走出沼泽地

作者简介

心理健康教育源于19世纪末20世纪初，发轫于“人性关怀”思想，植根于学校心理学领域，经过近百年的发展后，已经进入繁荣时期。我国自20世纪80年代开始关注心理健康教育，陆续开展了一些讨论，探索和课题研究。经过20多年的反站，中小学心理健康教育经理几多磨难，终于进入了繁荣时期。

书籍目录

前言人际交往辅导  1．爱摸棉布的孩子　2．歌唱吧!沉默的小鸟——一个单亲家庭孩子的心理干预个案　3．让对话本走进学生的内心世界　4．架起沟通的桥梁．　5．开启心灵的大门，走出“心灵孤儿”的阴影　6．引导一名女生走出早恋误区的案例研究　7．他开始学会走近同学了——社交恐惧倾向的辅导　8．我非要和她做同桌不可　9．她不再离家出走了　10．失恋女孩：不要说伤心总是难免的学习心理辅导  1．他为何捶打自己的头　2．失败是成功之母——一例“习得性无助”学生的心理辅导个案  3．运用系统脱敏疗法对一考试焦虑学生的辅导  4．她为什么不想读书了——厌学情绪辅导案例  5．高中生失眠症个案咨询实录及分析  6．他重新回到了学校——高中生“高考压力”心理辅导  7．艰难的选择——考试焦虑的个案辅导自我意识辅导  1．二个“小霸王”的转变——小学生攻击性行为的心理分析与辅导  2．丑小鸭蜕变记——小学生体相烦恼心理辅导案例  3．初中生嫉妒心理矫治案例  4．她的愁眉舒展了——对一位缺少自信心的女生的咨询手记  5．给自己一个恰当的评价  6．他为什么那么爱眨眼睛  7．回心转意——对一位挣扎在转学边缘的女生的咨询手记　8．一例高中生失眠症的个案辅导

编辑推荐

心理健康教育源于19世纪末20世纪初，发轫于“人性关怀”思想，植根于学校心理学领域，经过近百年的发展后，已经进入繁荣时期。我国自20世纪80年代开始关注心理健康教育，陆续开展了一些讨论，探索和课题研究。经过20多年的反站，中小学心理健康教育经理几多磨难，终于进入了繁荣时期。

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