍就在那时被引进国内，我有幸拜读了全套书籍并从中获益良多。徐亨淑温婉、柔和、广博、深刻的家庭教育方式给我留下极为深刻的印象，而且，她的家庭教育极为成功，一对卓越的儿女就是她成功家教的力证。今年，徐亨淑又出了一本新书——《孩子上小学，妈妈先备课》 ，这是作者历时7年时间，接触3000多名小学生家长，根据这些妈妈们咨询的案例，专门写给小学生妈妈的贴心教养提案。这本书，虽是韩国人针对韩国小学生的情况写给众多韩国妈妈的教养提案，但，也非常适合中国小学生的学业和家教状况，是一本非常好的参考书。全书按照小学年级划分为4个阶段：一年级，二至三年级，四至五年级，六年级。每个阶段都设置了教养侧重点，一年级，主要是帮助孩子适应小学生活，这个阶段孩子适应学校比学习成绩更重要；二至三年级的重点是妈妈的沟通与陪伴；四至五年级的重点则是让孩子有丰富的人生体验；到了六年级，孩子开始进入青春期，或即将进入青春期，这个时期妈妈的主要精力和职责应该是陪伴孩子度过这段迷茫不安的青春期。这样的阶段划分，是基于作者对孩子在小学各阶段的身心发展规律的了解，基于对小学生经常遇到的各种诸如入学适应、学习习惯养成、性格塑造等方面的问题的深刻认识，基于她的育儿理念以及作为成功母亲的宝贵经验。而这些，正是小学生妈妈所要了解、掌握和吸收的宝贵东西，是值得家长逐条深度思考和实践的。不由得想起另一个人和她的另两本书，饶雪莉和她的《别让孩子伤在小学》1、2。饶雪莉是小学老师，她在去年和今年也出了两本关于小学生的书。对比徐亨淑女士和她的书，饶雪莉是从老师的视角来解读和阐述小学生、小学生活的。作为小学生家长，如果能综合徐亨淑女士妈妈学校的教养提案和饶雪莉老师的教师视角看待小学六年，再结合自己孩子的具体、实际情况，制定出一套属于自己家庭和自己孩子的教养方案，就会比较完美了。什么时候制定小学生的教养方案呢，我个人还是推崇未雨绸缪，在孩子进入小学之前，就要先了解到孩子整个小学阶段的身心发育规律、了解到小学生活是怎样的，了解到孩子可能会遇到哪些问题，了解到应该给孩子的预先规划和支持，这些工作最好在孩子进入小学前就大致完成。也就是孩子上小学，妈妈先备课。