信息技术教育应用技能

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本教材简要概述了信息技术教育应用的基本概念和教育软件的评价与应用，并分别从教育效能工具、知识管理工具、多媒体教学技术、网络教学技术和数据处理技术五大部分展现了当前在教育教学领域应用广泛的各种技术与软件工具，通过教育教学案例的需求分析、解决方案解析和关键技术操作讲解，帮助（准）教师深入地学习这些技术和软件如何支持学与教和教育管理，此外，教材通过以点带面的手法呈现了当前信息技术与具体学科课程整合的现状和思路。

书籍目录

前言第一章  信息技术教育应用概述第一节  信息技术支持下的学与教第二节  信息技术教育应用的里程碑一、斯金纳与程序教学二、泰勒与计算机教育应用模式三、帕派特与Logo微型世界四、范德比尔特认知与技术小组（CGTV）与抛锚式教学第三节  信息技术教育应用的理念与模式一、信息技术的教育应用观：从“从技术中学”到“利用技术学”二、学习者与技术的关系：认知学习伙伴三、信息技术教育应用的整合性教与学模式第四节  影响信息技术教育应用的因素一、教师层面二、教育系统层面三、硬件基础设施层面四、数字化学习资源层面第二章  教育效能工具第一节  文字处理一、Word软件的基本介绍二、教育应用实例第二节  多媒体演示一、PowerPoint软件的基本介绍二、教育应用实例第三节  网站制作与发布一FrontPage软件的基本介绍二、教育应用实例第三章  知识管理工具第一节  博客工具一、教师知识管理二、博客工具的基本介绍三、博客支持的教师专业发展和教师知识管理第二节  维基工具一、维基工具的基本介绍二、维基在教育中的应用第三节  基于图示的可视化教学一、知识可视化的工具——概念图二、使用Inspiration绘制概念图三、思维可视化的工具——思维导图四、使用MindManager绘制思维导图第四章  多媒体教学技术第一节  图形图像素材的制作与处理一、Adobe Photoshop软件的基本介绍第五章  网络教学技术第六章  数据处理技术第七章  信息技术与课程整合参考文献

图书封面

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