完整的成长
出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-1
ISBN:9787510014147
作者:孙瑞雪
页数:305页
后记
金色的希望一切均源于童年。童年当是人生基础的奠定。大多时候童年的心境延续至永远——可助他愉悦人生，取得成就，度过逆境，抵抗险风，也可使他软弱无能，心理多病，没有建树。这个意义上，人不过活一个童年。除了爱情的补偿，高校的打造、工作的阅历、金钱的填充都难得根本收益。改变童年的环境！就可改变人生，改变社会，兴盛国家，优化民族。但人们的童年是怎样的景象啊！在望子成龙的背后，成人不经意地、潜意识地、频繁地强制和干扰儿童，向儿童宣讲成人的观念和功绩以及对他们训导，似乎认为这样能“教育”出人才。而每一个童年都在人们所说的“教育”中，在其中成长、求知、快乐、苦难.甚至毁灭。“教书育人”型的那原来的传统意义上的教育真的存在吗？“训导和指教”真是起过积极作用的吗？教育当是创造人自身的事业，而基础教育更当是创建人自身之基础的事业，那是一种至深基础和无限高远的事业，但它并没有受到应有的真正的重视。才高志远的人们远离着基础教育，人们不愿去造就人而更愿意去制造物。在发达国家，教育思想早在半个世纪前就从旧有的转了一百八十度，但我们的旧教育思维既没有寿终更没能正寝，新教育理念也没能顺利成长和主流化。教育，如果我们还继续用这个词的话，应该赋予怎样的新内容呢？首先，它不能是“教”，一位老师说，“孩子不能教，一教就教坏了。”其次，它不能“育”，又一位教师说：“我终于相信，儿童是自己成长的。”
作者简介
“何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。”
《完整的成长:儿童生命的自我创造》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。《完整的成长:儿童生命的自我创造》最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。
书籍目录
儿童自己创造自己
儿童是自己身体的主人
儿童是自己情绪的主人
儿童是自己感觉的主人
儿童的自己心理的主人
儿童的自己认知的主人
儿童是自己精神的人
精神胚胎的引领
一切创造始于儿童的自我创造
自我的创造的历程
做自己的主人
完整的人
再感觉
不同角度的洞见
附录：释词
编辑推荐
同《爱和自由》一样，《完整的成长:儿童生命的自我创造》同样是一本让父母和孩子一同成长的好书，是值得永久放在书架上的珍藏！
内容概要
孙瑞雪，中国著名的教育家与儿童心理专家，被誉为中国蒙特梭利第一入，“爱和自由、规则与平等”教育精神的发起者和倡导者；历年来被CCTV、人民日报等国内外各大媒体竞相报道；千万家长心中的“育儿百宝箱”。
“15年前，故乡宁夏的第一批家长，把心爱的孩子送到我这里，我从此起步。接着是北京、广州、上海、郑州、昆明、西宁等各地的家长，他们关注着远在宁夏的这个教育，并热情传播它，帮动我一路走到现在。 我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。他们引领我回到了心灵的故乡，绘了我无尽的爱和对生命秘密的探索。
章节摘录
