汉字演变图解儿歌.植物

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出版社:新世纪出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787540551339
作者:李海生
页数:92页

作者简介

《花瓢虫系列图书•汉字演变图解儿歌:植物》以一字一图一儿歌的形式,通过汉字原始意义的图解,生动形象地描述了孩子生活中常见的象形字、指事字和会意字的起源、发展和演变过程。孩子在读诵儿歌的过程中,会比较自然地了解这些与汉字有关的知识。内容独特,图文并茂,这种形式便于孩子学习和理解汉字。

书籍目录

仓额造字酌传说(代序)

春天到百花忙

衣贵诘不贵华

火柴

姐蛆的花卉店

不开花酌草

瓜瓜瓜,顶呱呱

一草一木要爱惜

铅笔要发芽

蛙是小树家是根

快给地球穿上绿褂

水果联欢会

荆棘树

摘桑葚儿的孩子

树叶为啥总出手背

小树苗献早茶

一朵不知名酌野花

野草坪做妈蚂

爸爸收谷笑

碾黍子做火烧

稻谷弯着腰睡

田边的狗尾巴

豆英哗啦响

小小一粒米

中国结

不许虫子咬

五谷丰登年景好

给奶奶送束花

菜园一幅画

报答父母不忘本

睡不着

风儿摇着小花苞

升国旗

一片小树叶

采野花编花环

姑姑叔叔不含糊

四季照

六荷叶搭舞台

新年到真热闹

压岁钱

垂柳树的书信

小雨和树墩的悄悄话

我给爷爷写封信

爸爸说话不算数

勇敢

练字
给家长的话

内容概要

  李海生,现为咔哒咔哒儿童成长网总编,多年媒体、公关、广告公司经营管理经历,长期以来为电信、IT、快速消费品、汽车等行业的国际500强企业客户提供公关传播、市场推广、活动策划的策略支持与服务。
  主要创作新儿歌,儿童诗,校园小说。首推童谣童话,有二十多首儿歌作品入选幼儿园教材,作品被多家儿童刊物刊载并入选各类选编。出版图书《我的第一本儿歌书》、《亲子成长故事》及校园小说等多本。

媒体关注与评论

  《汉字演变图解儿歌》丛书,以一字一图一儿歌的形式,通过汉字原始意义的图解,生动形象地描述了孩子生活中常见的象形字、指事字和会意字的起源、发展和演变过程。孩子在读诵儿歌的过程中,会比较自然地了解这些与汉字有关的知识。内容独特,图文并茂,这种形式便于孩子学习和理解汉字。  ——著名儿童文学作家、诗人(金波)  中国汉字博大精深。本书作者用心用功认真选取、整理了与孩子生活相关的汉字,简约、形象、生动地介绍了它们的演变过程,既有图片描述,又有拼音组词,并为每个汉字配写了可读可诵儿歌。创意独特,活泼有趣,这种形式孩子很容易理解、对比和想象,并产生学习汉字的兴趣。  ——著名评论家、儿童文学作家(樊发稼)  本书从汉字字形的演变过程、图解、释义、组词等方面来介绍汉字,并通过优美的儿歌来展现汉字的运用和美,这不仅能启发孩子的想象力,而且会引导孩子对汉字的兴趣和热爱,愿孩子们喜欢这套书,喜欢我们中华民族充满魅力的汉字!  ——著名儿童文学作家、评论家(安武林)

图书封面


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精彩书评 (总计1条)

  •     汉字熏陶从小开始儿子阳阳今年上二年级了,写得一手蜘蛛字,那些字有的大有的小,有的歪有的斜,一个字单独看起来还能知道是哪个字,最多难看点,但整篇看起来,那就一幅郑板桥的“乱石铺街”体, 又如狂风肆虐后的森林,一片狼藉。我每次看了,心里都着急得不行,这么下去可怎么是好?要知道字如其人啊,这么难看的字,怎么拿得出手?往小了说,字难看了影响成绩;往大了说,汉字是中国传统文化的一部分,这要掌握不好,怎么对得起创造汉字的老祖宗?我千叮咛,万嘱咐,一定要把字写好。奈何,他心情好了(他自己这么说的),就一笔一划地写,心情不好,还是很快划拉完了事。可悲的是,他心情好的时候不多。忽然有一天,我发现了李海生老师编写的一套四本的《汉字演变图解儿歌》。这四本书都是关于汉字的发展演变的,有关于动物的,有关于植物的,有关于自然时空的,还有关于人与生活的。每本书所选的字都是一二年级的孩子最常见的字,每个字都配了一副大图,然后依照演变次序写出了从甲骨文到楷书的各个阶段的字,还有为了增加孩子词汇量组的例词,最后是针对这个字写的朗朗上口的小儿歌。我看以后真是又惊又喜,赶紧给孩子带了一套回家让他看。回到家,阳阳看我带了好几本书回来很是高兴。他打开一看,立刻就笑了:“这个字我们学过。”然后,他连个凳子也没来得及拿过来,站着就开始看。他一边看,一边说:“女字是这样的啊。”“妈妈,妈妈,这个字看起来就像一幅画一样。”“是呀,中国的象形字就是从图画发展过来的。”我给他解释。他越看越觉得有意思,有时候还用手在桌子上笔画着写。等我做完饭回来,他还站在书桌旁翻着书看呢。以后,那套书就放在书桌上,他有时间了就翻着看看,写起字来,心情好的时候也渐渐多了。我看了心中暗喜,哈哈,这套书还真不错哟。说真的,这套书图文并茂,大幅醒目的图很吸引孩子的目光,书中没有那么多专业的词语,简单易懂,词语也都是日常中很常见的词语,儿歌也是孩子们喜欢的形式,即使是幼儿园的孩子也能看懂,怪不得孩子喜欢呢。只不过,我在高兴之余,心里不禁有点埋怨,这么好的书,怎么这么晚才出呢!早几年出,我们家阳阳在幼儿园的时候就看到,那字写得不定比现在好多少呢!汉字熏陶要从小开始啊。哼,这个作者早干嘛去了!
 

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