你我交汇在遥远行星

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出版社:长江文艺出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787535436771
作者:王小立
页数:176页

作者简介

长久活在某件事阴影的颜萌,是一个表面看上去相当平凡的女孩子。某个夜晚,她收到来自遥远星球的邀约。那是一个看起来和自己所居住的星球相差无几,却拥有着足以改变人心力量的地方。而一直以来,自己想要到达的地方,是否终于找到了呢?

书籍目录

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编辑推荐

  《你我交汇在遥远行星》是一本狠感動的書!小立永遠寫得那麽細膩!

内容概要

原《漫友》编辑ox,现《最小说》写手,新加坡求学中。《最小说》获千元大奖最多的女作者。

章节摘录

  壹  (1)  有那么一颗星球。  名字的发音近似于单字的“瓦”。它位于宇宙某个河外星系的一角。据说是用高级望远镜也无法从地球窥探到的遥远与渺小。自然也不会有地球人知道,那上面坐落着被誉为“宇宙顶尖”的星际能力交流中心——帕拉间拉学院。  当然。“不知道”的前提是,他们并没有成为这间学院里的学生。  “上课的时候不要睡觉。”伴随着呵斥声,粉笔头笔直砸向趴在桌上的女生脑袋。  “……”没有反应。  “颜荫!!”这次换成了叫名字。  课桌上的人形小山动了动,一蓬乱发下终于露出了小半张脸。“……唔?”被唤作颜荫的女生稀里糊涂地应着,一边朦胧着眼睛挠了挠头,原本就乱的头发于是直接进化成稻草形态。  “‘唔’、‘唔’、‘唔’你个鬼咧。上课时间给我睡觉!”眼前的老师戴着一副褐框眼镜,头发盘成了髻高高挂在后脑勺,一身灰黑色的职业套裙装,正被她训话问的手舞足蹈拉扯出一道道皱褶,“‘能力者的自我修养’这门课是很重要的知不知道?”  包括语气,怎么看也是地球上典型的严厉教师形象,但其实却是……  发愣间就被身后的硬物打上脑袋,正中先前被粉笔袭击的部位。女生龇牙咧嘴扭过头,想也不想地,就把目光锁定上了坐在自己身后第三排的男生。  一头半遮住两边耳朵和整片额头的黑发,一身没有任何图案点缀的白色T恤。即使坐在离自己并不算近的人群里,依旧分明得极好辨认。  “……章壹?!”捂着头低吼过去。然后就看到对方嘴角勾出一抹无辜的笑,伸出手指了指女生的脚下。那里躺着刚刚和自己脑袋亲密接触的什么物件,捡起来才发现,是用特殊材质做成的眼镜。外面包着的纸条上写着几行字:“你还是戴着它上课吧。没那么容易睡着。”  “……还以为是什么咧,原来是‘分解镜’啊。”  暗暗在心底“切~”了一声,颜荫将眼镜架上了自己的鼻梁。光透过眼前两片古怪材质的镜片反射进瞳孔,原本规规矩矩的教室瞬间化成了一片光怪陆离的混沌,如果仔细观察,就会看见一些灰橙色的微粒浮动在空气中,带着略微粗糙的质感。是用人类语言无法描述的诡异。  当然,无法用人类语言描述的,并不只是环境。看下讲台,先前朝自己吼叫的那个“地球上典型的人类教师”形象,此时已经变成了一只约摸两米高的饭勺状物体,勺端中央的几条裂缝一开一合。用人类的逻辑,或许可以将它们勉强理解作眼睛,或是……嘴?  唔,所谓的真面目。  这颗毫不起眼的星球,之所以会成为建立“星际能力交流中心”的首选,据说就是因为它所自带的,能够让所有异星生物产生“这里和故乡一样”的强大磁场——简单地说,就是有着能够让“饭勺星人”把这里的生物全都看成饭勺、让“异型星人”把这里当成第二个恐怖片现场,或者让“螃蟹星人”在这里依旧能够“举目望去皆横行”……的神奇效用。(因各星球本名过于复杂,故以简化称呼,不含星球歧视)  因为自带着这般永远让你宾至如归的磁场,所以在学院建成之后,就吸引了各大星球的莘莘学子前来求学。而伴随着学生流量的日益增长,是学院水涨船高的规模与名气。以至于到了现在,除了按常规的模式录取学生,学院还会在一部分依旧自我封闭的边缘星球上,收纳其中一些“虽然愚昧,但有潜力”的学生进行无偿培育。美其名日为——扩大星际间能力交流。  而毫无意外,诚如各大科幻小说中所描述的那般,“自我封闭的边缘星球”成员里,包括了地球。  在“只有特招才能就读”这么个大前提下,地球的学生在这里可说是凤毛麟角,即使是眼下这么个足有百人的庞大班级里,数来数去的成员也就不过两个而已。  这样想着,女生再次转头望向身后,目光越过一片花花绿绿的家庭用品或是飞禽海鲜,最后停留的位置,名叫章壹的男生依旧带着先前的一脸无辜朝自己微笑着,身影被四周混沌的气场模糊了轮廓,却依旧黑白分明得显眼。  