思维心理学

作者简介

本书系统地介绍了心理学的重要分支——思维心理学的基本概念和研究现状。内容主要涉及概念学习、推理、问题解决、想象、创造、思维的发展、思维风格以及思维训练等方面，并且融入了作者的思考和有关研究。本书不仅包括了思维心理学基本理论和重要实验研究，也介绍了其在生活和实践领域的应用。可作为认知心理学和思维心理学教材，也可供心理学、社会学、教育学和人工智能等相关领域的学者以及中小学教师参考。

书籍目录

第一章 绪论  第一节 思维及其特征    一、思维的定义    二、关于动物思维    三、思维的特征  第二节 思维的分类    一、根据抽象性分类    二、根据实践活动的目的性进行分类    三、根据思维的活动方式分类    四、根据思维的意识性分类  第三节 思维和言语    一、思维决定言语论    二、言语决定思维论    三、思维和言语相互作用论第二章 思维心理学的基本理论和研究方法  第一节 思维心理学研究简史    一、思维心理学的先驱    二、从冯特到符兹堡学派    三、现代思维心理学的主要流派  第二节 思维心理学的基本理论流派    一、格式塔学派的理论    二、行为主义学派的理论    三、信息加工理论  第三节 思维研究的基本方法    一、任务分析    二、反应模式分析    三、反应时分析    四、言语报告分析第三章 推理  第一节 形式逻辑推理研究    一、具体性的作用     二、气氛效应    三、对逻辑术语和命题的理解    四、条件推理研究     五、命题的验证和假设检验  第二节 自然推理（一）——质的估计    一、典型特征的作用    二、易提取性    三、问题的形式  第三节 自然推理（二）——数量预测    一、易计算性    二、评价和预测    三、预测与变换    四、对于回归现象的判断第四章 概念形成  第一节 概念与概念形成    一、什么是概念    二、概念形成    三、如何研究概念形成  第二节 影响概念形成的一些因素    一、概念形成的策略     二、影响概念难度的因素  第三节 关于概念形成机制的学说  ……第五章 问题解决第六章 想象与创造第七章 思维的发展第八章 思维与人格第九章 思维技能训练第十章 推理和决策技能训练第十一章 教学中的思维训练主要参考文献

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