（一）唤醒身体婴儿必须感觉到自己的身体，发现身体，让身体醒来，他才能够使用自己的身体。比比40天时已经可以把手放在嘴里了。口的吮吸使比比的手一天一天地苏醒了。有一天，他的手偶然抓到了正上方的木环，当他摇晃木环时，拴在另一头的挂铃突然响了起来。对于婴儿来说，这无异于像哥伦布发现新大陆一样令人兴奋。那是在比比40天时，比比的妈妈在绳子的一端给他系了一个小木环，另一端系了一个响铃悬挂在空中。木环吊挂在比比躺着的正上方。偶然的碰撞之后，比比开始想用手去抓木环，但他的手颤抖着，不受他愿望的支配，他抓不到木环……努力了很久，他偶然抓到了，当他摇的时候，系在绳的另一头的铃就响了起来……从偶然抓到，到他逐渐可以控制他的手去抓……终于，自己的手被自己使用了。这以后比比见绳就摇……手原来可以“自己”动，手就被感觉到了。手被感觉到了，接着，手就跟随了意愿。意愿也开始萌芽。手就在重复和不断的使用中被支配和使用了。用手可以达到目的或者实现一种愿望。皮亚杰认为，这是儿童最早的智力萌芽。他不停地用手脚做动作，做各种动作，反反复复，达到感知、熟悉它们，并熟练地使用它们，最后忘却它们，最终手和脚的动作变得像呼吸一样自然、自动和自由，走到了意识之外。婴儿的手首先被含入嘴中。婴儿的嘴感觉到了手，嘴和手就开始协调。虽然刚开始他只能使用他的嘴，但这个举动似乎也是无意识的使用。他就从嘴开始起步，纯然的用嘴唤醒他未来通向智慧的手；然后爬起来，开始尝试直立形态的生活而成为人的形状；他还要逐渐把所有身体的功能在活动中协调起来，以便建构自己的协调能力。曼曼刚1岁，学会了走路，只是步履比较蹒跚。他来我家做客，先在我家来回地蹒跚……“视察”了一番后，他扬着头。双眼聚焦在我家书架的第二层。他静静地凝视了一会儿，然后举手指着上面……他要什么呢？书架的书上放着一顶红色宽边、镶有一圈黑色丝带的呢帽，是帽子吸引了他。
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精彩书评 (总计11条)
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这是本需要静下心来读的书，安静的时候，才能读懂那些看似深奥的文字，才能了解作者对儿童的热爱，才能真正领悟教育的真谛。我相信作者对儿童的挚爱，对生命的热爱。字句间这种热爱表露无疑。这种热爱打动了我，我相信怀着这种热爱与尊敬才能真正了解儿童。走进儿童。而这本书又不只是在讲述儿童教育，在读的过程中，还能让我反思自己的个人成长，我想真正是一本让孩子和家长一同成长的好书！之前看过孙老师的《爱和自由》，那本书没有经过商业宣传，全凭口口相传。因为对这本书，让我喜欢上孙老师，也期待着她的书。《爱和自由》是孙老师演讲录的一个整理，不过这本《完整的成长》讲述的是系统而完整的教育理念，读过之后，会更加了解爱和自由中的一些思想。 -
终于读完了这本育儿宝典，长舒一口气。头还隐隐作痛，因为我为它熬夜到凌晨三点。觉得自己有很多感受，飞快拿起了笔，却落不下去。很多思绪还是凌乱的获得，还需要梳理，还需要消化。又总也压制不住得想要倾诉。就像我时常关注的一位博主说的，“育儿就是育已。”这本被很多家长奉为经典的秘笈，是《爱与自由》的延伸和拓展，不仅仅讲到儿童的方方面面的成长，也讲到了为他们提供物质与精神支持的父母的成长。因为人终生都在完成自己的成长，以期成为一个完整的人。书中反复多次提到一个词，“连结”。这是一个很灵性的词，人可以通过内在的成长，最终达到与他人，与事物，与自然界，仰或整个宇宙连结。其中书者举了两个前人实验的例子，一个是一杯水隔着玻璃杯壁看到书写在白纸上的“爱”字而结晶，以示产生感应；另一个例子是一位科学家对植物进行心电测试，发现植物能够感应到人的内心真实想法。我没有去试过，也没有亲眼见过，不过对这两种说法仍然很愿意相信。就像电影《阿凡达》中那些蓝皮肤的外星人可以通过尾须与周遭的动植物进行连结一样，我相信人类一定也有自己的方式和地球上的其它生物进行连结。书中还有一个典型的家庭范例，九九的一家。九九妈妈是爱与自由教育理念的奉行者，而九九爸爸则代表了为数众多的传统教育观念的持有者。九九则是一个在这样特殊又相对普遍的环境中，在九九妈妈的极力呵护下，依靠自己的力量努力成长的孩子。