正确和孩子说话

作者简介

《正确和孩子说话》是弗朗索瓦兹·多尔多在1977至1988年问完成的。她从日常生活的各个场景出发，阐释了正确地和孩子谈论他们感觉的重要性，因为“谈论我们所感觉到的温情抑或是仇恨，乃人之常情”。弗朗索瓦兹·多尔多在书中涉及下列话题：性教育，孩子与老人，礼物，神圣感，与聋哑孩子的交流等。

她强调，很有必要“和孩子讲道理，因为他们觉得自己是对的”。即使对父母来说，说出真相是痛苦的，“也必须说点能把孩子引向真理之路的东西”。

书籍目录

前言译者序 多尔多与儿童精神分析学言语的力量性教育永别童年孩子与老人神圣感礼物语言与象征功能注释

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《正确和孩子说话》由上海社会科学院出版社出版。听儿童心理学大师的对话，学习如何正确和孩子说话！

前言

与其他精神分析医生和心理学家一道，我有幸观摩了弗朗索瓦兹·多尔多在图首医院进行的诊疗。图首是一家儿童医院，1940至1978年，多尔多在该院心理病理科当医生。她诊疗的时间定在每周二上午9点至下午3点.几乎从不间断，陪同孩子看病的家长常常就孩子们的病状与日常生活，或焦虑，或天真地提出许多问题。后来，法国广播电台专门开设了一个节目①，由多尔多回答读者来信。这类信，多尔多收到上千封，在节目中，只能答复一部分，多尔多特有的风格使问与答具有特别的亲切感。随后，在各类谈话中，多尔多又扩展、深化了诊疗中遇到的一些问题。大部分谈话都由法国教学资料中心录像、存档，并在1977年至1981年间播放，最后一次是1988年。

内容概要

作者：(法国)弗朗索瓦兹·多尔多 (Francoise Dolto) (法国)达尼埃尔-玛丽·勒维 (Danielle Marie Levy) 译者：程静 杜青钢弗朗索瓦兹·多尔多，法国家喻户晓的儿科医生，儿童教育家，儿童精神分析大师，在全世界都有巨大的影响。她与拉康共同建立了巴黎弗洛伊德学派，将精神分析推向了童年。一生致力于儿童教育，及帮助父母教育、理解孩子。她在法国广播电台开设了儿童教育节目，以谈话的形式深入系统地解答有关儿童教育的问题。出版了近10专著，如《当孩子出生以后》、《生活之难》、《欲望游戏》、《身体的下意识意象》、《孩子的事业》、《一切皆言语》等。达尼埃尔-玛丽·勒维，精神分析学家，与多尔多一起创建“儿童交流协会”。译者简介程静，武汉大学外语学院法语系教师，法语语言文学博士，曾先后赴法国蒙彼利埃大学，巴黎第八大学进修学习。出版译著三部，发表论文数篇。杜青钢，武汉大学外语学院院长、教授、博士生导师，法国第八大学文学博士，加拿大蒙特利尔大学博士后，外语教学指导委员会委员，国际米修研究会副会长，湖北省翻译协会副会长。两度获国务院政府专家特殊津贴。2004年被聘为法国波尔多三大特聘教授。1997至2002年获得、主持国家社科基金项目2项。出版专著2部，译著5部，发表论文66篇，发表散文随笔20万字。《雨果诗选》获四川省文学翻译一等奖，法文创作小说《毛主席逝世了》被评为2002：年度法国20部最佳图书。

章节摘录

言语的力量勒维：在您的书、论文和课堂上。您都说人是交际动物，是语言的人，您一直认为交流与语言极为重要。多尔多：正是，语言是超越人生经验的一种方式，它可超越许多无法忍受的东西，超越痛苦，超越身体的破碎。与人交流可以使受痛苦煎熬的人内心重新得以统一，心态恢复平衡，重新找回在痛苦中消解的尊严和荣誉感。交流极为重要。我们存在，是因为我们与其他人有着语言联系。勒维：然而，人类最初的交流，第一种语言，是身体语言。多尔多：不错，语言如何起源，现在还很难说清。人，是生与死两种相依存在形式之间的一种未说的话语，正是这种未说的话语形成了人。说到底，我们是一种浓缩的言语，一种缺失的言语，一种超越生死感情的言语。用精神分析家伯纳德·西斯的话说，人是一种语言存在。从一开始，人就是言语的人，因为自身即言语。人在母体中就已开始被父母说道，胎儿能听到人声，这一点。过去我们不知道，现在知道了。我甚至想说，这么说也许很多助产士会以为是蠢话，急于出生的孩子往往是冲着人的声音去的，人声的诱惑比什么都大。早产的婴儿更需要语言，需要有人向他（她）解释你出来得太早，需要特别护理，一时还不能与父母待在一起。勒维：这么说多少令人惊讶，因为初生的婴儿听不懂词语。多尔多：人们都这么说。婴儿靠词语生存，他们不懂词意。其实，婴儿既靠词意生存，也靠与之相随的语调语气生存。因此，我们在诊疗时，回忆孩子出生时大人说了些什么话，是很重要的一个环节。对所有孩子，所有人来说，出生时所听到的话都会给他（她）留下烙印。童话中常这么说，只不过有好仙女与坏仙女，然而这不仅是童话，是真实。孩子出生时，说些令人不快的话，无论对母亲和婴儿都会产生不良影响，但话语也能修复这一负面影响。话语会进入婴儿一日日形成、生长的身体组织，有如纬纱和链条。话语是一种生物活力，话语交流使心理活力和有机活力交织在一起。很多人说：“刚开始，婴儿不懂所听的语言。”其实不然，婴儿能听懂所有的语言，他能通过话语辨出大人的责任心。这一点尤为重要，有责任心的大人对待孩子要真实，对孩子说话要说出自己的真实感受。婴儿也是人，只不过太小，人们往往忽视了。这个小家伙，通过别的孩子，可以预见他的未来。孩子大了，有时我们会说，这哪里像自己的骨肉。大人们很难把孩子当为一个人，在父母的眼里孩子常常是他们的一部分，不怎么当回事，这样不对，孩子也是一个人，一个未来的男子或女人。大人们老想将孩子留给自己，像对待小熊、小狗、小猫一样。我不是说对孩子不用亲切的昵称声调。只是别忘了，孩子也是另一个人，有自己的命运，他不属于我们。勒维：我觉得，有些词语很危险，有些话很伤人，很侮辱人。这类词，我们一道找出了一些，比如：你这笨蛋。多尔多：有些孩子整天听到“闭嘴，闭嘴，闭嘴”之类的话，要么是“等会、等会、等会”，没完没了的“闭嘴”，无休无止的“等会”，像催眠似的，这很不好。孩子总会闹出些声音，有时也累人，这一点大人要明白，整天催眠似的让他不出声，无济于事，会造成不好的效果。可以说，所有危险的话都会伤及孩子，影响孩子的成长，对孩子说谎，说他不漂亮，都会伤害孩子。勒维：那些带威胁的话呢？多尔多：一样，听到带威胁的话，孩子会受到威胁。要知道，在孩子眼里，大人们拥有所有的权力。我希望当孩子很小的时候，父母就能告诉他：“我没有做这事的权力，老师没有做那事的权力。”孩子们以为，大人，尤其是父母，握有他们的生杀大权，觉得他们有权随时随地抛弃自己。因此，孩子上学后，甚至在幼儿园时，家长们该把这些话告诉孩子。每个孩子都有权知道谁是自己的生母，谁是自己的生父：我说的是抱养的孩子。该这样对（她）说，“他的生母是某某”或者“我不认识他，但你认识”。

图书封面

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