一百人里面仅有的两个。  “喂。你到底有没有在听?”一些什么的小心思还没来得及聚拢成形,就被饭勺老师再度响起的怒吼冲破成一片稀里哗啦,“……老是上课走神,怪不得学到现在还是一点能力都没有!”  原本浮于空中的灰橙色微粒,被声音带动的气流冲开向两边。话语间用重音标出的“能力”二字,被顺畅无阻地推到了自己面前,女生终于忍不住皱起了眉头。  ……又是“能力”。  和需要同时掌握数学、语文、英语等科目的地球学校不同,在这间帕拉闾拉学院里,学生们唯一需要掌握的,就只有所谓的“能力”。而这些依照各人体质不同而有所区分的“个人能力”,本质就和地球上需要的学习成绩一样,是足以被周围同学和老师用来评判自己价值的存在。  据说只要是被学校录取或是选中的生物,无论来自哪里,都能够在这里被发掘出至少一种专属于自己的“能力”。发掘所需的时间,若以地球历来计算,大约是三天到两个星期不等。而像是颜荫这样,在学校呆了将近一个月也依旧没有任何变化的学生,能做的也就只有蹲在“校内差生榜”前十甲的位置上画圈圈。  一言不发,女生取下了专用于分解星球磁场的“分解镜”。眼前的饭勺转变成人类形态的同时,周围也在瞬间被还原成记忆中学校的模样。没有改变的,除了身后的男生,就只有那把依旧于空气中流动的尖厉:“什么都不会,还不好好听课!也不知道学校怎么会从那个偏远星球上看中你。”  “又不是靠听课就能找到自己的能力……”类似的反驳在心头绕了几个弯,最后还是在唇边被咽了回去。  ——又不是靠听课就能得到[能力]的。又不是靠课堂不睡觉就能得到[能力]的。又不是靠自己的意愿就能得到[能力]的。  ——我根本……不知道要怎样才能得到所谓的[能力]啊。  先前被自己吞下的话消化进了胃,溶解升腾出酸酸的感觉。又过了一会儿,女生重新瘫倒回桌子上,把脸深深埋进自己交叉的臂弯。  “颜荫!”讲台上的声音再次提高了数个分贝,“你给我到后面罚站!!”  (2)  一个月韵时光说长不长,效力却不下蒸腾于澡房的水汽,足以将大脑里原本透亮的某个位置蒙上薄薄的雾,倒映在那上面的什么呈现出一片暗哑朦胧,却也懒得动手将它们擦拭回曾经的明晰。  ……当初的自己究竟是为了什么,才会答应这个位于遥远星球上的学校的邀请呢?  原因一下子浮现不上来,女生也就懒得多想。罚站了将近四分之三节的课,好不容易熬到饭勺老师宣布下课的这一刻,首要任务自然是去找个有“治愈能力”的同学,来帮自己缓解一下全身的酸痛——在这样一节平均为5个小时的课上罚站,想来即使说是体罚也毫不为过吧。  “宇宙人又怎样?长得像饭勺又怎样?老师都是一个德行!”一边在心里愤愤不平,一边朝自己的座位走去。路过叫章壹的男生身边,直接把先前的“分解镜”递了回去。  “不打算继续用么?”接过眼镜,男生顺手戴回自己的脸,向四周环望了片刻又低头摘了下来,“看看真实的环境,比较不会有想睡觉的冲动吧。”  “……你还不如借我‘分解耳塞’呢。比起看原本的环境,我比较宁愿听原本的语言。”朝男生耸耸肩,颜荫摆出一副“无所谓啦”的嘴脸,“反正听不懂的话,也乐得轻松。”  “呵。”朝女生笑了笑,嘴角上扬的弧度点到即止。“等会的‘那个课’又打算逃么?”过了一会儿问。  “啊对哦——”经对方提醒才意识到接下来要上的课。女生脸上于是流露出一阵厌恶,“这么快又到‘那个课’了啊……”  所谓的“那个课”,又可以称作“能力演示课”。顾名思义,就是通过让学生们自由表演自身的“能力”,从而达到交流目的所特别设置的科目。  爱出风头这种特性,显然并不只是地球人的专利。像这种能够让自己理直气壮在大家面前摆显的课,自然是深受各方学生所欢迎。久而久之,开课的频率也由原本的一星期一节上涨到了一星期三节。  毕竟听到别人朝自己发出的赞叹声,总归是一件让人心情舒畅的事情。当然,不能忽略的前提条件是——至少得有自己的能力。  “——就算没能力也没关系啊。”章壹的声音插进来,“今天的课应该不会轮到你表演……上两次的都逃了,这次就别再逃了吧。”  尽管满心浮动的都是诸如“有什么好看的”、“浪费时间”、“越看越心烦”的吐槽。但是对上男生的脸,它们就像是被热水过滤了的冰碴子,无法于空气中继续展现出原本的面貌。并不是喜欢或是畏瞑这样直观的感情,而是比这些更缥缈更无厘头的,不知道应该如何形容的……熟悉?可明明才认识一个月而已不是么?  咬了咬唇,女生低头“嗯”了过去。  “没睡好么?昨天。”面前的女生一副恍惚的样子,章壹伸手在她面前晃了一晃。  “啊?嗯…一还好。”回过神来。  “别太拼命了。不是不睡觉地练习就能得到能力的。”依旧是先前淡淡的笑容,却说出让颜荫吃惊的话。  “你怎么知道的……”朝章壹瞪大了眼睛。又不是在同一个宿舍,怎么会知道自己晚上在干什么?