阶梯语文大教室 3岁 提高篇
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出版社:湖南少儿
出版日期:2011-6
ISBN:9787535865786
作者:台湾德威国际文化事业有限公司
页数:54页
作者简介
《阶梯语文大教室-3岁提高篇》，由简入难，循序渐进地启迪孩子的思维，注重培养孩子独立思考与学习的能力。从儿童的视角出发，用一幅幅精致的小插图、一个个详尽的解释帮助儿童学知识。形象的画面和幽默的故事与儿童的生活完美地结合，让孩子轻松学习语文知识。
图书封面
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精彩短评 (总计29条)
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觉得书一般 -
家孩子快6岁了，但识字量很少，特意买了这套初学识字的课本，和语文闯关是一样的，相当于孩子做了两遍，不过儿子很喜欢，也确实认识了很多字。 -
机械的认字没多大意思,认字很容易,却也容易忘掉 -
图的色彩不错，适合小孩看 -
还不错，就是内容少一点，还有没有同类的书，给我的孩子做。 -
这本书跟阶梯数学是一个系列的，所以买一本试试，孩子还愿意接受。 -
就当识字卡片 -
以后给孩子买书就在这个网了，又全又好，物流也不错，发货较快* -
用于认字挺好的，不过感觉有点深 -
这个一般，没有评论的那么好 -
还没开始读，宝宝已经爱不释手了 -
对三岁多的孩子来说难度有点大。 -
还习惯难 -
就是有点深。 -
3岁多的宝宝看起来有一定困难。 -
孩子太小了，买早了 -
通过一种易于理解的方式认识汉字。 -
看这本要先看基础篇那本。觉得三岁半以上或到四岁再看也不晚。 -
小孩自己乐意去看,学 -
内容还是相当不错的，就是孩子好像对语言缺少点兴趣和耐心，他更倾向于阶梯数学 -
我家孩子不太喜欢做的书 -
还没有看内容，但觉得应该不错，给个好评 -
识字书用贴贴纸的方式，反复练习，有乐趣，孩子很喜欢 -
整本书的生字比起基础篇有进一步的提高，不可过急让孩子一下做完，那样对他识字也没多大用处，可以先把后面的认字卡片剪下来，然后每做完1-2页的题目后就用卡片反复加深孩子印象，让他慢慢融入学字的乐趣中 -
认字很不错 -
给朋友家的孩子买的喜欢 -
内容挺好 直观 形象 -
女儿光顾着玩阶梯数学了 -
这本书是教孩子认识汉字的，还没开始看的，希望孩子喜欢。