魔法女孩 礼盒装（10册）

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出版社:北京少年儿童出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787530126783
作者:克尼斯特
页数:10页

作者简介

《魔法女孩(套装共10册)》的主要内容是：故事的主人公莉莉跟你的年纪差不多，看起来和一般的小孩没什么两样。话虽这样说，但也不完全对……因为莉莉是一个名副其实的秘密魔女，拥有一本真正的魔法书！在魔法书的帮助下，莉莉能变出五花八门好玩儿的东西，还经历了无数次惊心动魄的冒险。

书籍目录

《校园闹翻天》　唠唠叨叨的雷奥  　呼啦啦，魔法显灵了  　惊心动魄的一堂课  　三加二等于几  　神奇的魔戒  　有魔力的手《故事大王》《马戏嘉年华》《魔法圣诞节》《西部历险记》《印第安冒?之旅》《木乃伊之谜》《神探莉莉》《北冰洋寻人记》《勇敢的小飞龙》

编辑推荐

　　“魔法女孩”让你爱上阅读！　　德国童话大王最畅销作品　　2009年奥地利最受欢迎童书　　全世界1830万小读者的最爱　　易读 · 益智 · 意趣　　培养阅读习惯 体验阅读快乐 提高阅读能力　　益智魔法秘籍 让你动脑又动手

内容概要

克尼斯特（Knister）是德国当红的儿童文学作家，被誉为“童话大王”。他原名鲁德格尔•约赫曼，1981年以“克尼斯特”为笔名发表了第一部童话作品，迄今已出版100多本书，销量超过2000万册。“魔法女孩”系列是克尼斯特的代表作，一经出版便受到孩子们的热烈追捧，成为超

图书封面

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发布书评

　
　

精彩书评 (总计17条)