而且,据自己所知,对方的能力应该也不是什么“千里眼”或是“透视大脑”吧?  “猜的啊。看你这个样子。”做出上下打量的姿态,“毕竟我刚来的时候,也曾为了找到自己能力而发奋过几个通宵的。”  “……都三年前的事还记得那么清楚。”想起对方在这间学院呆的时间,颜荫有气无力摆摆手,“何况你也不过是一个星期左右就找到了吧?”——潜台词是:“别来和一个月还没找到能力的我比。”  “其实……或许你的体内已经有了能力吧。”男生一脸正经,“只是这种能力太内敛,所以还没被自己发现?”  在这个星球上,因为体质和生活习性的五花八门,每个学生所拥有的能力也各有不同。像是攻击类或是元素操纵类的,通常都能够在拥有的第一刻就为本人发觉而得以使用。而一些偏向辅助或是制造类的,因为性质内敛,所以即使拥有了,也可能需要通过一些特别的契机,才会被自己所查觉。  只是……如果一直没有察觉到的话,那和没有又有什么区别?  “无所谓啦。”抛下这句话,女生一瘸一拐地朝座位走去,“……你不用安慰我的。”  ——我所付出,却并没有收到回报的努力,根本就不想被你知道。  坐回座位的同时,感受到膝盖因过劳而抽搐出的酸痛,颜荫侧过脸朝拥有“治愈能力”的同学座位看去,那里被一堆人围着,坐在人群中间的女生,正在将带着柔光的手放在面前某个人的肘部,看不清楚具体的伤势。但对方从痛苦到舒畅的表情,却像是电影里的蒙太奇效果般,缓慢而又清晰地在自己眼前铺开。背景乐是自四周响起的啧啧赞叹。  毕竟拥有像是“治愈”这样有用能力的人,在班级里总是很受欢迎的,也未必会有这个闲工夫,浪费精力给这个连能力都没有的自己缓解肌肉痛吧。默默揉了揉膝盖,女生放弃了找对方帮忙的打算。  ……当初的自己究竟是为了什么,才会答应这个位于遥远星球上的学校的邀请呢?  即使一时想不起更深层次的原因。但至少可以肯定的一点,是想得到能力吧。  想得到与众不同的,能证明自己的,能力。  (3)  本着“能力交流”的课堂主题,能力演示课的讲师通常也是由当天负责表演的学生担当。一堂课的时间,按学生名单上的顺序轮流下来,大约可以看到十来个同学的表演。但有时候也会遇到特别爱出风头的同学,因为霸着讲台不肯下来而导致整节课只能轮上八九个的情况。  譬如现在。  不耐烦地看上讲台。扎着马尾的女生正一脸得意地发表着长篇大论。虽然不大清楚她来自哪个星球,但因为此人平时总是一幅“依能力看人”的势力模样,班里的百来号人里,颜荫对她也算有些印象——地球语发音为“古伽”的名字,分解镜下形似水母的真面目,还有,“能够将毛发任意转变为攻击武器”的能力。(水母还有毛发?)  “……总之呢。我发现如果保持这种姿势,似乎能将毛发变得更加锋利。”摆出“猴子拜月”的古怪POSE,叫做古伽的女生口沫横飞,丝毫没有下台的打算。  据说在这间学院里,除了能够找到自身能力外,也有机会从其他同学的身上学到对方的能力。不清楚具体的方法,但以颜荫上课的经验而看,至少可以肯定,这绝对不是单单靠看对方的表演或是听对方讲理论就能够学会的——事实上,所谓的能力交流课,除了给大家提供一个出风头的平台外,对于学习能力几乎没有任何帮助。  “关我屁事啊……”眼看着已经耗掉了大半节的课,女生掰起手指一算,发现之后至少还得有两个同学才能轮到身后的男生,终于忍不住小声抱怨了出来。  并没有告诉对方,但颜荫自己清楚。在先前答应“不逃课”的理由底下,除了那很大一部分今天不用轮到自己外,还有那么一点点——虽然是那么一点点但确实存在着的,“印象中今天似乎会轮到章壹表演……”的原因。  其实并不是不知道对方拥有怎样的能力,可是为什么呢?就是觉得……只是看看也蛮开心的。  或许老天也感应到自己这份无厘头的情感。没多久后,讲台上的女生终于甘愿回归进了群众。而接下来的,来自“吉狐星”名为“冥灸”的男生,有着相当低调冷漠的性格,印象中对于这样的表演从来只是应付了事,女生于是偷偷地松了一口气。  但即使摆出敷衍的姿态,眼前男生的强大依旧展现得淋漓尽致——是被称为“体外自燃”的能力。但相比于火,眼前挥发出的物质,色泽更要趋向刺眼的亮白。无需碰触,仅仅依靠空气中爆裂开的“噼啪”声响,就能感受到其蕴涵着怎样强大的攻击力。此时它们被男生稳稳限制在自己的身躯周围,在一定的安全范围内,张扬出公狮鬃毛般的跋扈气势。  两三分钟的炫目后,光亮开始收拢,对方的轮廓于是一点点显露出来。金棕色的乱发,深栗色的皮肤,目测接近2米的身材,冰蓝色的瞳孔里反射着锐利的光。是即使不用“分解镜”窥探,而仅凭着眼前的人类形象,也能感觉到的强大。  “很危险的能力。没有足够掌控力的话……很容易伤到自己。”明知班里懂这种能力的只有自己一个,但想了想,男生还是抛下这样一句结论才走下讲台。

