中国语文高考史研究

出版日期:2013
ISBN:9787562264392
作者:周剑清
页数:390页

作者简介

《中国语文高考史研究》是国内第一部系统研究我国语文高考史的学术专著。本书以语文学科的性质的演变为全书的理论依据,以时间的推移为全书内容组织的线索,在详细梳理我国近半个世纪的语文高考试题的基础上,着重探讨语文高考起源与发展、语文高考内容与形式的变化、牵制语文高考变化的各种因素以及新课程改革下语文高考的走向等内容,并从多维的角度审视语文高考的内涵。最后,通过与其他国家和地区的母语考试进行比较,关照其中的异同,为研究我国语文高考的改革与发展问题提供不同的借鉴,并从实践的视角提出了语文高考的应然。

书籍目录

绪论
第一章 语文考试的渊源
第一节 科举时代汉语考试的雏形
第二节 民国时期国语考试的规范
第二章 语文高考的过渡与建立
第一节 新中国成立初期分区统考下语文高考的变革
第二节 语文统一高考的定型
第三节 语文高考试题的比较及解读
第三章 语文高考的断层与突变
第一节 语文课程思想性与工具性的徘徊
第二节 “文革”时期的语文高考__
第三节 “文革”后语文高考的阵痛与复苏
第四节 语文高考试题的比较与分析
第四章 语文高考的回归与发展
第一节 语文课程科学性与工具性的妥协
第二节 20世纪80年代语文高考的完善
第三节 语文高考试题的比较及解读
第五章 语文高考的探索与革新
第一节 语文课程工具性与人文性的共融
第二节 20世纪90年代语文高考的多元化
第三节 统一命题与分省命题的博弈
第四节 新课程标准下语文高考的转变
第五节 语文高考试题的比较及解读
第六章 语文高考改革的思考与建议
第一节 当代不同国家和地区语文高考的比较
第二节 语文高考的多维审视
第三节 语文高考改革及思考
参考文献
后记


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