出版社:上海教育出版社
出版日期:1999-8
ISBN:9787532059225
作者:伊根(Egan.G.)
页数:534页
作者简介
《高明的心理助人者:心理咨询的操作过程与技能(第5版)》由上海教育出版社出版。
我们知道,当人类面对来自外界的苦难时,往往需要动用精神力量来加以支持和抗争,但是,当一个人的精神世界陷和危机时,就会变得脆弱而不堪一击,据科学研究表明,全世界约有10%的人在生命中的不同时期都曾遭遇过不同程度的心理障碍,他们中的一些人幸运地得到救助或自救,而另一些人则在夫奈中挣扎、沉沦,乃至崩溃……因为他们需要帮助却没有及时得到援手。
书籍目录
中译本序言译者前言英文版第五版原序第一部分 奠定基础 第一章 绪论 正式和非正式的助人者 助人活动的全部内容是什么 助人活动的目标 目标1:处理问题与发展机会 集中注意力于结果 目标2:帮助当事人学会更有效地处理其生活 将助人视为学习过程 助人活动确实有助于人吗? 助人活动的相互合作性质 助人者的能力和投入 处理问题与发展机会的助人途径 一个开放系统的模式 把处理问题作为一种基本过程的普遍性 系统的折衷主义——选择最佳的实践 本书是什么和不是什么 对助人过程中阴景面的处理 第二章 助人模式概观 第三章 建立助人关系:行动中的价值观 第四章 行动趋向第二部分 助人的基本沟通技能 第五章 沟通技能之一:关注与倾听 第六章 沟通技能之二:基本的神入与探究第三部分 助人模式的第一阶段和高级的沟通技能 第七章 步骤I-A:帮助当事人讲出实情 第八章 步骤I-B:帮助当事人挑战自我 第九章 沟通技能之三:有效挑战的技能与准则 第十章 步骤I-C:支点——帮助当事人致力于适当的活动第四部分 帮助当事人勾画建设性变化的蓝图 第十一章 建构较好未来所需的视野的技能 第十二章 步骤II-A:你想要的是什么?一个较理想未来的种种可能性 第十三章 步骤II-B和II-C:选择与决心 第十四章 步骤III-A:策略——为了得到想要的,当事人需要做什么? 第十五章 步骤III-B:最适当的策略——什么样的行动对当事人最为合适? 第十六章 步骤III-C:制定计划——帮助当事人发展有效的行动方案 第十七章 使计划运行起来——帮助当事人获得他们想要的和需要的参考文献 术语中英对照后记
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我们知道,当人类面对来自外界的苦难时,往往需要动用精神力量来加以支持和抗争,但是,当一个人的精神世界陷和危机时,就会变得脆弱而不堪一击,据科学研究表明,全世界约有10%的人在生命中的不同时期都曾遭遇过不同程度的心理障碍,他们中的一些人幸运地得到救助或自救,而另一些人则在夫奈中挣扎、沉沦,乃至崩溃……因为他们需要帮助却没有及时得到援手。
内容概要
吉拉德·伊根博士生于1930年,现为美国罗耀拉大学荣誉退休教授(即退休后仍保留教授头衔。继续指导研究生)。他在临床心理学或咨询心理学及管理心理学方面都作出了重要贡献。是享有世界声誉的心理学家,被五大洲许多国家的著名大学和著名的跨国公司聘为顾问。“高明的心理助
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