汉语词类划分手册

作者简介

本书是袁毓林教授和合作者们依据袁教授研究十余年的“基于隶属度的汉语词汇划分理论”进行汉语词类划分的成果。

词类划分是语法研究的基础，一般的词类划分依据的是词的语法功能。但完全根据这个标准来划分词类，可能会分出无数小类，因为词和词的功能很少是完全一样的。因此词类的划分总是比较大致的分类，而每一个词类里，总有一些词从属这一词类的程度（隶属度）高一些，有些则低一些。本书作者从汉语的实际出发，借鉴认知心理学上有关原型范畴的理论，创造性地设计出测量词类隶属度的量表，用以衡量一个词是否从属某个词类，以及从属的程度有多大，从而用一种相对可操作的方法，达到了对词的从属词类的模糊划分。

本书分为两编，第一编是对实词、虚词、代词和数量词以及特殊小类的共四个测量量表的详细说明；第二编是运用这些量表，对难于确定归类的900多个词目的模糊归类，即一个有实用价值的分类手册。本书提供的研究方法及思路，对汉语词类划分研究以及汉语语法研究的其他领域，都会有非常有益的启发。

书籍目录

0.前言

0.1　词类概念的重要性

0.2　词类划分的复杂性

0.3　词类跟水果和蔬菜等范畴的相似性

0.4　用标尺来测量词对于词类的隶属度

0.5　量表：精确地测量模糊现象的标尺

第一编　各种词类的隶属度量表

1.量表设计和使用的一些说明

1.1　权值设定和隶属度计算的约定

1.2　合格性程度与相应得分的约定

1.3　怎样判定语法结构的类型

1.3.1　怎样判定主谓结构

1.3.2　怎样判定述宾结构

1.3.3　怎样判定述补结构

1.3.4　怎样判定体词性偏正结构

1.3.5　怎样判定谓词性偏正结构

1.4　语法结构类型的隶属度量表

1.4.1　主谓结构的隶属度量表

1.4.2　述宾结构的隶属度量表

1.4.3　述补结构的隶属度量表

1.4.3.1　黏合式述补结构的隶属度量表

1.4.3.2　组合式述补结构的隶属度量表

1.4.3.3　可能式述补结构的隶属度量表

1.4.4　体词性偏正结构的隶属度量表

1.4.5　谓词性偏正结构的隶属度量表

1.4.6　关于语法结构隶属度量表的说明

1.5　怎样用量表来测定词组的语法结构类型

1.6　多项语法特征的合取与析取关系

1.7　词类归属模糊定性的约定

1.8　一点补充说明

1.9　怎样预估词的词类属性

2.实词的隶属度量表

2.1　名词的隶属度量表

2.2　时间词的隶属度量表

2.3　方位词的隶属度量表

2.4　处所词的隶属度量表

2.5　动词的隶属度量表

2.6　形容词的隶属度量表

2.7　状态词的隶属度量表

2.8　区别词的隶属度量表

2.9　副词的隶属度量表

2.10　演示：怎样用这套量表来给实词分类

3.虚词的隶属度量表

3.1　介词的隶属度量表

3.2　连词的隶属度量表

3.3　助词的隶属度量表

3.4　语气词的隶属度量表

3.5　感叹词的隶属度量表

3.6　拟声词的隶属度量表

3.7　演示：怎样用这套量表来给虚词分类

……

第二编　汉语词类模糊划分小辞典

参考文献

后记

附表

编辑推荐

　　《汉语词类划分手册》是运用袁毓林教授研究十余年的”基于隶属度的汉语词类划分理论”进行汉语词类划分的成果。

前言

　　至今，我已为袁毓林的四本专著写过序文。现在，袁毓林又将他与人合写的新著书稿《汉语词类划分手册》摆在我的面前，并要我为之作序。我除了欣然应允之外，情不自禁地要再一次赞赏他的“耕耘之勤”。　　对于袁毓林，学界知道得比较多的可能是他关于认知语言学方面的研究，这方面他确实成就不小；其实，他还从事另一方面的研究工作，那就是面向计算机的汉语研究。值得注意的是，他将认知语言学方面的研究与面向计算机的汉语研究较好地结合起来考虑，从而走出了自己的研究新路。　《汉语词类划分手册》正是这种结合的成果。　　我们通常说给词分类，事实上更确切的说法是给词归类。世界上没有两个事物是完全相同的，语言里的词也是这样。每个词有每个词的自身特点。所以有人开玩笑说，一个词就是一个类。一个语言里的词少说也有好几万，它是句子的建筑材料。不进一步分类，或者说不进一步归类，不便于句法研究。因此对于语言里的词，一方面要从“没有分类便没有科学”这样的高度来认真对待，做好词的归类或者说词的分类的工作；另一方面，必须认识到词的归类，或者说词的分类，有一定的相对性——到底分为8类好，还是分为11类或13类好，还是分为15类好？某个词该归到甲类还是乙类？

章节摘录

　　1.2 合格性程度与相应得分的约定　　在用这套量表测量某个词相对于某种词类的隶属度时，经常会碰到的问题是：这个词到底有没有这种用法并不明朗，或者说这种用法到底是不是合法不明确；也就是说，这种组合不是绝对地合格或不合格，而是不同程度地介于合格与不合格之间。为此，我们制定下列关于有关用法或组合的合格性程度与相应得分计算的约定：　　（1）首先，阅读下文相关的各种词类量表，注意：量表中对每个用法（分布特征）只给出完全符合时的得分（高点，肯定是正分）和完全不符合时的得分（低点，零分或负分）。　　（2）然后，断定某个词的某种义项是否有这种用法（分布特征）。如果有（即完全符合）则得分（高点），如果没有（即完全不符合）则得零分或负分（低点）；如果遇到符合与不符合等合格性不太明朗的情况，采用下面的5点式标尺的取值方式。　　（3）遇到符合与不符合两可的情况，则取得分与零分（或负分）的中间值（中点），如果是偏向于符合的，那么取高点与中点之间的中间值（半高点），如果是偏向于不符合的，那么取低点与中点之间的中间值（半低点）。

图书封面

---

 汉语词类划分手册下载

---