物流师

作者简介

《物流师》根据《国家职业标准——物流师（2004年版）》的要求，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指定辅导用书。

书籍目录

第一章　物品采购（1）

第一节　采购计划制定（1）

第二节　招投标采购业务组织实施（4）

第三节　采购合同管理（9）

第四节　采购绩效评估（17）

第五节　采购战略与决策（22）

第二章　仓储管理 （28）

第一节　仓储方案设计（28）

第二节　库存管理（36）

第三节　仓储运营管理（42）

第三章　配送管理（51）

第一节　配送方案设计（51）

第二节　配送中心运营管理（

前言

　　为推动物流师职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在物流从业人员中推行国家职业资格证书制度，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准——物流师（2004年版）》（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了《国家职业资格培训教程——物流师》（以下简称《教程》）。　　《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对物流师职业活动的领域，按照模块化的方式，分物流员、助理物流师、物流师、高级物流师4个级别进行编写的。《教程》的基础知识部分内容覆盖《标准》的“基本要求”；技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。　　《国家职业资格培训教程——物流师》适用于对物流师的培训，是职业技能鉴定的指定辅导用书。

章节摘录

　　第一章　物品采购　　第一节　采购计划制定　　采购计划包括两部分：采购认证计划和采购订单计划。　　一、采购认证计划　　采购计划的步骤是准备认证计划、评估认证需求、计算认证容量、制定认证计划。　　1．准备认证计划　　（1）接受开发批量需求　　开发批量需求有两种情况：一种是在现有的采购环境中可以选择的物品供应；另一种是现有采购环境无法提供的新物品，需要寻找新的物品供应商，或者需要与供应商共同开发的新物品。　　（2）接收余量需求　　由于需求的快速增加，采购环境的供应量不能够支持物品采购的需求；或该种物品的采购需求持续下降，采购处于萎缩状态，导致非经常性的供应不适应需求。这两种供应小于需求产生了余量需求，推动采购环境的扩大。　　（3）准备认证环境资料　　采购环境包括认证环境与订单环境。认证环境是对认证过程的保证，需要有供应商的可靠技术支持。订单环境是供应商的生产制造过程，主要是规模生产能力。　　（4）制定计划说明书　　认证计划说明书包括物品项目名细、需求数量、认证周期，同时应附有开发需求计划、余量需求计划和认证环境等资料。　　2．评估认证需求　　评估认证需求由分析开发批量需求、分析余量需求和确定认证需求三部分内容组成。　　（1）分析开发批量需求　　开发批量需求有多种形式：按需求环境分，有研发物品开发认证需求和生产批量物品的认证需求；按采购环境分，有环境内和环境外物品需求；按供应商状况分，有可直接供应物品的需求和需要订制物品需求等。计划人员应对开发物品需求进行详细的分析，必要时与开发人员、认证人员共同研究开发物品的技术特征，按照已有的采购环境及认证计划经验进行合理分类。

图书封面

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