当代中国经济若干问题

作者简介

在选择、设计和编写中小学教师继续教育教材过程中，我们遵循了以下原则：    1．从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。    2．将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。    3．强调教材内容的科学性、先进性、针对性和

书籍目录

第一章  社会主义市场经济理论与实践

第一节  传统的计划经济理论与实践

一. 传统的计划经济理论

二. 前苏联计划经济体制的实践

三. 我国计划经济体制的实践

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