九九高兴地告诉爸爸她会下面条了，爸爸用传统地否定式打压孩子的热情。这让我看到了自己孩子所处的环境，多么相似的情境。不管孩子做什么，爷爷奶奶都会用类似九九爸爸的语气进行斥责打压管理操控，让孩子压抑，有时难免爆发。我只好尽力保护，因为我自己也是从那样的教育方式中成长过来的，深受其伤害。我告诉孩子的爷爷奶奶，“哪怕您对他没有好心，也希望您对他有个好脸。”可是奶奶摇着头说，“不对，对孩子要存好心，但不能给好脸！”在他们的思维里已经对“棍棒底下出孝子”的传统根深蒂固了，只是他们的棍棒不是真的棍棒，是看似温情了许多的语言暴力，而他们不自知罢了。最后，“成长需要爱、接纳、认可、自由、尊重、平等，然后在这种氛围中，慢慢生活，慢慢成长，这是生命系统的价值观。只要得到这个价值系统、这个氛围，无论出生于什么样的家庭，都可以成为一个完整的人。” -
对比一下最近看的几部育儿书，分两派：一派强调早期教育，如《零岁教育》《我的事业是父亲》等；另一派是蒙氏教育，注重精神胚胎的培养，如这本书。两派差异明显，前者认为成人（通常是家长）的人为引导必不可少，后者让孩子自由成长—爱与自由，成人不要以自己的世界观去刻意干涉。两种观点谁是谁非不重要，但里面都暗示出错过0-6岁关键期的严重后果，这点我不敢苟同。我认为人的成长非常有弹性，个体的差异是巨大的，父母与其患得患失的选择，还不如跟着自己的感觉走。
精彩短评 (总计101条)
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孙瑞雪的教育理论深得我心。如果不是离得太远，真想把小孩送去她们幼儿园。 -
非常棒的一本书。情绪是一条河流，应该让它自由的流淌，从而把我们带向一个真正完整的人生。 -
好像全是重复的话，说了又说。 -
推荐的图书。真的是很不错完整的成长---儿童生命的自我创造(当当网独家首发) -
成人只知道给孩子讲道理，教授各种知识，希望孩子学习好，考上好学校，将来有出息。所谓的“好好学习，天天向上”大概就是这个意思。可是我们不重视孩子的情绪、感觉、心理、认知及精神，不知道方面这些如何成长，也不知道如何去培养，由此也就成长为不完整的自我。我们大多数成人就是这样的人，我们带出来的孩子可能也是这样。孙瑞雪的新著《完整的成长》带给我很多启发，也帮助我思考了很多带孩子实践中遇到的问题。虽然有些抽象，但很深刻。许多例子很贴近现实。为了孩子完整的成长，值得孩子的家长耐心地读完这本比较专业又很现实的书。 -
当当首发挺好 但出版社为啥不到当当上看看人家中国妇女出版社的《爱和自由》和《儿童的敏感期》？？？纸张和拍板让人顿然无感，没法不明觉历啊。。。 -
购自当当，2013上 -
带给我的震撼和欣喜比孙老师的前两本书还要大，结合自我的心灵成长，书里的叙述扑面而来的都是耐人寻味的点滴，可谓好指导。
我不太同意某些评论指出它不提供具体指导，实际上时时关注心灵成长的同仁，会发现里面字字珠玑。
我尤其喜相关情绪管理的章节。 -
对心灵的启迪，尤其在对自我成长的认识和以后对孩子的教育上，都会令人开启一个全新的视角。谢谢孙老师。 -
对情绪的描述很细致。保护孩子们的情绪，帮助孩子分清楚内在的世界和外在的世界 -
儿童是自己的主人 通过自主探索与释放 渐渐转化为自我控制调节 不断创造和完整自我 -
此书很不错，很多妈妈都喜欢，阅读了此书感觉孩子能够创造出自己的生活，也能完整的成长 -
抒情文，主要是解释她的理念 -
请学习给孩子完整的成长 -
这是一本从儿童教育的角度来阐述另一个世界，一个每个人都拥有的内在世界的好书。
