SAM课程设计与开发

作者简介

本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的,它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，使学习类产品的学习过程更有趣，学习成果更有效。本书共3部分.第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析，例如ADDIE模型。第2部分详细介绍了SAM敏捷迭代模型在较大项目的设计与开发的应用。第3部分在SAM敏捷迭代模型2开发阶段，继续使用三步迭代法。

书籍目录

第1部分教学产品设计与开发的新模型1

第1章传统设计模型的效果令人沮丧3

我们需要更好的学习4

低质量学习课程形成的原因6

第2章教学系统设计12

教学设计13

熟悉度带来可信度14

学会改编19

最佳模型20

第3章解析有效的学习活动23

E—Learning揭露问题24

基本原理特征25

互动学习活动的基本要素27

第4章SAM敏捷迭代模型134

理想的过程模型35

SAM敏捷迭代模型39

SAM敏捷迭代模型综述40

第5章SAM敏捷迭代模型247

准备阶段48

迭代设计阶段51

迭代开发阶段55

第6章你是其中一员吗59

设定和维持期望61

主动调整设计和项目变数61

专注于行为变化63

拥护学员63

你是SAM课程开发领导人吗64

第2部分应用SAM敏捷迭代模型67

第7章准备阶段69

背景70

认知启动73

规划认知启动过程75

成立认知启动团队76

认知启动议程表80

认知启动会议81

定制认知启动过程83

准备房间84

指导认知启动会议85

样图设计和评估97

总结98

第8章样图设计100

草图设计101

为什么建立样图101

样图的本质109

在线学习样图111

三大样图，加上或减去一个115

第9章建立样图117

有用的样图117

样图设计工具119

开始建立你的样图124

评估样图125

总结129

第10章设定目标130

目标130

教学目标132

预先存在的内容136

评估139

总结142

第11章设计成功143

宽度vs深度144

展望未来145

第12章项目规划149

初步规划150

实用性考虑155

附录A样本项目规划158

第13章附加设计185

完成设计185

第3部分迭代开发阶段189

第14章创建标准设计191

避免最佳想法192

标准设计193

编制课程内容195

第15章迭代评估200

管理评估202

为迭代评估设置预期208

进行学员评估210

SAM课程开发的质量保证212

评估课程212

第16章形成黄金版本214

可交付成果215

好时机到来了220

总结221

引用224

Michael Allen的其他选集226

作者简介227

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