我不想长大

作者简介

小牛顿科学绘本系列·我不想长大，ISBN：9787547207840，作者：（韩）埃斯特 著，（韩）李珠熙 绘，潘晓君 译

编辑推荐

　　一、“背景雄厚”　　这套丛书由世界顶级童话团队联袂打造，一经出版，便狂销3600万册，深受全球家长和孩子们的追捧。与此同时，这套丛书也成为了全球各大图书奖项的“宠儿”，获奖情况简单列举如下：　　美国妈妈财团选定家长推荐最佳图书奖　　美国环保总署最佳儿童图书奖　　2008年美国“健康童年”最佳儿童绘本奖　　2008年国际图书协会选定教师推荐图书　　2008年美国少儿学习杂志最佳儿童图书　　2007年ASPCA HENRY BERGH POUNDER 最佳儿童绘本奖　　2007年美国国立幼儿教育出版协会名誉大奖　　韩国儿童文化振兴会儿童必读最优秀图书　　二、“硬件齐全，不失创新”　　趣味科学，源于生活；浅白讲解，寓教于乐。　　人为什么会长大？个子为什么会长高？身上为什么会长毛？光线下为什么会有影子？植物的种子为什么要传播？动物能像人一样区分颜色吗？　　聪明的孩子总是会对生活中的事物充满好奇，问题简单，回答起来却是一个又一个的科学道理。然而，道理终归是道理，陈述起来未免枯燥乏味。如何阐述准确又不失童趣，才是科普童书的重难点。本套丛书完全摆脱了科普书籍的题材限制，用儿童的语言为儿童讲科学，简单明白、通俗易懂。　　童话＋科学原理，双管齐下，让孩子轻轻松松爱上科学。　　色彩精灵在黑白镇上开了一间颜色商店，一个贪婪的老爷爷用买颜色的故事教会了孩子什么是“三原色”。　　本套丛书，每一册都有一个童话，让孩子在童话中学科学，这是不是比为科学而学科学来得轻松呢？　　语言童稚幽默，插图生动有趣，排版精细可爱。　　每张图都精挑细选、生动鲜艳，每句话都童稚可爱，书中的排版更是独具巧思，可谓“图书中的精品”。　　亲子互动，培养孩子的求知欲、观察力和想象力，开发孩子的创造性思维，让孩子动手学科学。　　每本书都设有“玩学馆、实验室”一栏，小读者们可以通过游戏、动手操作简易实验的方式，在家长的陪同下，一起学科学。做实验可以培养孩子的求知欲、观察力和想象力，亲子互动也可以更好地激发孩子学科学的乐趣。

内容概要

曾在韩国檀国大学攻读日语专业，毕业后又去英国攻读语言学和英国文学。曾在巴哈姆特皇家学校和伦敦格兰布鲁克小学做辅导老师。现在任职编辑部组长，与组员一起策划并编辑了《斯坦纳·世界名著》《斯坦纳·数学童话》等系列童书。

    毕业于动漫制作专业，现在专心做插画。主要作品有《四季都很好》等。

图书封面

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