快乐的淘气鬼

作者简介

《快乐的淘气鬼:快乐教育篇》要通过童话形象告诉孩子们，人性的真善美和假恶丑。作者一直在寻找一条通往儿童心灵的道路，作者生平最大的愿望就是破解童。《快乐的淘气鬼:快乐教育篇》是一本快乐教育书。杨红樱经典故事•破解童心•教育版《快乐的淘气鬼:快乐教育篇》维护和肯定孩子好奇、顽皮、自由、快乐的天性，用最简单、最明快的方式，书写恣意烂漫的童年。好的儿童图书就是要满足孩子们的想象力，满足他们的求知欲，满足他们心灵成长的需求。

书籍目录

给人浇水可以长高吗2美术课上画鸡蛋8一幅表达快乐的图画14幸福是温暖的珍珠熊21快乐是一种温暖的感受26乌龟背上的甲骨文32一场冰雹之后40孩子味儿47在那个雨夜53心老了最可怕61生命自有它的过程与情境68豪华气派的厕所74狼狈不堪的董事长79野营计划泄露天机85儿子玩“失踪”，老爸玩“跟踪”90帐篷里的尖叫声95每个男孩都渴望“野营”的快乐101三个小气鬼106树上长满油炸鸡腿和汉堡包111制造“爆炸新闻”117小英雄报告会122怀揣英雄梦的快乐童年129被冤枉的滋味不好受134三种颜色的心情卡139马小跳的日记144马小跳的脚受伤了149小孩子为什么不像小孩子157快乐由心而生162周末的家庭晚宴166用语言给本画像173取一个中国名字叫“牛皮”179丁文涛的如意算盘184游戏的快乐190