  •     为生活找回原本的魔力小鱼在这世界上有一种人，他们相信那些充满神奇魔力的事物是存在的，这并不是在宣扬唯心的理论，因为生活本身确实充满神奇和魔力。比如说养花花草草，浇水的时候要经常跟它们说说话，才会长得好；做一餐饭，用心搭配各种食材，细细切洗，配上美器，会增添出许多味道。生活中的魔力确实需要一双特别的眼睛去发现，需要一颗特别的心灵去感受。而孩子们从来都不缺乏这样的能力，在儿童文学的世界里，也从不缺乏这种神奇。德国“童话大王”克尼斯特的笔下有一个名叫莉莉的小女孩，她在无意中得到了一本魔法书，那是一本真正、来自古老魔法世界的魔法书，而她必须为此保守秘密，不能让任何人知道，无论是妈妈、老师，还是好朋友，特别是那个总跟自己捣乱的小弟弟雷奥，可以说，幸运的莉莉是一名“秘密魔女”。现在让我们来看看这部书里的元素吧，古老的魔法书、惊心动魄冒险、必须守口如瓶的秘密……克尼斯特似乎想为我们讲述一个上天入地，充满趣味的幻想故事。这样说其实只猜对了一半，其实作家特别希望通过莉莉的故事告诉我们，生活中的魔力是不容忽视的，那本魔法书就藏在我们的心里，是我们快乐的源泉。在《校园闹翻天》这个故事里，莉莉本想借助魔法，帮助要上公开课格拉赫老师通过督学的检查，没想到却把学校搞得乌烟瘴气、一团混乱，而格拉赫老师却凭借着自己的智慧和对学生深切的爱，化解了一切困难。在《魔法圣诞节》中，莉莉越来越觉得圣诞节失去了它原有的魔力，因为人们只顾着买东西和卖东西，于是莉莉施魔法切断了商场的电源以及和外界的一切联系，可是这样一来她自己也因为看不见纸条上的咒语，没法进行下面的魔法了。不过人们却点起了蜡烛，三三两两聚在一起，轻声交谈着，还有人演奏起圣诞音乐，温馨祥和的氛围又回到了人们身边。看来有的时候，就算是魔法书上的咒语也未必管用，而在人们的心底，其实埋藏着强大的、神奇的力量。在莉莉的故事里，浓浓的亲情也是一种近在我们身边的神奇魔法。比如《马戏嘉年华》《北冰洋寻人记》《故事大王》……因为莉莉是一名秘密魔女，每次查阅魔法书的时候都不能让人看见，特别是那个捣蛋鬼雷奥，所以莉莉总会编出各种理由来把弟弟骗的团团转，甚至为了去看马戏嘉年华的事还对雷奥施过魔法，这让她的心里也产生了一点小小的愧疚。不过莉莉还是非常非常地爱自己的弟弟，她会为哄雷奥开心而编出有趣的故事，在她的故事里，“小红帽”的故事是由绿色引起的，大灰狼因为恐惧落荒而逃，老奶奶和年轻的猎人之间产生了浪漫的爱情，有这样一个“故事大王”做自己的姐姐可真是意见幸福的事情啊！“魔法女孩”系列在德国是家喻户晓的畅销书，在全世界拥有超过1830万的小读者，曾经荣获2009年奥地利最受欢迎童书奖，并被豆瓣网评为最受孩子欢迎的100部童书之一。作者克尼斯特（Knister）在德国被誉为“童话大王”，他原名鲁德格尔·约赫曼，1981年以“克尼斯特”为笔名发表了第一部童话作品，迄今已出版100多本书。克尼斯特认为，兴趣才是孩子们通向阅读的金钥匙，因此他的作品极具故事性和趣味性，充满天马行空的幻想色彩。克尼斯特本人也非常幽默，他最喜爱的颜色是五颜六色，最大的爱好是在摇滚乐队中演奏，他的星座则是青蛙座。而插图作家比尔吉特·里格尔（Birgit Rieger）更是自诩为“魔女”，她从小闻着松香的气味长大，在西方，松香是魔女们嬉闹玩耍时的必备品，所以当比尔吉特第一次读到小魔女莉莉的故事时，一下子就爱上了她。从那以后，她为莉莉创作的插图风靡了全世界。
  •     0岁出场，10岁成长，20岁彷徨，30岁定向，40岁打拼，50岁回望，60岁告老，70岁搓麻，80岁晒太阳，90岁躺床上，100岁挂墙上。所以，能牵手的时候，请别肩并肩；能拥抱的时候，请别手牵手；能相爱的时候，请别说分开；一生就这么短暂。我们应该像“魔法女孩莉莉”一样快乐地念着咒语周游世界，这样精彩地过才行。
  •     　　如何培养一个优秀的孩子？这是很多家长日思夜想的问题。3月13日晚，著名教育专家、中国家长教育研究所副所长郑委来到南宁，为现场500多名家长带来了全新的教育理念：孩子的问题本质上是家长的问题，教育本质其实就是“‘教什么，为何教，怎么教’的问题，就像驾驶需要培训一样，做家长的更需要‘岗前培训’。”一 教错的比没教的，离智慧更远教育本质　　改革开放30年来，很多城里人教育出很多问题孩子，而很多农民却教育出很多优秀孩子。从事家庭教育研究10多年，郑委悟出了背后的道理：农民的三句话，道出了教育的本质。　　第一句话：“孩子，爸妈没本事，靠你自己吧。”一句看似无奈的话，道出了教育的本质之一：责任。孩子从小就明白，只能靠自己，要学会独立。　　第二句话：“出去别害人，你要害人，就别回这个家。”这句话的意思是，做人不能伤害别人，道出了教育的第二个本质：德行。　　第三句话：“大胆出去闯吧，实在混不下去了，回家还有一口饭给你吃。”这叫爱，无条件的爱，体现教育的第三个本质：真爱。　　就是用这三句话，农民把孩子教育好了，可城里人教育孩子时，却把这三句话全改了。　　第一句话：“宝贝，好好学习就行，别的我来干。”这剥夺了孩子的责任。第二句话：“出去别欺负人啊，但是别人欺负你，也不能吃亏，别人打你得还手。”如此，孩子的德行如何培养？第三句话：“以后考不上大学、吃不上饭，你别回来找我。”