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发布书评

 
 


精彩书评 (总计8条)

  •     只不过看到你某一天某个孤单行走的背影,就哭得淅沥哗啦,并且默默认为 “你是我这辈子最最最爱的人了”。就这样沉浸在 自己喜欢你 的世界里,终于毕业了。 “其实什么都没为你做过”“凭什么说我喜欢你,真的还没对你做过什么”“我知道该对你做什么,都写在日记里了”“我的誓言你不知道只能给我知道”“怎么,你俩真的好上了?早知道不开玩笑了说 你 俩肯定合适 ”“喜欢你才越来越像你呀!不是故意的”“你要什么我给什么,只怕你不要”“毕业了,等吧,可你还不知道吧”.......................其实其实,我还站在原地看着你的背影,哭得昏天暗地。 哪也没有去什么也没做可是,还是非常喜欢你呀!
  •     恩交汇 啊 很像 去年看过的一个动漫 <爱丽丝学院>但 交汇 与爱丽丝 都很 好看
  •     要怎么定义能力这个词呢?四年前的我第一次看这个故事,却没有深入地理解。我……已经学会了你的能力。因为喜欢一个人才会想要学习他的能力吧。现实生活中也是呢。因为无法驾驭自己的喜欢,所以很容易让自己受伤害。是这样吧。会被对方的能力反噬,就是这个意思吗?多么想站在一个人面前,告诉他,我,已经学会了你的能力。他应该会很高兴吧。于是,就这样了。ja ne

