出版社:周建武 中国人民大学出版社 (2013-05出版)
出版日期:2013-5
ISBN:9787300173498
作者:周建武 编
页数:312页
作者简介
《周建武考研逻辑应试系列:GCT逻辑考点集锦与真题解析(2013年)》的编写指导思想是紧扣逻辑推理能力测试特点，以提升逻辑思维能力为目标，以大量的例题分类讲解为特色，把知识贯通、思维训练与解题技巧有效地结合起来。目的是通过对逻辑解题的训练，帮助广大考生更好地做好逻辑科目的复习备考，全面掌握逻辑推理的基础知识、思维技法、应试特点和解题技能，在较短时间内有效地提高逻辑推理能力和实际解题能力，以真正实现逻辑应试的高分突破。
书籍目录
上篇 非形式推理 第一部分 归类思维 第1章 假设 1.1 前提与结论之间有本质联系 1.2 论证可行或有意义 1.3 没有别的因素影响论证 第2章 支持 2.1 前提与结论之间有联系 2.2 论证可行或有意义 2.3 没有别的因素影响论证 2.4 加强前提或直接支持结论 第3章 削弱 3.1 前提与结论之间没有联系或有差异 3.2 论证不可行或没有意义 3.3 存在别的因素影响论证 3.4 反对原因或直接削弱结论 3.5 支持与削弱变形 第4章 评价 4.1 论证评价 4.2 逻辑评价 第5章 解释 5.1 解释结论或现象 5.2 解释差异或缓解矛盾 第6章 推论 6.1 确定论点及推出结论 6.2 推论支持或削弱 第7章 比较 第8章 逻辑相关 8.1 对话辩论 8.2 完成句子 8.3 逻辑描述 第9章 变形 9.1 论证题组 9.2 “除了”题型 9.3 复选题型 第二部分 结构思维 第1章 假设结构 1.1 肯定假设 1.2 否定假设 1.3 是否假设 1.4 推出假设 第2章 计划结构 2.1 方法可行 2.2 反对方法 第3章 对比结构 3.1 对比推理 3.2 对比推论 第4章 因果结构 4.1 因果联系 4.2 因果差异 4.3 无因无果 4.4 无因有果 4.5 有因无果 4.6 因果倒置 4.7 间接因果 4.8 没有他因 4.9 另有他因 第5章 语义结构 5.1 语义预设 5.2 语义分析 中篇 形式化推理 第一部分 分析推理 第1章 排列 1.1 题型特征 1.2 例题解析 第2章 分组 2.1 题型特征 2.2 例题解析 第3章 规则 3.1 题型特征 3.2 例题解析 第4章 图表 4.1 题型特征 4.2 例题解析 第5章 综合 5.1 题型特征 5.2 例题解析 第二部分 形式推理 第1章 词项逻辑 1.1 概念关系 1.2 定义判断 1.3 直言推理 1.4 结构比较 1.5 补充前提 第2章 命题逻辑 2.1 选言推理 2.2 假言推理 2.3 等值推理 2.4 二难推理 2.5 复合推理 2.6 模态推理 第3章 逻辑演绎 3.1 排序题型 3.2 数学计算 3.3 逻辑推断 3.4 真假话题 3.5 真假推理 下篇 应试指导 第一部分 逻辑阅读 第1章 快速阅读 1.1 积极思考 1.2 抽象思维 1.3 抓住关键概念 1.4 删除不相关信息 第2章 提炼主线 2.1 换句话说 2.2 辨识理由与主张 第3章 阅读细节 3.1 注意层次 3.2 抓住细节 3.3 看清提问 第4章 解题要诀 4.1 题项结合 4.2 内容对应 第二部分 快解方法 第1章 逻辑快捷解题法 1.1 核心词定位法 1.2 假设代入法 1.3 抽象思维法 1.4 排除法 1.5 列表法 1.6 