这不是爱，是交换。　　“城里人的这三句话中，你是否看到了自己的影子？”郑委的提问，令现场沉浸在笑声中的家长陷入了沉思。　　郑委说，家长教育孩子有三种类型：一类是“很懂教育，特负责任”，自然能教出好孩子；一类是“不懂教育，不负责任”，就像上世纪六七十年代的父母，不大懂教育，但管好孩子吃喝就行；第三类是“不懂教育，但特负责任”，这可真把孩子害了。　　借用卢梭的一句话，“教育错了的儿童，比没有受教育的儿童离智慧更远”，郑委表达了他的观点：会爱才是真爱，真爱需要学习，不会爱去爱，那叫伤害，甚至是虐待。二 让孩子幸福，而不仅是“成功”教育目的　　你培养孩子的目的是什么？“当一把手”、“成才”、“赚大钱”、“过得开心”、“养老”……现场家长们的回答，也是大多数中国家长常见的答案。……“用一句话来说，就是让孩子一生幸福。对不对？”郑委的概括，得到父母们的一致认同。　　什么是幸福？郑委向大家展示了一个“幸福坐标”。四个象限分别代表4种价值观。横轴代表现在，纵轴代表未来。“现在”是正的，代表“很幸福”，反之负的代表“不幸福”。“将来”是正的代表“有追求”，负的代表“没追求”。　　处在第一象限的人，享受当下，追求目标，是真正幸福的人。然而，真正幸福的人很少，因为现在大多数人都生活在第二象限，他们认为“当下苦点没关系，只要心中有目标”。这种人可能很成功，但不一定幸福，因为他一直生活在压力、焦虑当中。就像溺水的人，在水下挣扎的目的只有一个，把头露出水面呼吸空气，后又处于水下挣扎状态。　　郑委用自己的亲身经历说，如中国大多数家长和老师期望那样，他过去一直在第二象限，考第一、当班长、上名校、找好工作、当领导、买房……他活在追求一个又一个目标的压力和焦虑中，一点也不幸福，直到后来“注重过程看淡结果”，他才感到幸福。　　但是，很多孩子在周围高期许下，并不一定总能达到要求，那就会沦落到第三、四象限。第三象限的人，既不享受当下，也没有追求，他们选择“把解脱当幸福”，有勇气的可能会跳楼，没勇气的选择上网，在网络世界里逃避现实生活。处在第四象限的人，把享乐当幸福，但失去了对生活的追求，“讲吃讲穿讲玩讲享受，就是不讲追求，这是当下很多孩子的生活写照。”　　郑委提醒，要让孩子幸福，家长们要特别注意：孩子学习好的，家长要培养孩子抗挫折能力，还有人品道德，因为社会不乏“有才无德”之人；学习中等的，平时最易被忽视，家长需要树立孩子的自信心和上进心，以及调整学习方法；孩子学习差的，从小在批评中长大，最缺爱，家长应该多关爱。 三 越累的妈妈，越不是好妈妈教育目标　　你要培养一个什么样的孩子？“乖孩子”、“听话”……现场两位妈妈脱口而出的回答，被郑委老师笑言是标准“中国妈妈”的答案。郑委认为，培养孩子，重在培养孩子的责任心和德行。　　郑委说，教育孩子，首先要培养孩子的责任心。所谓的责任心，就是让孩子做好分内的事，父母不包办；分内事情没做好时，敢于承担责任。　　“现在很多家长把教育搞复杂了，越累的妈妈越不是好妈妈。”郑委提醒父母，一定不要再说“好好学习就行了，别的都我负责”。不妨告诉孩子三句话，“爸爸妈妈相信你，什么事情都能自己干。”“如果你干不了，我们坐下来讨论。”“如果实在做不好，我来干。”。　　德重要还是才重要？“德重要。”家长们的回答异口同声。“南宁的家长和中国其他家长一样，说一套做一套。”郑委笑着说，家长们都说德重要，可是孩子一天大部分时间在学什么？弹琴、跳舞、学英语、学奥数……　　“有德，就一定有才。”郑委说，纵观中国历史，大量“有才”的人，在帮助少数“有德”的人成就大业。《西游记》唐僧、《三国演义》刘备、《水浒传》宋江，无一例外都是有德行之人。这告诉了我们一个朴实的道理——最终有大成就的人一定是有德行的人。　　那么，如何培养孩子的德行？郑委认为，要培养孩子的德行，只要让孩子学会六个字——不伤害、不妨碍，也就是在做任何事之前，想想自己是否伤害和妨碍了别人？“如果发现有了，下次改了就行，这样人就越来越有德了”。四 用脑教育孩子，而不是嘴教育方法　　“怎样培养好孩子？”这是郑委的第三个问题。中国父母常用的4种方法是：总要求、总表扬、总批评、讲道理。而实践证明，孩子越大，这些方法越不管用。“唯一的方法是智慧。”郑委说，智慧=原因+方法。　　“中国父母教育孩子最大的问题是，用嘴而不用脑。”很多家长发现孩子犯错或做得不好时，不但不告诉孩子该怎么做，还在旁边喋喋不休地要求和批评孩子。其实，孩子需要的不是批评，而是家长切实可行的帮助——找问题原因，想办法解决。　　郑委说，“不教而杀谓之虐”，而很多中国父母经常要求孩子要听话、要好好学习、要早点做完作业，却从来不教孩子怎么做笔记、怎么预习、怎么复习，“不教给孩子方法，他们就只能自己摸索，悟性高的摸索出来了，悟性低的，会越来越觉得学习是一种负担。”　　“当你很具体地告诉孩子该怎么做的时候，你会发现，孩子正照着你说的去做，而且当他越做越好的时候，他就会越来越相信你。”郑委提醒。

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  •     莉莉
 

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