人类因为拥有了内在世界，因而拥有了智慧，并且也透过这个丰富的内在世界创造出来一个丰富的外在世界。但多年来，有形的外在世界毫无疑问的占据着我们的时间与空间。而内在世界的探索却一度在生存的挑战中被遗弃。我们的父母亲没有清晰的告诉过我们如何表达自己的内心感受，如何学习管理自己的情绪；我们的老师没有能量懂得我们的内心世界，当然也无法引领我们的精神成长。
但今天，这个世界似乎在一夜之间发生着翻天覆地的变化。人们开始从这个充满物欲与竞争的外在世界逐渐转向我们的内在。《阿凡达》现象的出现无疑默默的证实着这一切。那么，《完整的成长》在这个时候出现无疑是盏明灯。它如同十年前的《爱和自由》，为我们崭新的小生命指明方向。
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虽然是许多重复的话，大段的引用，但能够让读者体会到情绪的流淌，爱的成长。我个人并不是很赞同蒙特梭利所说的孩子是靠自己成长的，大人的引导也是重要的，但看了这本书，感觉到陪伴和观察也是一种力量。孙老师的书如果能加上上爱与自由幼儿园小朋友的跟踪报告就好了。 -
对于没看过几本研究儿童心理书的我，感觉还是有用，比以前作者写的两本更为系统完整 -
何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。”
有时做父母的得和孩子一起成长。 -
放开成人式的禁锢，在孩子的每个年龄阶段，在他们的危险边缘给予关注，不要强制不要禁锢不要担心，相信孩子，相信他的自我保护机制，相信他的自我探索与成长。 -
这是一本读起来有点难的书，不是一本普通的读书，太强大的一本书，融合了心理学，精神分析，认知心理学，建构主义教学等理念，但好在每一段都会配合一个很真实的案例来分析。本人最喜欢的那一段就是关于情绪的哪一张，让我更加注意培养孩子的情绪，去接纳她的情绪，让她尽可能的接近一个完整的人，一个心理健康快乐的人。 -
看到书中的那些孩子，感叹经历完整的成长，生命将会是多么不同 -
正在读，更加系统和完整的剖析自己，这完全就是一个自我救赎的过程。这本书更系统和细腻的分析了童年的重要。 -
孙瑞雪的书我一共看了三本，每本都有收获，《完整的成长》刚看了三分之一，也是一样有感悟，有些细节的部分，还需要自己反复地理解，希望推荐给更多的妈妈看，不断完善自己。 -
书没全部看完。印刷字体偏小，跳着看的。看的时候颇有感触，可能因为我看过活在喜悦中系列的书。爱与自由，把幼儿当成完整的人，在大环境下，多难啊。再有，千千万万的成年人们，你们也长大了吗。 -
这是收藏的第三本孙瑞雪的著作了，这本《完整的成长》和《爱和自由》以及《捕捉儿童的敏感期》是孙瑞雪最著名的三本书。之前看了后面两本，觉得超级棒，就购买了这本，上午定的下午就送到了，很厚的一本书，有图片，讲解细致，还配有实例，很易懂。虽然自己还是个刚刚进入社会的人，但是对儿童教育特别感兴趣。也许对我以后的孩子也有帮助。希望更多人了解这本书。 -
此书很完整的写下了一个孩子成长的历程，做妈妈的一定要看，只有看过了，你才知道孩子的为什么是因为什么，有了全面的了解，你才会全心的爱孩子@！ -
看了一半，觉得除了例子文字太生硬和枯燥，并会怀疑例子的真实性，虽然这些举例对我有帮助。来看看书评，如果对这本书有改观我再来自己打脸。 -
这是孙瑞雪老师写的一本关于儿童完整的成长书，让我关注到孩子的成长以及自己的成长缺陷，还有一起看的. -
之前看过作者写的爱和自由，写的很不错，本书是在那本书的基础上对儿童的成长做了更深入的分析，对家长能真正了解孩子，能够实施正确的教育，真正尊重孩子，给孩子成长的自由，让孩子能象任何一种生物一样自然的成长，这就是对孩子最好的教育。 -
挺喜欢孙瑞雪的书！还在读。觉得这本书给了一个新的视角来看待儿童的自我成长。觉得不错！ -
儿童简单而本质，使我们向往 -
很感动人 -
非常好。系统地论述蒙氏教育观，对儿童心理成长过程的描述尤其有启发性。也可以反观自己不完整的成长过程。 -
