中国少年儿童百科全书-(全套四册)(彩图版)

作者简介

《中国少年儿童百科全书(全套4册)(新编彩版)》内容包括了：《中国少年儿童百科全书:自然·环境》、《中国少年儿童百科全书:科学·技术》、《中国少年儿童百科全书:人类·社会》和《中国少年儿童百科全书:文化·艺术》。这套《中国少年儿童百科全书》笔者们按照前人留下的印迹，将其编为“人类与社会”；按照宇宙的空间状况，将其编为“自然与环境”；按照人类进化过程中的方式，将其编为“文化与艺术”；按照人类的想象并为之奋斗的结果，将其编为“科学与技术”等编。就其内容来讲，可以说是包罗万象；就其形式来说，是人们认识世界、感知历史、触摸时空和超越未来的组合工具。聆听历史和探索未来的一条捷径，同时也是家长引领孩子成长的教育指南。

在编纂过程中，笔者们力求文章内容的说理性、知识性和趣味性，力求把历史、文化、艺术、科技、体育、军事、地理、生物等方面的知识融入简洁、有趣、轻松的方字和精美的图片当中，以满足孩子们的求知欲望。

书籍目录

中国少年儿童百科全书：自然·环境卷中国少年儿童百科全书：人类·社会卷中国少年儿童百科全书：科学·技术卷中国少年儿童百科全书：文化·艺术卷

编辑推荐

《中国少年儿童百科全书(新编彩图版)(套装共4册)》有5000余个简洁明了的条目；6500余幅精彩纷呈的图片成就了一部经典的百科全书。

前言

历史的河床上总是挤满着形形色色的人，当时代的浪潮奔泻而来的肘候，有的人就会随势生发激情，成为时代的弄潮儿和人们心目中的英雄；有的则会生成一些怪味儿泡沫，随浊流而起，又随清流而逝；还有的将会沉淀成一块块碑石，在后人的心灵深处站立成一尊尊风景。历史是公平的，它不因你出将入相而趋炎眷顾，也不因你庸碌一生而不着笔墨。同样，知识的路径总是沿陡峭的山麓攀援而上，那些长满青苔的基石，也总会把新的用历史和科技打造的“石料”托举在自己的头顶，任你拾阶而上。无论你是先行者，还是后来人，它都会尽可能地按照人们的意志去规范自己的存在形式，都会尽可能以完美的神情接受人们审视的目光。所不同的是，历史是行为结果的记录，无法改变和更替，而知识可以左右历史的生成，可以无时无刻地改写和更新历史。这——便是知识的魅力所在！忘情于读书的人们是知识的拾荒者，他们总是于人们半梦半醒之中，就已悄然而出，在晨曦中去寻找通往知识峰巅的路径，又在人们意醉神迷的时候悄然而归。于是，在他们的行囊里，你会发现有很多你曾经发现过却又似是而非的东西；在他们的言语间，你会听到让你吃惊的仿佛来自不同世纪的词汇。这时，你也许会喟然长叹，抚摸着荒凉的额，对着眼前熟悉的人、熟悉的景致，产生一种物幻人非的感觉，并为自己知识的匮乏而恐慌，为自己的懒惰而自责。有位名人曾说：“人可以把什么东西都留给这个世界，唯独遗憾不能留下。”相信这句话会触动你的灵魂，会激发你积累知识的热情。为了还原历史，展示人类创造的文化艺术，为少年儿童拓宽积累知识的空间，我们精心编纂了一套《少年儿童百科全书》。这套《少年儿童百科全书》按照前人留下的印迹，我们将其编为“人类与社会”：按照宇宙的空间状况，我们将其编为“自然与环境”；按照人类进化的过程，我们将其编为“文化与艺术”；按照人类的想象并为之奋斗的结果，我们将其编为“科学与技术”等篇。就其内容来讲，可以说是包罗万象；就其形式来说，是人类有史以来人们认识世界、感知历史、触摸时空和超越未来的组合工具。尤其对于少年儿童来说，这套《百科全书》是他们遨游太空、跨跃极地、聆听历史和探索未来的一条捷径，同时也是为家长准备的一份教子成龙的教育指南。在编纂过程中，我们力求文章内容的说理性、知识性和趣味性，力求把历史、文学、艺术、科技、体育、军事、地理、生物等方面的知识融入简洁、有趣、轻松的文字和精美的图片当中，以满足孩子们的求知欲望。同时，我们还注意按照由表及里、由浅入深、循序渐进的规律把浩如烟海的知识、层层叠叠的词条同孩子们已熟知的事物和所领悟的道理巧妙地衔接起来。使他们能够看到一条明晰的人类进化的链条，抓住一根柔韧的求知的绳索，找到一条成功的路径。

章节摘录

插图：直立行走早期人类无论生活在哪个区域、哪种自然环境中，采食和捕食是每天必须的劳动，这一劳动过程会随着生态的变化而变化，树上采食和林间、草丛觅食也许会相互交替，也许会发生根本性的转变。而从这种本能的劳动过程中，各种姿势的取舍和运用也就决定着劳动的效率，从根本意义上说也就是造成饥与饱的问题。试想，如果从林间或草地觅食、采食，人体直立时的视线会大大优越于四肢着地，发现食物的机会也会随之增多，而直立对于采摘食物也能起到直接和便捷的作用。同时，早期人类由四肢走路转化为双足走路的另一个主要原因，是能有效地防范来至于周围其它猛兽的威胁，一旦发现要遭到袭击，就能及时逃生。这样，通过本能对直立状态的需要和劳动对直立状态的适应，久而久之，直立人便逐渐形成，而直立行走也就成为一种必然。

图书封面

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