心理统计学

作者简介

《全国高等学校教材•心理统计学(供应用心理学专业及其他专业应用)》的编写以“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）为指导原则，针对以往学生对统计学方法的误解、困惑、困难等问题，与经典统计学教材相比，从结构到内容都做出一些较大的改变。 《全国高等学校教材•心理统计学(供应用心理学专业及其他专业应用)》涵盖内容广泛，共设24章，主要内容为：从第一章到第十五章主要介绍基础统计内容，第十六章和第十七章是心理测验应用所需的信度分析、效度分析和项目分析方法。第十八章到第二十一章主要介绍常用多元统计方法，第二十二章是对心理学研究中较先进和难度较大的多元统计方法进行简要介绍，第二十三章是统计图表介绍。第二十四章是统计分析中的一些常见问题与注意事项的强调，也是《全国高等学校教材•心理统计学(供应用心理学专业及其他专业应用)》特色之一。

书籍目录

第一章 绪论第二章 计量资料的统计描述第三章 计数资料的统计描述第四章 抽样误差与参数估计第五章 假设检验第六章 两组均数差别比较的t检验第七章 单因素方差分析第八章 多因素方差分析第九章 重复测量设计资料的方差分析第十章 协方差分析第十一章 相关分析第十二章 多重线性回归第十三章 路径分析第十四章 X2检验第十五章 秩转换的非参数检验第十六章 信度与效度分析方法第十七章 项目分析方法第十八章 因子分析与主成分分析第十九章 聚类分析方法第二十章 判别分析方法第二十一章 Logistic回归分析方法第二十二章 其他多元统计方法第二十三章 统计表与统计图第二十四章 统计分析中的一些常见问题与注意事项附录 统计用表参考文献

编辑推荐

《全国高等学校教材•心理统计学(供应用心理学专业及其他专业应用)》是为非统计学专业学生编写的教材，主要用于应用心理学专业和相关专业学生的统计学基础知识和应用技能培养，由于本教材由浅入深，涵盖内容广泛，不仅适用于本科学生，还可用于研究生教学或作为教学参考资料。

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