一本在反复阅读中不断滋养着我的书，一个养育和成长路上的同行者！ -
不单单用于教育，还能了解人的自我意识是如何形成。告诉你孩子如何才能真正完整的成长，是做父母的必读之一。 -
爱是永恒不变的话题，成长的路上不可或缺的也是它。
拥有爱的小孩，给予爱的家长和老师，谢谢你们。 -
对我没实用意义，暂时而言 -
这本书我期待已久-自从孙瑞雪第一次提出完整的成长的概念就开始期待.尽管一路一直跟踪孙瑞雪幼儿园关于完整的成长的文章,讲座,活动....拿到书时仍是顶礼膜拜的感觉.正一字一句地读.刚看完情绪部分.受益匪浅.解决我关于'情商'很多不甚明白的地方.我知道这本书估计至少读三遍以上,才能知道--明白--理解--内化到行动. -
以前看《爱和自由》，就已经很受启发了。朋友推荐了这本，还是觉得非常棒，和那一本相互补充，那本重点是幼儿教育，这本就是儿童和少年了。
非常非常喜欢，如果有更多的人读到这本书就好了，我们会多一些健康的心灵，
民族的整体素质的提高也就有希望了。 -
因为我们身边很少人有完整的成长，也很少看到有完美人格的人，所以呢，不同的人生状态，真的是这样的 -
书中很多理念是非常不错的，配上了很多例子也是我喜欢的讲述方式，只是语言上太沉迷于一些术语以至于不太流畅。看完后感觉很多成年人其实真的都没有成为一个完整的人。 -
我们是不完整的大人。亟须成长。为生命。为爱。 -
第一批接受这个方式教育的孩子基本已经长大了，更多的案例丰富了理论。实践永远是检验真理的好标准。 -
看过孙瑞雪的《爱与自由》和《捕捉儿童的敏感期》都很经典。刚翻开时以为此书没有太多新意，但我错了。本书字小且多，并且具有一定的理论性，从趣味性来说是一本让人小“累”的书。然而，它的观念还是深深触动了我，尤其是有关如何认识理解引导幼儿的情绪成长部分是本书的精华篇章。事实上，在看过本书后，我才终于明白了自己为何会经常不自觉地为情绪所控，我所缺失和一直忽视的是什么。可以说，它对我本人的教育意义是非凡的。即使不是身为父母，也推荐阅读本书。 -
文笔清新,哲理性思维和诗意化行文手法让人阅读后不禁要掩卷深思,唇齿留香,而且文章对儿童成长的内在规律的阐释颇具革命性.推荐!! -
不错 好好看看，儿童生命的自我创造 -
已经读过三遍，仍感觉意犹未尽。真的好，但是需要稍有些心理学的知识，看起来不会感觉理论强。写的很系统很完整，会对自己和家人、孩子的成长都有很大的收益。推荐妈妈们可以都看看。 -
虽然像教科书，但是还是很不错的 -
看完很受感动，对孩子的心理需求挖掘的很透彻，对初为人母的我很有启发作用。而且对于内心还没完整成长起来的人，其实我也建议读一下，我就是看着看着，才发现自己内心的小孩其实一直在呐喊，本书帮我学会了与自己内心的孩子对话，温柔相处，原谅了一些人和事，促进了自己内心的成长。 -
孙瑞雪儿童成长三部曲之三，也非常有用。孩子九岁了，我一边读一边吃后悔药，让我一点点弥补吧 -
大多数人的成长都是不完整的，都有小小的瑕疵，造成大部分人成年后有形式各异的问题，通过这本书能了解到完整成长的过程，以及拥有美好的人生。 -
“何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。” -
太实在的一本书了，还没看完。 -
这本书它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。是本很不错的育儿书 -
我们多一点耐心，慢慢的体会孩子的感受，孩子最初身体情绪感觉心理认知这一系列的蜕变，最后形成精神胚胎。多么的美好啊…… -
爱和自由读了，个人感觉比捕捉敏感期要好。完整的成长还没读。 -
和《爱和自由》相比，这本似乎是更具体的介绍了儿童成长的各个阶段，举了大量的实例，个人感觉作者在糼儿教育方面确实有着丰富经验。 -