精彩短评 (总计50条)

  •     还是没看懂
  •     看电影或是书我有两种是会让我好奇看导演或是作者的。。 一种是 拍的太棒了!太他妈牛了 我去看看作者是谁 第二种 就是。谁啊 他妈能写这么烂 太好奇了。
  •     我以为会是一本好书
  •     好看.
  •     是喜欢的笔调 没有文艺的过分
  •     喜欢这句话呢
  •     前后花了30分钟看完,浪费了这30分钟。
  •     口袋书 笨拙的女主 最后被温暖看似永远都不会喜欢自己的男神所治愈 虽然狗血 但是还行可以
  •     小小的书。
  •     想当年我看这个的时候还是个【少女情怀总是诗】的人......
  •     到底完结没有= =
  •     很棒的书 很久以前看的 现在想重新买来看
  •     很美好有趣的故事啊。
  •     果真年纪了,看个言情小说比看个科幻小说还感觉累。矫情不起来了
  •     忘标记了…
  •     整个故事的铺陈其实很巧妙 感觉世界如此奇妙 只是觉得好最初的故事 应该更需要丰满一点吧
  •     答辩等号时一口气看完了……还是挺无聊的
  •     不如其他作品来的有意思
  •     当初看的时候觉得很好看,现在觉得也还行,大概是因为我长大了···
  •     #小舞讀書#王小立的第一本書 也是POOK系列中的一本 是科幻的輕小說 還不錯
  •     回顾一下好狗血的小说,单薄的想象。好在文字过分肉麻,首尾呼应的完整度还挺高。我觉得我小学就看这个应该比较厉害,不幸又是高中读的。
  •     这个很好看 我很喜欢
  •     那个阶段啊。。不过这本蛮感动我的
  •     。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
  •     我的梦
  •     童年读过系列(补标)
  •     嗯09年看的,有些迟,不过马上写书评
  •     其实现在看来,觉得写的也挺不错的…
  •     轻小说 很短没有什么实际内容 但故事的意境让我很有感觉 很喜欢(高中)
  •     =3=
  •     喜欢这个题目 还曾经写在了自己的日记本的尾页
  •     为了对方,成为有力量的人
  •     初中 那些年喜欢的柯艾
  •     多少年前看的了,内容忘了,只记得当时觉得还可以,比较喜欢王小立
  •     被温暖了。 真的好喜欢这个小说! 最爱王小立! 可惜现在不怎么写了。(╥﹏╥)
  •     以前看过一样的漫画
  •     没什么意思 给的感情分 打完这几个字又有点捉急的搓手 这样子会不会显得有点高冷啊啊啊啊啊啊 可是我确实是除了记住尼玛的名字 其他人的名字到了故事中间全部都搞混了 完全搞不清楚情节和节奏了 嘛 要是总起 周小垂 林小夏 这样的名字多好
  •     没什么说的。只怪我太年轻
  •     突然想到 以前在玩SIM鸡的时候 我“王小立” SIM“波霸~” 哈哈哈哈哈(说的不是我吗?)
  •     所以说,其实设定在遥远星球真的只是少女梦。
  •      你我相遇 在未来某年某刻 某个群星球,
  •     很奇特的想法、或许有时候,爱情需要一些证明。
  •     还好吧,太少女了一点,不适合现在看。
  •     三颗半
  •     反正是哭了
  •     已经忘记内容了。
  •     全宇宙我最喜欢你!
  •     完全看不懂,架空世界的设定不完整。
  •     好想也有这样一颗星球,这样一座学院。
  •     昨晚从十点半熄灯打着电筒看到十二点半 在不甚温暖的寝室 心里却感觉有暖流流过
 

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