儿童心理学史

作者简介

研究任何科学，都必须同时学习或研究这门科学发生发展的历史，以便了解这门科学走过的道路，从而总结过去的研究经验，展望未来的发展动向。本书作为研究儿童心理学科的一个历史展望，对任何一位儿童心理学家和对儿童心理研究做出贡献的科学家，都作出了具有其各自的学术风格和科学特色的介绍。研究任何科学，都必须同时学习或研究这门科学发生发展的历史，以便了解这门科学走过的道路，从而总结过去的研究经验，展望未来的发展动向。本书作为研究儿童心理学科的一个历史展望，对任何一位儿童心理学家和对儿童心理研究做出贡献的科学家，都作出了具有其各自的学术风格和科学特色的介绍。

书籍目录

前言

第一编 近代西方儿童心理学的形成

第一章 西方儿童心理学产生的历史原因

第一节 近代西方社会的发展及各种儿童观

一、古代和中古时期西方的儿童观

二、“文艺复兴”时期西方的儿童观

三、自由资本主义时期西方的儿童观

第二节 近代西方自然科学的发展及其影响

一、世纪自然科学的三大发现

二、达尔文与儿童心理学的研究

第三节 近代西方教育发展的要求

一、裴斯泰洛齐的教育思想

二、赫尔巴特心理学化的教育学思想

三、福禄贝尔的学前教育理论与实践

第二章 近代儿童心理学的产生

第一节 普莱尔儿童心理学的产生背景

一、对普莱尔有影响的一些早期观察研究

二、与普莱尔同时代的儿童心理发展的理论研究

三、儿童心理学为什么诞生在当时的德国

第二节 普莱尔是科学儿童心理学的奠基人

一、普莱尔儿童心理学的体系

二、普莱尔的研究方法

三、普莱尔的贡献与局限

第三章 西方儿童心理学形成时期几个有影响的心理学家

第一节 霍尔与复演说

一、霍尔的心理学生涯

二、霍尔对儿童心理学的贡献

第二节 鲍德温、杜威和卡特尔的儿童心理学思想

一、鲍德温的儿童心理学思想

二、杜威的儿童心理学思想

三、卡特尔对儿童心理学研究的影响

第三节 比纳与智力测验

一、比纳的心理学生涯

二、对智力测验的评述

第四节 施太伦与人格主义学派

一、施太伦的心理学生涯

二、施太伦对儿童心理学的贡献

第二编 西方儿童心理学的分化和发展

第四章 精神分析学派的儿童心理学思想

第一节 弗洛伊德及其思想的发展

一、弗洛伊德早期所接受的影响

二、精神分析的发展

第二节 弗洛伊德的儿童心理学理论

一、弗洛伊德的人格理论及人格发展观

二、弗洛伊德的儿童心理发展阶段说

三、心理分析法与儿童心理学的研究

第三节 阿德勒与荣格的儿童心理学观点

一、阿德勒的儿童心理学思想

二、荣格的儿童心理学思想

第五章 行为主义儿童心理学

第一节 华生的行为主义的产生

……

第六章 格式塔心理学的儿童心理学观

第七章 格赛尔的儿童心理学思想

第八章 彪勒和维也纳学派

第九章 蒙台梭利的儿童心理学观

第十章 皮亚杰对儿童心理学的贡献

第十一章 瓦龙对儿童心理学的贡献

第三编 当代西方儿童心理学的新进展

第十二章 西方儿童心理学理论观点的演变与增新

第十三章 当前西方儿童心理学的具体研究

第四编 苏联儿童心理学

第十四章 第二次世界大战前的苏联儿童心理学

第十五章 从 第二次世界大战结束到年代末的苏联儿童心理学

第十六章 世纪年代以来的苏联儿童心理学

第五编 中国儿童心理学

第十七章 中国儿童心理学发展概况

参考文献

图书封面

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