因为关注心理学，一直就非常想弄清楚“儿童时期带来的心理阴影”究竟是什么。《完整的成长---儿童生命的自我创造》告诉我们，人生下来就应该是自己情绪的主人，如果自己的情绪不能得到充分的流动和疏导，则情绪的堵塞将会给自己和周围的人带来无尽的烦恼。心理学这道深奥的命题被孙瑞雪作出了如此完美现实的诠释，特别佩服！ -
今天刚刚拿到孙老师《完整的成长》，此书已经期待很久，拿到书，感到很激动。感谢孙老师的杰作！千言万语化成一句话---------此书乃精品中的精品！ -
另外两本比这本感觉更有可读性 -
每一个生命的使命都是成为自己，成为自己的身体、情绪、感觉、认知、心理和精神的主人，父母的责任就是保护其安全，引导其认识并遵守必要的公德，然后静静地陪伴，等候他振翅起飞。 -
此书可以指导年青的父母们摆脱一辈人的教育理念的影响，而从小小的心灵上去理解自己的孩子，建立正确的人的成长的观念。特别是对成人的成长也是有很大的帮助的，成长有缺陷的人可以从中找到自己需要的东西，来安慰自己，稳定自己，自己心里明白了自己是自己回事，自己就释然了，同时，也是很重要的，也就不会再去伤害自己，伤害别人，更重要的是不再去伤害孩子。就让孩子自由成长吧，和孩子一起愉快成长吧。 -
看过孙老师的《爱和自由》，《捕捉孩子的敏感期》之后，又买了这本书。
同样很好，读了之后感觉受益匪浅 ！
在刚怀宝宝的时候，就开始接触大量的胎教，早教。
他们的口号都是：别让孩子输在起跑线上。
其实正常的孩子的精神力量总是朝气蓬勃，积极向上的，我们只要顺势引导，就能培养一个完整的“人”。只有一个有完整健全人格的“人”，才可能是幸福的，对社会有用的 ！当然，这里面少不了家长的平常心，耐心以及恒心 ！
家长是一个不用上岗证，而又需要不断学习不断进步的职位 ！孙老师的《完整的成长》
是一本很好的教材 ！ -
从此书了解儿童与成年人的区别，如何正确的看待儿童帮助他成长，并且也是完善自我的过程！我和儿子共同成长的指导书！ -
这本书讲了儿童生命的自我创造，结合另外2本孙老师的书一起看，很有收获。 -
从儿童心理学角度引导家长与孩子一起成长 -
买本留着 -
自从接触《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》后，我对蒙氏教育的饥渴程度超乎自己的想象。无论是图书，视频，还是论坛，只要有关孙瑞雪机构的我都会搜刮一通，就像久旱逢甘霖一样，孜孜不倦爱不释手。
这么几年来一直活得很喧躁，很混乱，从来都没有真正静下心来认识自己，感受自己。《完整的成长》在我看来是我们成人生命的继续创造。
书中理论性的语言很强，很深，很专业，以致稍微不注意就会走神，想要真正理解的确有些难度。但在阅读的过程中，我的头脑里总回想起不同时代的我的不尽人意的表现，以及出现这种状况的真正原因。每每这时我都会奋笔疾书地在日记本上写下许许多多既陌生又熟悉的自我认知。
这本书仅仅看一遍是不够的，因为她就像是一本教材，学习到的内容会随着人的成长慢慢潜移默化到我们生活中的各个细节。 -
儿童成长的历程就是创造自我的历程。受益匪浅。 -
一本真正了解儿童成长的书 -
读孙瑞雪的书，从《爱和自由》开始，非常喜欢她的语言、视角的细腻独特，更重要的，是字里行间她用心做幼儿教育的热情和爱心！推荐给很多同事和朋友，都非常喜欢，更有甚者觉得应该在孩子未出生前就应该买来学习补课，很多疏漏之处今天看来，让我们倍感后悔！
相对于《爱和自由》那一本的感性细腻，这一本似乎理论性更强一些，一些理论似乎是作者新进学习的一些总结，对于我们没有从事过幼儿教育的人而言，有些理论有一些拗口，不那么好理解，很多话语需要仔细体会才能揣摩都其中滋味，读的时候，要更加心静!
