出版社:上海教育出版社出版日期:2004年1月1日ISBN:9787532095551作者:上海市教委教研室编页数:294 页页
作者简介
教师和学校是课程开发的贡献者而不只是被动的接受者。真正持久的课程变革必须依靠实践者积极参与变革过程,教师作为实践者是课程开发的核心参与者;没有教师积极参与,课程开发就很难取得成功
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