新世纪教师教育的专业化走向

作者简介

《新世纪教师教育的专业化走向》的主要内容是：教师教育是基础教育的基础，面对基础教育改革对教师教育改革和发展提出的新要求，我们要迎接挑战，乘势而上，实现教师教育的新跨越。《新世纪教师教育的专业化走向》分为上下两篇，分别为“教师教育的未来模式与选择”和“基于基础教育的教师教育改革”。全书观点新颖，理论紧密联系实践，可操作性强，具有一定的研究意义。

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