希望有更多孙瑞雪这样，用心做幼儿教育的人，那么，中国的孩子至少还会有一个相对幸福的童年！ -
这本书在豆瓣得到的评价之高令我惊讶。如果是一个有长期与大量幼儿接触的读者，在阅读过程中就会发现这本书的内容只是“看上去很美”，经常有故弄玄虚之嫌。里面的例子即使是真的也不具备普适性。教育也是科学，当科学变成了迷信，造成的伤害比无知更大。 -
文笔太差了。没看完 -
反驳了诸多教养的原则，提倡用包容让孩子独立成长。认为孩子是独特的个体，尽管理性意识并未完整的发育，但却能够利用内心的感受来使得自己的身体和情绪得到多方面的提升。父母老师需要做的就是提供一个有包容力，有爱，有体贴和关怀的环境，能够让孩子在温暖的环境中，通过独立的探索和发现全方位的成长。先不论方法的缺点，书中最主要的是并未真正提供良好的操作守则，将“爱和自由”作为口号提出之后，留下的解读的空间有可能在不同的父母中产生不同的理解。总体来说，还是很好的一本对主流观点颠覆性的教育书籍。 -
从爱和自由到捕捉孩子的敏感期再到这本，都非常喜欢，非常经典，非常受益。谢谢孙瑞雪老师！
最近一直在看孙老师的视频、博客、论坛，对自己很有帮助。
完整的成长里关于快乐王子那段我给三岁八个月的儿子读了，我哽咽了，读过两遍，想起小时候学这篇文章时我就是这种感觉，时隔二十多年重读，感觉竟然完全一样。 -
这是一本理论性很强的儿童教育心理学专著，它主要以蒙特梭利的教育理念为基础，如自由平等教育理念、精神胚胎、儿童精神等。我认为，要想让孩子成为一个完整的人，而非生存意义上的人，父母们首先要让自己成长起来。而如今，大多数的父母由于在童年时代受到压抑而无法正确认识、处理自己的情绪，导致了自己的孩子在成长中精神也同样受到压抑与损坏。而以知识的灌输为主要手段的现代教育更将现代人的发展变为畸形，人的精神需求无法获得满足。儿童的精神世界亟待父母们合理充分的关注。
这本书不仅对教育孩子起到指导作用的书，在儿童教育上有着方法论意义，也对成年人的充分成长、完善有着巨大的心理学意义。
只是，一切的理论都只是理论，实践起来仍需要有很大的毅力和勇气。顶住世俗偏见所带来的压力应该是最大的困难吧，同时父母自己的精神世界的不完善也是实施这一教育理念的巨大障碍。 -
读过以后仿佛重新认识了自己，也突然明白，为何自己有时候会成为情绪的奴隶。成长的过程，是构建自己内在秩序的过程，是不断建立自尊、自爱和自信的过程。而这个过程中最重要的环节就是情绪的管理和流动。你以为你是个成年人，实际上你对情绪的处理能力可能还不如一个五岁的孩童。 -
接纳孩子，其实就是接纳自己的情绪 -
孙瑞雪的书，写得很不错，娓娓道来作为父母是被冠冕的终身职业，我们需要给孩子的爱是无私的爱，理解和包容的爱，有些想法自己已经有了，但是看了书被彻底的把家庭教育的思想给理顺了，教育不是强迫，最好的教育是适合的教育，而且为人父母一定要自己找原因，不要给孩子乱贴标签。每个为人父母的人都会在孩子的问题上迷茫或者无助。但是不断的学习和调整是最重要的，想要孩子会读书，首先要做个爱学习的父母。今天去图书馆买到了当当断货的《扑捉儿童敏感期》，很开心终于齐了 -
爱与自由~ -
这本书更能引起大人的共鸣，感觉像一本教大人了解自己心里路程的治愈性书籍，我读时确实也反复被震撼，产生一定要再仔细读一遍的想法。如果真的在实际生活中去操作的话，太难了，有种整个社会都得为孩子退一步，孩子想做什么大人都得配合，这对一般正常的家庭和还有其他要担负的父母来说做不到长久做不到持续稳定。 -
有孩子的人都应读一读 -
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G78/1411 -