编辑推荐

　　淘气鬼的快乐由心而生，那是他们人生的起点和终点。

章节摘录

　　给人浇水可以长高吗　　安琪儿是班上个头儿最矮的女生。有一次上语文课，秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是：我希望长得像教室外面的树那样高。　　教室外面的树，是一棵高大的泡桐树，至少有十米高，同学们都笑起来，秦老师也笑了。　　植树节那天，秦老师把同学们带到一条美丽的河边，给河边的小树浇水。秦老师说，给小树浇了水，小树才长得高。　　秦老师分配两个同学为一组：一个男同学，一个女同学。男同学提水，女同学浇水。　　安琪儿和马小跳一组。　　马小跳问安琪儿：“你妈妈给你浇过水没有？”　　安琪儿说没有。　　“怪不得你这么矮，原来你妈妈连水都不给你浇。”　　安琪儿问：“是不是浇了水，我就可以长高了？”　　“当然啦！”马小跳指着安琪儿正在浇水的一棵树，“你看给树浇水，树就会长得很高。”　　安琪儿又问：“每天晚上洗澡，我都用水淋，这算不算浇水？”　　马小跳想了想，说：“不算。你淋的是热水，我们给树浇的是凉水。你不是想长得像教室外面那棵泡桐树那样高吗？必须浇凉水才行。”　　安琪儿站在一棵小树旁，却忘了给小树浇水。她痴痴地想，想象着自己被浇一次水，就长高一点点。每天都浇，每天都长，一直长到像泡桐树那么高。　　“安琪儿，你快浇水呀！”　　马小跳见安琪儿木头人似的站在那里，就朝她喊。　　“马小跳，我想让你给我浇水。”　　“真的？”　　马小跳巴不得给安琪儿浇水。看桶里还剩大半桶水，马小跳举起来，哗啦一声，水从安琪儿的头上淋到脚底下。　　当时还是初春的天气，安琪儿还穿着厚毛衣。她的头上、衣服上、鞋上全是水，像只可怜的落汤鸡。　　“好冷啊！”　　安琪儿浑身颤抖着，她的嘴唇已经冻紫了。　　已经有同学告诉秦老师去了。秦老师跑过来，看到安琪儿这副样子，又急又气。　　“马小跳，你……你太不像话了！”　　秦老师一生气，脸就会发红。安琪儿和马小跳都不明白，秦老师为什么那样生气。　　秦老师说马小跳欺负女同学，马小跳说他没有欺负安琪儿，他是在帮安琪儿长高。　　“马小跳呀马小跳！”秦老师用手指点着马小跳的脑袋，“你这个脑瓜儿是不是出毛病了？”　　秦老师叫马小跳给安琪儿道歉，马小跳不明白为什么要给安琪儿道歉，他是在帮安琪儿长高啊！　　马小跳见秦老师生气的样子挺吓人的，不得不给安琪儿鞠了躬，说了声：“对不起，我错了！”　　“我……我不要……马小跳……道歉。”安琪儿哆哆嗦嗦地对秦老师说，“是我自……自己叫……马小跳给我……浇水……的……”　　“安琪儿，你的脑瓜儿也出毛病了吗？”　　秦老师一说出这话，她就后悔了。说马小跳的脑瓜儿出毛病可以，说安琪儿的脑瓜儿出毛病万万不可以，因为她的脑瓜儿本来就有毛病。　　听安琪儿打了一个响亮的喷嚏，秦老师赶紧脱下自己的呢子大衣，披在安琪儿的身上，立刻把她送回家去。　　看到安琪儿被淋成这个样子，安妈妈心痛万分，她真想马上就冲到对门找马小跳的家长，让他们好好管教他们的儿子，但又看在秦老师十分尽心的分上，她想先忍忍再说。　　安妈妈给安琪儿洗了个热水澡。她一边洗，一边哭。女儿是妈妈的心头肉，安琪儿再傻再笨，也是她的心肝宝贝。她绝不允许她的女儿被人欺负！　　安妈妈越想越气，她决定去找马小跳的家长，讨个说法。　　安妈妈像个即将上战场的斗士，斗志昂扬地刚要冲出门，就被安琪儿叫住了。　　“妈妈，我饿了！”　　安太太权衡了一下：讨说法重要，还是女儿的肚皮重要？最后她觉得还是女儿的肚皮重要。她转身系上围裙，进了厨房。　　其实，秦老师离开安琪儿的家后，就给马小跳的爸爸打了电话。她把今天的事情讲了，特别强调说，如果今天马小跳浇了其他女同学的水，教育一顿也就算了，但他浇的是安琪儿……马天笑先生一听马小跳居然欺负安琪儿这样的女孩子，恨不得立刻就回家，把马小跳狠狠地打一顿。　　马天笑先生一回到家里，就叫马小跳脱裤子。每次打儿子，马天笑先生都是叫马小跳脱了裤子，打他的屁股。　　马小跳不脱。他说在他脱之前，他要弄明白他为什么挨打。　　马天笑先生说：“你把水从安琪儿头上浇下去，你说该不该打？”　　马小跳说，是安琪儿叫他浇的。　　“她叫你浇的？”马天笑先生冷笑道，“天底下没有这么傻的人。”　　“爸爸，你听我说--”马小跳把嘴凑近马天笑先生的耳边，“安琪儿就有这么傻。”　　马天笑先生一巴掌打在马小跳的屁股上。他十分严肃地警告马小跳：“以后再听你说安琪儿傻，看我不打烂你的屁股！”　　马天笑先生要带马小跳到安琪儿家去道歉，马小跳说：“你就这样空着手去啊？”　　马天笑先生想想也对，送点礼物，多少能表达一点他们道歉的诚意。　　马天笑先生看马小跳欢天喜地急着要出门，好像走亲戚一样，不得不提醒他一句：“马小跳，你别以为这事儿就完了，回来还要打。”　　他们先到超市去买礼物。一进超市，马小跳就不见了。马天笑先生找来找去，马小跳已推了一车的东西，等在收银处那里了。　　马小跳指着一车花花绿绿的东西，对马天笑先生说：“这些都是安琪儿喜欢吃的东西。”　　其实，这些都是马小跳喜欢吃的东西。　　马小跳提了一大包，马天笑先生提了一大包，汗流浃背地来到安琪儿家。　　一进门，马小跳就把东西通通地运进安琪儿的房间里，两个人美美地吃起来。剩下马天笑先生在那里，只好不停地给安妈妈鞠躬，不停地说道歉的话，搞得安妈妈挺不好意思的。　　她满肚子的气，早已飞到九霄云外去了。　　马天笑先生跟安爸爸还挺谈得来，他们主要是侃足球。后来，看时间不早了，马天笑先生叫马小跳回家，马小跳怕回家后他爸再打他，就指使安琪儿说不放他走，要再陪她玩一会儿。一直玩到安琪儿想睡觉了，马小跳才不得不跟着马天笑先生回家去。　　马天笑先生和安爸爸侃足球侃得十分痛快，一痛快就忘记“回家还要打马小跳”这件事情了。　　美术课上画鸡蛋　　教美术课的林老师到外地进修去了，来代替林老师上课的美术老师已经上了好几节课了，安琪儿就是记不住代课美术老师姓什么。她在她画的图上写的是“余老师”，马小跳说她写错了，应该是“佘老师”。安琪儿又不认识这个字，就是认识了也记不住。好在这个代课的美术老师的样子很容易让人记住，他长着一对鼓鼓的金鱼眼睛，安琪儿就叫他“鱼眼睛老师”。当然，安琪儿只是在没人的时候叫叫而已，自己听得见，别人听不见。　　安琪儿记不住美术老师姓什么，还记不住美术老师在课堂上到底教了些什么，好像一直在教画鸡蛋。　　“你们知道不知道达·芬奇？”　　美术老师抬起下巴，故意做了一个停顿。他希望没人知道，这样，他好给学生们讲讲达·芬奇。　　没想到，长得像猴子的毛超把手高高地举起来，他的眼睛也像猴子眼睛一样眨得飞快。　　美术老师皱了皱眉头，把头扭向一边，装作没看见。　　“老师老师，我知道达·芬奇。”　　猿猴毛超拼命地举手，他向前倾着身子，几乎快把课桌掀翻了。他那骨瘦如柴的手已经伸到美术老师的眼皮底下了。　　没办法，美术老师只好请猿猴毛超站起来说说达·芬奇。　　美术老师并没有请猿猴毛超上台来讲，可是他一蹦一跳地上了讲台，伸伸细脖子，就叽里呱啦地讲起来。　　猿猴毛超讲得很详细，也很全面，所以他讲得上气不接下气。大家知道了达·芬奇是意大利的大画家，知道了他小时候画了许多许多鸡蛋，知道他最有名的一幅画是《蒙娜丽莎》。末了，猿猴毛超问大家：“你们见过蒙娜丽莎的微笑没有？”　　大家摇头，都说没见过。　　猿猴毛超的目光在全班每一个人的脸上搜寻起来，他盯住了安琪儿。　　“看，蒙娜丽莎就像安琪儿那样笑的。”　　于是，全班四十几双目光齐刷刷地集中在安琪儿的脸上。安琪儿什么都不知道，因为她这时候并没有听猿猴毛超在讲什么，她在想达·芬奇为什么要画那么多的鸡蛋；如果她画很多很多的鸡蛋，也能当大画家吗……想着想着，她就笑了。这一笑，正好被猿猴毛超看见了。　　安琪儿不笑的时候还好看点，一笑起来反而有点丑，还有点傻。　　唐飞失望极了：“蒙娜丽莎的微笑就这样子啊？”　　全班哄堂大笑。　　……

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