画图法 1.7 对比法 第2章 最佳状态 2.1 读题状态 2.2 解题状态 第三部分 GCT逻辑真题与解析 2008年GCT逻辑试题 2008年GCT逻辑试题参考答案与解析 2009年GCT逻辑试题（a卷） 2009年GCT逻辑试题（a卷）参考答案与解析 2010年GCT逻辑试题 2010年GCT逻辑试题参考答案与解析 2011年GCT逻辑试题 2011年GCT逻辑试题参考答案与解析 2012年GCT逻辑试题 2012年GCT逻辑试题参考答案与解析
编辑推荐
《周建武考研逻辑应试系列:GCT逻辑考点集锦与真题解析(2013年)》中GCT逻辑的解题技法，GCT逻辑的题型和一般出题规律，逻辑的一般结构和规则，快速应答的方法逻辑一般知识的结构图解等等。
内容概要
周建武，著名逻辑辅导专家，博士、研究员（教授）。在京专职从事博、硕士研究生教育与培训管理工作，兼任21世纪新逻辑研究院副院长，致力于逻辑与批判性思维训练的教学与研究。长期为清华大学等全国各大高校的专业硕士考生讲授逻辑课程，讲解独到，分析透彻，切中考点，注重实战，效果卓著，深受学员推崇。已编著出版各类著作三十余部，其中三部曾被评为“全国优秀畅销书”。其主编的系列辅导书已成为逻辑应试经典，每年修订再版，被历届专业硕士考生认为是应考的必备用书。
章节摘录
版权页： 插图： 语义结构 如果把推理的逻辑视为狭义的逻辑，则语言表达的逻辑就是广义的逻辑，前者强调结论对前提的保真性，后者则注重引入新信息。探究语言表达最初的信息就成为逻辑学中的重要课题，需要对再现、表现、形式化语言和对话等功能作语义分析。要注意区分推理的逻辑和语言的逻辑（言说的逻辑）的不同点以及两者互相转化的桥梁，即言内信息与言外信息之间的转化。 研究如何迅速有效地把握自然语言表达式在具体语境中的语用含义，这正是自然语言逻辑所要完成的任务之一，目前语言学家和逻辑学家正在继续从事这方面的研究工作。 自然语言具有表达和交际两种职能，其中交际职能是自然语言最重要的职能，是它的生命力之所在。而言语交际总是在一定的语言环境（简称语境）中进行的，语境又有广义和狭义之分。狭义的语境仅指一个语词、一个句子出现的上下文。广义的语境除了上下文之外，还包括该语词或语句出现的整个社会历史条件，如该语词或语句出现的时间、地点、条件、讲话的人（作者）、听话的人（读者）以及交际双方所共同具有的背景知识，这里的背景知识包括交际双方共同的信念和心理习惯，以及共同的知识和假定等。这些语境因素对于自然语言的表达式（语词、语句）的意义有着极其重要的影响，具体表现在： （1）语境具有消除自然语言语词的多义性、歧义性和模糊性的能力，具有严格规定语言表达式意义的能力。 （2）自然语言的句子常常包含指示代词、人称代词、时间副词等，要弄清楚这些句子的意义和内容，就要弄清楚这句话是谁说的、对谁说的、什么时候说的、什么地点说的、针对什么说的等等，这只有在一定的语境中才能进行。 交际过程中，人们至少具有三方面的共同背景知识：语言知识、逻辑知识、百科知识。自然语言中的推理常常是在这些共同的背景知识之下进行，因此，要说明它们的有效性，就必须考虑到这些共同的背景知识。因此，要分析自然语言的推理，就必须联系语境和预设。 （1）语境：言语交际总是在一定的语言环境中进行的。 （2）预设（内容相关性）：通常进行推理时，前提和结论总是存在着某种共同的内容或意义，使得人们可以由前提想到、推出结论，正是这种共同的内容或意义潜在地引导、控制着从前提到结论的思想流程。