这本书,我不知道该如何说了.真的是每人必须要读,要学的书籍.了解自己的情绪.认识自己的情绪,明白情绪的边界,理解情绪的产生.能够控制情绪的流动,有自己完整的情绪 -
Insight很棒啦，但是有时候读着读着会抛锚~ -
书到现在为止才看了前面一部分，但已经感觉买的很值了，原来儿童的世界里我们大人是那么的无知，会好好看的，也许对我以后教育自己的小宝宝会有帮助。
推荐一下。呵呵 -
孙瑞雪老师的《爱和自由》以及《完整的成长》都是很好的帮助自己和孩子成长的书。不过有如下几点我不怎么认同孙老师的观点：儿童识字；故事的重要性。 -
非常好的一本书。不仅明白地说明了我们为什么要重视情绪，而且里面那些小人的智慧也让我惊讶孩子就是带着智慧而来帮助成人的。 -
和《爱与自由》差不多。 -
虽不育儿，但是这本书能够帮助作为成年人的我们以自己回看自己内心方法 -
看过孙瑞雪的视频演讲，自此便一发不可收拾的跟从她的书，好在也不多。《爱和自由》，《捕捉孩子的敏感期》和这本。读后认为这是她最提纲挈领的一本。极力推荐！感觉孙瑞雪这几年除了教育理念，应该在个人精神和情绪的自我觉察方面有过不少的学习和领悟，这本书的内容在指导家长如何敏锐觉察孩子的情绪，尊重孩子的精神独立方面，个人觉得写得非常出色，是家长对自我进行审视的一个特别好的机会。孩子是神赐给我们的礼物，是他们帮助我们重走一遍童年历程，让我们有机会弥补自己在童年的心灵创伤。爱孩子吧！和孩子一起成长吧！ -
让我触碰到生命的本源，那种接近完整的姿态。我看到了童年、甚至更早。
是感动溢满胸怀。
它不仅仅是一本了解儿童的书，更是一本引导人看清本体的书。 -
这本书没有先前的通俗但是也是很有启发的 自我成长 -
这是一本好书，但貌似不是非常适合初学者。所以我觉得最好在进入早教这个领域1年左右再来看，可能效果会好一些。与之相对的，《爱和自由》非常适合初学者。
在这本书中，孙老师构建了一个非常完整的体系，描述了一个完整的人，应该怎样成长起来，我们应该提供什么环境，来帮助孩子。
有一位朋友，在读完这本书后，跟我说，教育的本质是“无为”，因为本来就是非常完美的东西，怎么教都是错的。这个观点可能会引起一些争议，但是，我觉得她真正理解了孙老师的意思。其实对于早教而言，我们能做到的最好的事情，就是不破坏孩子的正常发展。正因为我们的环境和教养方式，有这么多破坏性的因素，所以，我们自身的修养和努力，才是孩子正常发展的最好的屏障。
我有这本书的电子版哦，免费送拉，和大家一起进步 -
书中有些现象，确实在孩子身上出现过，当时没注意，现在回想起来，和书中描述的真像。不过个人觉得静下心来认真完整地读，边度边回忆对照，才能有更深的理解和感悟。 -
还可以 ，没事的时候可以读一读，但也不至于推崇备至。 -
2014/10/21-27读第一遍。原以为作者会对前两本书有所重复，结果完全没有，而讲得更加深入。孙雪瑞确实是一个教育家，不仅让我对儿童的成长有了认识，也对自我教育有了更多理解。大道相通啊。 -
从孩子的成长认识到自己的成长中其实是有缺憾的，这种缺憾不来源于物质，而来源于精神。看过《爱与自由》，这本书就更容易理解了。我最喜欢“情绪”这一章节，让我们自审自己情绪的来源，更好地认识自己，并且帮助自己重新获得成长。可以说这是本育儿书，也可以说是本真正的“心灵鸡汤”。 -
孙瑞雪的书，我是一次都买了，内容和之前出的几本有些重复，但是从另一个角度让家长们了解儿童的成长 -
从看孙老师的第一本《捕捉儿童的敏感期》开始，便停不下来了，让我的思想有了全新的改变，希望自己可以行动起来，给我们即将出生的宝宝创造最好的环境。 -
从心理方面解释儿童的成长历程，看过这本书之后发现真的能从成年人的心理特征看出一个人童年的心理历程，值得细读